本县学前教育是建国后开始的。1955年，由县妇联主办了全县第一处托儿所，所址在大东关路南。当时，入托幼儿30多名，保育员5人，办所用费由县财政拨付。入托幼儿按月交生活费。1956年，托儿所改名幼儿园。开设的课程有：语文、体育、图画、手工、唱游。没有固定的教材，大部分时间教歌舞，做游戏，讲故事，进行基本的语言训练和礼貌教育等。1958年发展到3个班，80多名幼儿；教师和保育员共12人。“文化大革命”期间停办。1978年又重新筹建，1979年开学，入园幼儿50人，分大小两个班，教师4人。1980年在县政府院内扩建1个班，有幼儿28人。1984年秋，在文化街新建县直机关幼儿园，有房舍17间，活动场地600平方米。1987年，该园有教职工14人，入园幼儿200人，分大、中、小6个班。几年来，陆续添置六面架、荡船、滑梯、转椅、长栏等大型玩具7件，小型玩具200件；画册、图书1000本，大小电子琴、手风琴5架，电视机、收录机各1台。自建园以来，多次受到地、县领导机关的表扬。
1956年，县委决定，在旧寨区西彭吴村搞农村托幼试点，办起托儿所1处，入所幼儿40多人，保育员3人，其待遇发给同等劳力的工分，参加分配，设备自筹，县里给以资助。以后又在城郊保德村搞过试点。至1958年春，托儿所已发展到19处。同年秋，全县农村普遍开办了托儿所（组）。其形式有两种：一是有固定保育员的托儿所。天天上班；一是由几家或十几家组成，选出1名妇女照看小孩，叫互助托儿所（组）。忙时多办，闲时少办或停办。1958年底，全县有托儿所300多处，入托幼儿近3000人，托儿组2168个，入托幼儿2.19万多人。当时一哄而起，条件极差。保育员，不论文化程度高低，只要能看管孩子，即可选用。待遇均由本单位付给同等劳力的工分。实行“食堂化”后，入托幼儿供应中午饭。至1960年国民经济困难时期，全县农村托幼事业全部停办。
“文化大革命”时期，学前教育组织统称“育红班”。育红班的学习内容主要是背毛泽东《语录》，跳“忠字舞”，唱“语录歌”。粉碎江青反革命集团后，从县城到农村，托幼事业得到恢复和发展。1980年，县妇联成立了托幼办公室。教育局、卫生局等有关部门，互相配合，加强了对托幼教师、干部的培训和管理，提高了他们的业务和管理水平。1981年底，县委又成立了儿童少年工作领导小组，进一步加强了对幼儿工作的领导。1982年，县教育局教研室配备了幼教专职教研员，具体辅导全县的幼教工作。1983年入园幼儿3016人。其中城镇幼儿园13处，入园幼儿519人，占城镇学前幼儿总数的74%。农村办起幼儿班109个，占农村学前幼儿总数的5.8%。城镇的幼儿园和农村幼儿班，都有较好的房舍和活动场地，课桌和玩具等设备也比较齐全。办得较好的机关单位有县府、工商银行、棉纺织厂、水泥厂、重山乡和常路镇等；农村有：桃墟乡的花果庄、坡里镇的丁家庄、坦埠镇诸夏村、高都乡高都村等。丁家庄幼儿教育一向先进，有高标准的瓦房做教室，室内桌凳齐全，园内有各种儿童玩具，把幼儿园办成了幼儿的乐园，曾受到省里的表彰。1987年，全县有幼儿园145处，170个班，入园幼儿4087人。
第一节 幼儿园
本县学前教育是建国后开始的。1955年，由县妇联主办了全县第一处托儿所，所址在大东关路南。当时，入托幼儿30多名，保育员5人，办所用费由县财政拨付。入托幼儿按月交生活费。1956年，托儿所改名幼儿园。开设的课程有：语文、体育、图画、手工、唱游。没有固定的教材，大部分时间教歌舞，做游戏，讲故事，进行基本的语言训练和礼貌教育等。1958年发展到3个班，80多名幼儿；教师和保育员共12人。“文化大革命”期间停办。1978年又重新筹建，1979年开学，入园幼儿50人，分大小两个班，教师4人。1980年在县政府院内扩建1个班，有幼儿28人。1984年秋，在文化街新建县直机关幼儿园，有房舍17间，活动场地600平方米。1987年，该园有教职工14人，入园幼儿200人，分大、中、小6个班。几年来，陆续添置六面架、荡船、滑梯、转椅、长栏等大型玩具7件，小型玩具200件；画册、图书1000本，大小电子琴、手风琴5架，电视机、收录机各1台。自建园以来，多次受到地、县领导机关的表扬。
1956年，县委决定，在旧寨区西彭吴村搞农村托幼试点，办起托儿所1处，入所幼儿40多人，保育员3人，其待遇发给同等劳力的工分，参加分配，设备自筹，县里给以资助。以后又在城郊保德村搞过试点。至1958年春，托儿所已发展到19处。同年秋，全县农村普遍开办了托儿所（组）。其形式有两种：一是有固定保育员的托儿所。天天上班；一是由几家或十几家组成，选出1名妇女照看小孩，叫互助托儿所（组）。忙时多办，闲时少办或停办。1958年底，全县有托儿所300多处，入托幼儿近3000人，托儿组2168个，入托幼儿2.19万多人。当时一哄而起，条件极差。保育员，不论文化程度高低，只要能看管孩子，即可选用。待遇均由本单位付给同等劳力的工分。实行“食堂化”后，入托幼儿供应中午饭。至1960年国民经济困难时期，全县农村托幼事业全部停办。
“文化大革命”时期，学前教育组织统称“育红班”。育红班的学习内容主要是背毛泽东《语录》，跳“忠字舞”，唱“语录歌”。粉碎江青反革命集团后，从县城到农村，托幼事业得到恢复和发展。1980年，县妇联成立了托幼办公室。教育局、卫生局等有关部门，互相配合，加强了对托幼教师、干部的培训和管理，提高了他们的业务和管理水平。1981年底，县委又成立了儿童少年工作领导小组，进一步加强了对幼儿工作的领导。1982年，县教育局教研室配备了幼教专职教研员，具体辅导全县的幼教工作。1983年入园幼儿3016人。其中城镇幼儿园13处，入园幼儿519人，占城镇学前幼儿总数的74%。农村办起幼儿班109个，占农村学前幼儿总数的5.8%。城镇的幼儿园和农村幼儿班，都有较好的房舍和活动场地，课桌和玩具等设备也比较齐全。办得较好的机关单位有县府、工商银行、棉纺织厂、水泥厂、重山乡和常路镇等；农村有：桃墟乡的花果庄、坡里镇的丁家庄、坦埠镇诸夏村、高都乡高都村等。丁家庄幼儿教育一向先进，有高标准的瓦房做教室，室内桌凳齐全，园内有各种儿童玩具，把幼儿园办成了幼儿的乐园，曾受到省里的表彰。1987年，全县有幼儿园145处，170个班，入园幼儿4087人。