职业教育 沂水县委、县政府认真贯彻党中央关于调整中等教育结构，发展职业技术教育
的方针，沂水县于1982年、1983年相继将3所普通高中改为职业技术中学，打破了中等教育结
构单一的局面，职业技术教育开始复苏。1997年，全县共有职业高中5处，职业中专、教师进
修学校、技工学校、职工中专、建设中专、卫生学校、农业广播学校、会计函授学校、人口
学校各1处。1998年9月，驻县城的8处职业技术学校合为一体，成立了职业技术教育培训中心
，自此全县的职业技术教育走上了集约化、规模化发展的路子。除职教中心外，还有县第二
职业中专、崔家峪职业高中、姚店子职业高中、马站职业高中和4处民办职业学校。同年，全
县职业学校共有学生1.5万人，教职工586人，其中高级职称105人。开设专业有电工、钳工、
车工、微机、财会、旅游管理与导游服务、电子、机电、机修、电气焊、服装、警安、烹饪
、建筑、美术、畜牧兽医、美容美发、文秘公关、会计电算化、工民建、乡村医学、室内装
潢、武术、车辆维修、餐饮管理、幼师、电气化工程等近30个专业。职业技术学校还与临沂
商校、东营市高级技校等联合办学，提高了教学质量。
1991～2008年，各职业教育学校累计向社会输送合格毕业生3530名，向高等职业院校输
送优秀毕业生500多名，培训各类专业人才2.5万余名。2003年，县职教中心顺利通过国家级
职业中专的验收。2004年，针对全县驻乡镇的职业学校生源不足、资产闲置、人力资源富余
的实际，以县二职专为依托，对姚店子、崔家峪、马站和三十里堡的4处职高进行资源重组，
完善职业学校布局，实现职业学校资产和师资的优化组合。为了加强职业教育教科研工作，
于2004年8月成立了职业教育中心教研组。全县技能式教学课题研究取得阶段性成果，2007年
，发表论文120余篇，撰写论著6部，所承担的国家、省、市级科研课题均按时完成。自2007
年起，对职校生实行资助政策，每人每学年1500元。2008年，加强对中等职业教育基础能力
建设，并启动农村中职生免费政策，着力培养技能型、应用型人才，为经济建设提供人才和
技术保障。至2008年底，全县有中等职业学校3处，其中公办2处，民办1处，国家级重点1处
，市级重点1处，教职工504人，其中专任教师325人，“双师型”（教师既具有较高的专业理
论知识，又有较强的技术实践技能）教师102人，学历达标率95%，其中职教中心达100%，设
有机电一体化、计算机、乡村医学、财会、旅游、幼师等10余个专业。
特殊教育 1992年，沂水县创建了聋哑学校，为全县特殊教育之始。1995年，沂水县被国
家教委、民政部、中国残联表彰为全国特殊教育先进县。2004年7月，学校通过省级规范化学
校验收。2007年5月，学校更名为沂水县特殊教育学校。2008年，该校占地1公顷，建筑面积
5116平方米，有15个教学班（含4个聋儿语训班、7个口语教学班），在校学生150人，教职工
73人。学校建有教学办公楼、师生宿舍楼各1栋，配备德育室、律动室、语训室、图书阅览室
、卫生保健室、仪器室等各种职能教室。本着特教特办原则，全面实施素质教育。针对聋哑
少年的生理、心理特点，积极开展分类教学、电化教学、强化口语教学，在实施九年制义务
教育的基础上，积极开展学前教育和初级职业技术教育培训。学生的书画作品及文艺节目百
余人（次）在全国及省、市组织的活动中获奖，已毕业的136名学生中，有46人考入省特殊教
育中专工艺美术、服装设计专业（19人就读“三二连读”大专）学习，其余均被妥善安置到
沂水县太阳岛绣制品厂、沂水县纸板厂等厂家工作，做到了学校培养、升学与就业一条龙服
