平邑二中管理体系由系统科室与年级管理委员会共同组成。系统管理体系设行政办公系统、教学系统、政教系统、
总务系统和党建工会系统共 5个系统。系统下设办公室、教导处、政教处、总务处、教科室等 5个处室及高一、高二、
高三等3个年级部，另设安全办、党建办、团委、妇联计生办、工会办、学生科、财务科、膳食科、电教室、实验室、
医务室和校产办等职能科室，以教育教学为中心，努力做好各项管理服务工作。
学校制定出台《教职工考勤管理制度》《年级量化考评办法》等系列规章制度，实行“校级领导帮扶年级制度”，
各分管校级领导分工协作，创新工作思路，促进各年级工作的开展。学校修订完善《平邑二中教职工期末综合量化管
理考核评估方案》，适当调整各量化参数所占比例，增加师德等量化分数的权重，引导广大教干教师自觉加强师德修
养，提高个人业务素质，促进教育教学质量提高。各年级和级部结合自身工作实际，制定过程量化考核评估办法，引
导教师做好本职工作，抓实教学过程中的每个环节，实现教育教学质量稳步增长。
【学校管理】
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平邑二中管理体系由系统科室与年级管理委员会共同组成。系统管理体系设行政办公系统、教学系统、政教系统、
总务系统和党建工会系统共 5个系统。系统下设办公室、教导处、政教处、总务处、教科室等 5个处室及高一、高二、
高三等3个年级部，另设安全办、党建办、团委、妇联计生办、工会办、学生科、财务科、膳食科、电教室、实验室、
医务室和校产办等职能科室，以教育教学为中心，努力做好各项管理服务工作。
学校制定出台《教职工考勤管理制度》《年级量化考评办法》等系列规章制度，实行“校级领导帮扶年级制度”，
各分管校级领导分工协作，创新工作思路，促进各年级工作的开展。学校修订完善《平邑二中教职工期末综合量化管
理考核评估方案》，适当调整各量化参数所占比例，增加师德等量化分数的权重，引导广大教干教师自觉加强师德修
养，提高个人业务素质，促进教育教学质量提高。各年级和级部结合自身工作实际，制定过程量化考核评估办法，引
导教师做好本职工作，抓实教学过程中的每个环节，实现教育教学质量稳步增长。