第三节 师资培训

建国初期,教师培训的方式以星期天集中学习和假期集训为主。其后,采取的方式,一是教师轮训,1953-1956年,县文教科将达不到初师(或初中)文化程度的小学青年教师轮流送往费县师范教师轮训班,带薪学习1年,将部分中学教师送往泰安教师进修学院进修,结业后均回本县任教。二是教干轮训。1955-1958年,有10名小学教干先后到临沂教干训练班培训。三是集训。1952年、1956年、1958年,县文教科利用假期，多次举办注音字母、汉语拼音、普通话等学习班，分别对教师进行集中培训，逐步提高师资水平。
1966-1976年,教师培训工作中断。期间，虽组织过几次音乐班、体育班等，但多流于形式。
1976年后,为提高教师素质,采取多种形式,对在职教师进行培训。一是函授。1977年恢复县函授站,组织中小学教师参加函授学习。二是离职进修。从1982年,县教师进修学校从小学公办教师或代课教师中,每期招收100人,学期两年,发给中师毕业证书。至1988年,计有215名小学教师毕业于平邑教师进修学校。参加高师进修92人,毕业后回到原单位任教,中师离职进修473人,已有323人毕业。同时，省、地教育学院及费县师范学校，均对本县教师定向招生。三是短训班。1969-1985年,师范学校和教师进修学校共举办了各科短训班217个,参加学习的达7000余人次。1979年,32名教干分4期到高家柳沟参加教干训练班学习,每期3-6个月。四是通过电大、自学考试等形式培训师资。至1988年底,教师学员在电大和自学考试中专科段毕业的计43人,单科结业的332人。