务。学校聋儿语训、口语教学成绩突出，聋童经过语言康复训练，能够用较清晰的语言与正
常人自由交谈，会唱歌，背古诗，能主持文艺节目。教师的业务素质和教学水平不断提高，
先后有45名教师在省、市、县讲课比赛中获奖，有6名教师执教市级公开课，有36名教师获得
市、县级优秀教师、骨干教师、教学能手等称号，有48名教师获市、县级优秀教学成绩奖，
有100余篇教育教学论文先后在《现代特殊教育》《山东特教》《特教天地》等刊物上发表，
市、县重点科研课题《经济欠发达地区聋校办学思路探索》《聋童语言康复与实施义务教育
一体化发展》已结题。2008年，学校从全省特殊教育学校电教设备免费配套工程中获125万元
的电教设施；12名学生参加市首届残疾人书画展，4人获3等奖，8人获优秀奖。
沂水县培智学校创建于2000年8月，是一所全年寄宿制特殊教育民办学校，位于沂水城北
长安路东侧，占地面积2000平方米，建筑面积1000平方米，有高、中、低3个教学班。2008年
底，有教职工13人，学生84人，为5～17周岁的弱智儿童、少年，学制为九年；有学生教室、
学生公寓、学生食堂、学生康复医疗室等教育教学设施。
成人教育 1990年底，全县农业广播电视学校共招收110个班，在校生2089人。县电大站
共招收20个班，学员1080人，毕业582人。职教中心毕业学生150人。1996年，全县3232人参
加扫盲考试，非文盲率99.7%，达到了国务院《扫除文盲工作条例》的目标和要求。1997年起
，成人教育一方面继续坚持脱盲后的巩固与提高，使复盲率严格控制在国家规定标准以内；
另一方面充分发挥实验基地的科技示范作用，积极对农民和回乡初、高中毕业生进行实用技
术培训。2001～2003年，组织培训70009人（次）。2004年，农村成人学校与乡镇驻地中心初
中合并，主要承担对初、高中毕业生的农村实用技术培训与职业指导。县职教中心承担在职
职工及下岗待业人员的继续教育培训工作，举办培训班30余期，培训3000人（次）。三元电
子等4处职业学校积极承担全县农村劳动力转移培训工作，共培训、转移农村劳动力2500多人
。开展的“新农民素质工程”培训，坚持因地制宜、实际实用的原则，在劳动实践基地开发
、校本课程建设和“绿色证书”教育方面取得了优异成绩，各学校结合当地实际，编写实用
技术校本教材160余种，多家新闻媒体进行了宣传报道。2004年6月，著名作家柴泽青编著23
0千字的长篇报告文学《敢问“三农”路在何方——中国沂水县“新农民素质工程”调查纪实
》由中国文联出版社出版并发行。2008年，开始进行农村实用技术和市场经济知识培训，首
批培训学员3000人。
民办教育 1994年，高桥育才学校创办，开全县民办教育先河。此后，随着齐鲁博苑学校
、群星学校、金桥学校、双才学校、艺术中学等一批较大规模民办学校的兴起，全县多种形
式的社会力量办学进入一个新的发展时期。
2000年9月，县教委根据县委、县政府《关于鼓励支持社会力量办学的意见》精神，成立
了社会力量办学管理办公室，负责全县社会力量办学工作的综合协调、宏观调控和监督管理
。各级政府积极鼓励支持社会力量办学，在政策、资金、用地等方面给予社会力量办学以最
大限度的优惠，高桥职业高中成功地进行了民办公助改制。至2005年，全县民办学校已发展
到16处，任职教师600多名，在校生6000名，民办教育投资累计达7000万元。但从办学条件来
看，民办学校整体办学条件较差，内部设施、实验仪器设备、图书等严重不足，与公办学校
相比，民办学校的生源整体也较差，而且生源在逐年减少。至2008年底，全县大部分民办学
校已停办，仅有群星学校、三元电子学校等还在办学中。
