临沭县第一初级中学建于1982年。2014年，有教学班30个，学生1500余人，教职工158人。学校大力推进素质教育，践行"树德立身 博学致远"的校训，努力实现"为每一位学生提供适合其发展的教育"的办学目标。2014年，学校被中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国司法部评为全国"零犯罪学校"，先后获临沂市初中教学工作先进学校、临沂市中小学德育工作先进单位、临沂市教科研先进单位、临沭县素质教育工作先进单位等荣誉称号。
学校建设 学校以义务教育均衡发展省级评估验收为契机，大力加强硬件建设，改善办学条件。新增图书近8000册；投资近30万元为所有班级更换超短焦投影仪，更新云博士多媒体教学智能终端；为全体前勤教师更换办公电脑、办公桌椅，并购置安装一批教学软件；对两口微机室电脑进行升级换代；所有功能室均安装投影仪。学校致力于以"弘扬国学，传承经典"为主题的校园文化建设，并通过活动开展，打造儒雅精致校园，促进学生全面发展。学校校园、教学楼、各班级的文化建设基本成型，整个校园更显朝气，更有韵味。在总结学校年级管理经验的基础上，围绕各学段学生特点和教育目标，通过征集师生意见，七、八、九3个年级分别提出"聪而好学，慧而明理，尊老敬师，惜时守纪""自信坚持，奋发向上，善于合作，敢于担当"和"超越自我，脚踏实地，无畏有为，只争朝夕"的年级精神。年级精神的提出，为年级管理提供凝神聚气的精神动力和智力支持，对增强学生的集体荣誉感，强化他们的行为规范，具有重要的实践意义。
教学工作 学校定期举行名师、教学能手及教学新秀示范课、青年教师展示课、学科教师听评课等。组织安排课堂教学实录，配合临沭县教研室组织首届理化生实验教师优质课评比、临沭县第二批信息化课堂达标、临沭县中小学教师学科教学与信息技术融合教学应用优质课评比、临沂市课堂教学与信息技术深度融合优质课评比等活动。促进教师教学理念的更新，提高教师驾驭课堂的能力，尤其加强信息技术在课堂教学中的应用与融合。为保证教学计划落到实处，教务处、年级组对各学科集体备课、课堂教学、教情学情监测进行有效调控与指导，并及时组织召开年级会商会、班级教导会、学生家长会等，统一思想，凝聚共识，落实措施，达成效果。学校将每周三定为课堂开放日，所有家长可以走进任何一个班级，听任何一堂课，感受每一位教师的教法，了解每一位同学的学法，尤其是零距离观察自己孩子在课堂上的表现。据不完全统计，参加课堂教学开放日活动的家长近500人次，有的家长参与听课、评课不止一次。把"以小组为实体，以学案为载体的成功课堂构建"教学改革推向深入，学校先后组织七年级部分师生赴济南参加学生自主管理和高效课堂研讨会，组织七、八年级语文、数学、英语和物理等学科备课组长赴德州临邑县永兴学校，参加课改突围途径与方法之导学案编制与使用专题研讨会；组织七、八年级文化科备课组长赴山东青岛即墨28中参加全国三大课改名校洋思中学、杜郎口中学、即墨28中"论剑"高效课堂新突破交流研讨活动。组织全体教职工参加暑期远程研修。年级工作细致条理。学校把九年级的教学工作当作重中之重，九年级教师也把自己的工作当成使命来完成，本着对学生、对家长、对学校、对社会高度负责的敬业精神，以严谨的治学作风，负重前行，不辱使命，一步一个台阶，直至中考。2014年，中考实现普通高中升学和职业中专升学双丰收，其中职专招生完成二级目标。中考中，张子石和范润泽两位学生分全县第一名和第三名，得到学生家长及社会各届的认可。
德育工作 班主任是学校德育工作的主力军，是学校管理工作的主力军，是学校德育工作能否取得实质性成效的关键。学校高度重视班主任工作，始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置，加强班主任队伍建设，规范教师行为，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风建设，逐步确立"健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知"的班级文化氛围。为促进班主任专业发展，拓宽班级管理思路，学校组织部分班主任赴郑州、济宁、河南等地观摩学习，编发《班主任外出学习经验篇》，交流班级管理心得，提升班级管理水平。通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，让学生成为有个性、会学习、知荣辱、讲文明的时代新人。组织开展学生三人制篮球赛、广播操比赛、趣味运动会、春季运动会、红歌演唱比赛、征文与演讲比赛、书画展、菊展等活动。这些活动格调高雅，主题突出，丰富同学们的业余生活，提高他们的综合素质。
撰稿：李东华 吴霞成 审稿：张立东