临沭县党的群众路线教育实践活动于2014年3月4日启动，共有108个单位、859个基层党组织、29498名党员参加。按照中央和省、市委部署要求，在省市委联合督导组指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，聚焦“四风”问题，实现“干部受教育、作风得转变，发展上水平、群众更满意”目标。
组织领导 成立以县委书记任组长的活动领导小组，县委副书记兼任领导小组办公室主任，办公室下设综合组、服务组、宣传组、督查组4个工作小组，分别由1名县委常委兼任小组组长。并组成14个督导组对全县各镇街、苍马山景区、县直各单位党的群众路线教育实践活动开展情况进行全程督导把关。制定下发《中共临沭县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》《活动办公室工作手册》《督导工作手册》等配套材料。在活动启动、推进等关键节点，采取集中动员、专题培训、集中座谈等形式，对各项工作及时作出安排，确保掌握各个环节的程序、步骤，明确每个环节重点。
宣传报道 组建宣传工作机构和报道队伍，建立新闻宣传联络机制和信息沟通机制，采取工作简报、手机短讯、开设专栏、远程教育网络等形式进行集中宣传，共在中央和省、市、县新闻媒体发表宣传稿件1000余篇、新闻400余条，编发工作简报21期、手机简讯23期，其中10篇信息被中央群众路线网采用，位居全市前列。
学习教育、听取意见 一是抓好理论学习。自行编印《简明读本》等3套学习资料，安排组织学习规定书目11本，组织观看教育影片20余部，组织党员干部到党性教育基地、警示教育基地现场教学500余次，受教育人数达2万余人次。二是抓好教育培训。先后组织召开寻明胜先进事迹报告会、中央党校教授谢春涛关于中国共产党坚持群众路线的回顾与思考专题辅导报告、全县农村党支部书记培训班、县委书记上党课、镇街及部门单位党委（党组）书记上党课等培训会议136个班次，教育培训党员3万余人次。三是抓好意见征集。通过蹲点调研、座谈了解、书面调查、网络征求等方式，“面对面”“背靠背”广泛听取全县各级各个层面的意见和建议，明确教育实践活动的努力方向。各级共组织召开座谈会议1200余次，领导干部开展蹲点调研800余次，发放调查问卷3万余份；收集涉及“四风”方面的问题2652条、关系群众切身利益的问题3677条、联系服务群众“最后一公里”问题2316条，其他方面的问题和建议1634条，为对照检查和整改提高奠定基础。
查摆问题、开展批评 一是找准找实突出问题。对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查摆“四风”方面存在的突出问题。各级党员干部共查摆出“四风”方面的突出问题11000余条。二是开展谈心谈话。8月底，全县各级党组织和广大党员按照把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透“五个谈透”的要求，广泛开展谈心谈话。三是严格审核对照检查材料。坚持从严从实标准，采取督导组约谈、上级党组织负责人审核把关等方式，严格审查领导班子和党员干部的对照检查材料。对问题查摆不全面不深入、剖析原因不透彻、整改措施操作性不强的，视情况退回重写或进行修改。全县各级共审核对照检查材料3400余份次，其中修改材料13000余份次，退回重写材料162份。四是召开专题民主生活会和组织生活会。各级党组织按照要求，按时召开高质量的专题民主生活会和组织生活会，并开展民主评议党员工作，并对评议出的27名不合格党员依据党章党纪进行处理。7月17日至18日上午，县委常委班子利用一天半的时间召开专题民主生活会，常委班子共查摆出“四风”方面存在的问题17条，班子成员查摆出“四风”方面的问题248条，常委之间共提出批评意见263条。
整改落实、建章立制 一是抓好先期整改。在活动伊始，县委梳理确定干部作风、特困群体救助、群众增收、环境提升等5个大项12个小项整治任务，其他县级班子和各镇街、县直各部门排查确定171个先期整改事项。各级确定的先期整改事项已基本完成，整改完成率达98%。二是全面整改提高。本着利于工作、符合实际的要求，认真研究制定“两方案一计划”（领导班子的整改方案、专项整治方案、制度建设计划），立说立行，即知即改。全县各级领导班子共列出重点整改事项14396项，专项整治任务951项，班子成员列出整改事项32808项。三是建章立制。根据存在的问题和征求到的意见，健全完善相关制度，着力巩固教育实践活动成效。全县各级各部门新建制度2482项。其中，县委围绕落实中央八项规定、加强基层组织建设、正风肃纪等方面，建立《临沭县党政机关厉行节约反对浪费实施意见》《关于加强党政正职监督执行“六个不直接分管”制度的若干规定》《党风廉政建设责任追究办法》《部分党政正职“三提前、三落实”推荐提名工作方案》《中共临沭县委巡查工作办法》等57项制度，把作风建设的成果用制度的形式固定下来，初步建立起一套用制度管权管人管事的长效机制。