加大教学质量在学校评价中的比例，成立由 140多名骨干教师组成的县级学科中心组，出台作业教学指导意见，
对薄弱学校或薄弱学科进行跟踪指导，高效课堂研究继续推向深入，在高考一本进线人数跃居全市第三名，小学、初
中教学质量也有了明显提升。
【教学质量】
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加大教学质量在学校评价中的比例，成立由 140多名骨干教师组成的县级学科中心组，出台作业教学指导意见，
对薄弱学校或薄弱学科进行跟踪指导，高效课堂研究继续推向深入，在高考一本进线人数跃居全市第三名，小学、初
中教学质量也有了明显提升。