第三节 其他教育
职业教育 沂水县委、县政府认真贯彻党中央关于调整中等教育结构，发展职业技术教育
的方针，沂水县于1982年、1983年相继将3所普通高中改为职业技术中学，打破了中等教育结
构单一的局面，职业技术教育开始复苏。1997年，全县共有职业高中5处，职业中专、教师进
修学校、技工学校、职工中专、建设中专、卫生学校、农业广播学校、会计函授学校、人口
学校各1处。1998年9月，驻县城的8处职业技术学校合为一体，成立了职业技术教育培训中心
，自此全县的职业技术教育走上了集约化、规模化发展的路子。除职教中心外，还有县第二
职业中专、崔家峪职业高中、姚店子职业高中、马站职业高中和4处民办职业学校。同年，全
县职业学校共有学生1.5万人，教职工586人，其中高级职称105人。开设专业有电工、钳工、
车工、微机、财会、旅游管理与导游服务、电子、机电、机修、电气焊、服装、警安、烹饪
、建筑、美术、畜牧兽医、美容美发、文秘公关、会计电算化、工民建、乡村医学、室内装
潢、武术、车辆维修、餐饮管理、幼师、电气化工程等近30个专业。职业技术学校还与临沂
商校、东营市高级技校等联合办学，提高了教学质量。
1991～2008年，各职业教育学校累计向社会输送合格毕业生3530名，向高等职业院校输
送优秀毕业生500多名，培训各类专业人才2.5万余名。2003年，县职教中心顺利通过国家级
职业中专的验收。2004年，针对全县驻乡镇的职业学校生源不足、资产闲置、人力资源富余
的实际，以县二职专为依托，对姚店子、崔家峪、马站和三十里堡的4处职高进行资源重组，
完善职业学校布局，实现职业学校资产和师资的优化组合。为了加强职业教育教科研工作，
于2004年8月成立了职业教育中心教研组。全县技能式教学课题研究取得阶段性成果，2007年
，发表论文120余篇，撰写论著6部，所承担的国家、省、市级科研课题均按时完成。自2007
年起，对职校生实行资助政策，每人每学年1500元。2008年，加强对中等职业教育基础能力
建设，并启动农村中职生免费政策，着力培养技能型、应用型人才，为经济建设提供人才和
技术保障。至2008年底，全县有中等职业学校3处，其中公办2处，民办1处，国家级重点1处
，市级重点1处，教职工504人，其中专任教师325人，“双师型”（教师既具有较高的专业理
论知识，又有较强的技术实践技能）教师102人，学历达标率95%，其中职教中心达100%，设
有机电一体化、计算机、乡村医学、财会、旅游、幼师等10余个专业。
特殊教育 1992年，沂水县创建了聋哑学校，为全县特殊教育之始。1995年，沂水县被国
家教委、民政部、中国残联表彰为全国特殊教育先进县。2004年7月，学校通过省级规范化学
校验收。2007年5月，学校更名为沂水县特殊教育学校。2008年，该校占地1公顷，建筑面积
5116平方米，有15个教学班（含4个聋儿语训班、7个口语教学班），在校学生150人，教职工
73人。学校建有教学办公楼、师生宿舍楼各1栋，配备德育室、律动室、语训室、图书阅览室
、卫生保健室、仪器室等各种职能教室。本着特教特办原则，全面实施素质教育。针对聋哑
少年的生理、心理特点，积极开展分类教学、电化教学、强化口语教学，在实施九年制义务
教育的基础上，积极开展学前教育和初级职业技术教育培训。学生的书画作品及文艺节目百
余人（次）在全国及省、市组织的活动中获奖，已毕业的136名学生中，有46人考入省特殊教
育中专工艺美术、服装设计专业（19人就读“三二连读”大专）学习，其余均被妥善安置到
沂水县太阳岛绣制品厂、沂水县纸板厂等厂家工作，做到了学校培养、升学与就业一条龙服
务。学校聋儿语训、口语教学成绩突出，聋童经过语言康复训练，能够用较清晰的语言与正
常人自由交谈，会唱歌，背古诗，能主持文艺节目。教师的业务素质和教学水平不断提高，
先后有45名教师在省、市、县讲课比赛中获奖，有6名教师执教市级公开课，有36名教师获得
市、县级优秀教师、骨干教师、教学能手等称号，有48名教师获市、县级优秀教学成绩奖，
有100余篇教育教学论文先后在《现代特殊教育》《山东特教》《特教天地》等刊物上发表，
市、县重点科研课题《经济欠发达地区聋校办学思路探索》《聋童语言康复与实施义务教育
一体化发展》已结题。2008年，学校从全省特殊教育学校电教设备免费配套工程中获125万元
的电教设施；12名学生参加市首届残疾人书画展，4人获3等奖，8人获优秀奖。
沂水县培智学校创建于2000年8月，是一所全年寄宿制特殊教育民办学校，位于沂水城北
长安路东侧，占地面积2000平方米，建筑面积1000平方米，有高、中、低3个教学班。2008年
底，有教职工13人，学生84人，为5～17周岁的弱智儿童、少年，学制为九年；有学生教室、
学生公寓、学生食堂、学生康复医疗室等教育教学设施。
成人教育 1990年底，全县农业广播电视学校共招收110个班，在校生2089人。县电大站
共招收20个班，学员1080人，毕业582人。职教中心毕业学生150人。1996年，全县3232人参
加扫盲考试，非文盲率99.7%，达到了国务院《扫除文盲工作条例》的目标和要求。1997年起
，成人教育一方面继续坚持脱盲后的巩固与提高，使复盲率严格控制在国家规定标准以内；
另一方面充分发挥实验基地的科技示范作用，积极对农民和回乡初、高中毕业生进行实用技
术培训。2001～2003年，组织培训70009人（次）。2004年，农村成人学校与乡镇驻地中心初
中合并，主要承担对初、高中毕业生的农村实用技术培训与职业指导。县职教中心承担在职
职工及下岗待业人员的继续教育培训工作，举办培训班30余期，培训3000人（次）。三元电
子等4处职业学校积极承担全县农村劳动力转移培训工作，共培训、转移农村劳动力2500多人
。开展的“新农民素质工程”培训，坚持因地制宜、实际实用的原则，在劳动实践基地开发
、校本课程建设和“绿色证书”教育方面取得了优异成绩，各学校结合当地实际，编写实用
技术校本教材160余种，多家新闻媒体进行了宣传报道。2004年6月，著名作家柴泽青编著23
0千字的长篇报告文学《敢问“三农”路在何方——中国沂水县“新农民素质工程”调查纪实
》由中国文联出版社出版并发行。2008年，开始进行农村实用技术和市场经济知识培训，首
批培训学员3000人。
民办教育 1994年，高桥育才学校创办，开全县民办教育先河。此后，随着齐鲁博苑学校
、群星学校、金桥学校、双才学校、艺术中学等一批较大规模民办学校的兴起，全县多种形
式的社会力量办学进入一个新的发展时期。
2000年9月，县教委根据县委、县政府《关于鼓励支持社会力量办学的意见》精神，成立
了社会力量办学管理办公室，负责全县社会力量办学工作的综合协调、宏观调控和监督管理
。各级政府积极鼓励支持社会力量办学，在政策、资金、用地等方面给予社会力量办学以最
大限度的优惠，高桥职业高中成功地进行了民办公助改制。至2005年，全县民办学校已发展
到16处，任职教师600多名，在校生6000名，民办教育投资累计达7000万元。但从办学条件来
看，民办学校整体办学条件较差，内部设施、实验仪器设备、图书等严重不足，与公办学校
相比，民办学校的生源整体也较差，而且生源在逐年减少。至2008年底，全县大部分民办学
校已停办，仅有群星学校、三元电子学校等还在办学中。