【概况】2019年，沂水县教育体育局（以下简称教体局）加强学校党的建设，强化教育
发展政治保障；优化教育资源配置，促进教育公平；深化教育改革创新，激发教育发展活力
，教育教学工作有了进一步的发展和提升。至2019年底，全县有各级各类学校530处，其中小
学166处，初中34处，高中4处，中等职业学校1处，特殊教育学校1处，幼儿园324处；教职工
12562人，在校学生、幼儿16.44万人。学前三年入园率90%；小学入学率、巩固率100%；初中
入学率100%，在校生巩固率98%以上；高中阶段入学率90%以上。2019年全县参加高考考生60
18人，进入自主控制线以上人数1239人，进线率20.6%；普通本科进线人数3086人，进线率5
1.3%；有9名考生过北大、清华录取资格线，2人被北大、清华录取。中考连续多年保持全市
前列。2019年，获“全市普通高中教学工作先进单位”称号，新增全国足球特色幼儿园改革
试点及省基础教育教学改革立项项目。
【基础教育】2019年制定《沂水县解决城镇普通中小学大班额实施方案》。至2019年底
，第三实验小学和第二实验中学、锦绣花园小学手续已办理完毕，建设正在推进；石良和西
朱家庄小学已经分别成立筹备组，手续正在办理中。全年投资300余万元，在学校内部改造教
室41口，改造闲置办公室场所2处用于学校教学，全县212个“超大班额”全部化解完成。投
资1.6亿元，新建第三实验中学和第七实验小学，新增学位4410个，2019年秋季开学后已投入
使用，缓解城区学校“大班额”问题。投资6000万元，对沂水二中进行改造提升。
2019年在实验中学和第三实验中学进行集团化办学试点，第三实验中学作为实验中学的
分校进行招生。在学前教育，城区以县实验幼儿园为总园，引领县直公办幼儿园共同发展；
全面推行镇村一体化管理体制，以乡镇中心幼儿园为总园，引领辖区内公办园和普惠性民办
园组成学前教育集团，共同发展提升。
认真落实教育资助政策，至2019年底，落实建档立卡等家庭经济困难学生资助政策5315
人次，落实资助资金456.55万元，不让一名学生因家庭经济困难而失学。完善农村留守儿童
关爱体系，为539名农村留守儿童建立电子档案和联系卡，准确掌握留守儿童信息。建设贫困
村留守儿童关爱室97个，配备图书和阅览设施、计算机、亲情电话等为农村留守儿童开展阅
读、亲情联络等活动。开展残健融合和送教上门活动，为具备就学能力的残疾儿童建立义务
教育学籍，实现随班就读，为残疾程度较重无法入校学习的儿童提供送教上门服务。至2019
年底，全县有553名残疾儿童，随班就读354人，送教上门69人，特校就读82人，残疾儿童入
学率达到91%。开展城乡义务教育学校结对帮扶，全县有13处县直学校与97处贫困村学校结对
，采取送教下乡、教学联研等方式，在教育教学、学校管理、教师发展、办学条件等方面进
行全面、深度帮扶，实现城乡学校优质资源共建共享，促进城乡教育均衡发展。
组织人员去兖州、蒙阴学习外地课后服务工作先进经验，结合实际因地制宜下发文件，
坚持周报告制度，多次调研、要求各校适时因地开展。至2019年底，全县有65处学校开展课
后服务工作，惠及学生38000余名。
【职业教育】通过集体备课、推门听课、教学常规检查等方式，加强教学常规建设，使
教育教学质量稳步提升。5月上旬，举办全县职业教育语数外三科优质课比赛，有18名教师参
赛，评选出一等奖3人、二等奖9人、三等奖6人。在福州海峡青年交流营地举行的全国职业院
校技能大赛“虚拟现实（VR）制作与应用”赛项（中职组）中，3人组成的代表队获得全国三
等奖。
参加各级组织的师资培训，一方面组织灵活多样的县、校培训，培训面覆盖全部专业教
师；另一方面加强与企业联系，组织部分教干、教师到企业参观、学习，增强技能训练，提
高技能素质，壮大双师型教师队伍。根据专业发展需要，对各教学系教师资源进行优化调配
，并开展结对帮扶，实行以老带新，促进年轻教师成长。2019年有13名教师参加国家培训，
9名教师参加省级培训，省级短期会议培训10人。
通过顶岗实习、订单培养、来料加工等多种途径，县职业学校同威海天力电源、青岛海
尔日日新信息服务有限公司、青岛丰泰电气公司、永盛汽车4S店、寿长医院、沂水长和机械
公司、山东浩泰通用机械有限公司等单位进行“校中厂、厂中校、来料加工”等方式的合作
，让企业技术人员来校现场培训指导，让学生到企业见习、顶岗实习，企业将产品拿到学校
让学生加工，为广大学生提供更大实训平台。让学生与企业零距离对接，全面提升学生职业
素养和专业水平。校企合作的深入对接，真正实现工学结合，提高专业建设的整体水平和人
才培养质量，为学生就业奠定坚实基础。在2019年春季招生工作中，开展产教融合校企“双
元”育人的模式，与江苏恒源精密机械制造有限公司、江苏瀚海教育科技集团、中航东星（
北京）航空服务有限公司、中德诺浩（北京）教育投资股份有限公司分别举办恒源数控、高
铁乘务、航空服务、汽车维修与新能源专业的深度校企合作。
出口畅，入口才会畅。按照“门路宽、岗位好、学生满意、家长放心”的安置原则，本
着县内消化吸收、县外化解分流，优先在县域骨干企业安置的基本思路做好安置就业工作。
走访企业，与县域大、中型企业挂钩，在原先安置企业的基础上，不断寻求新的安置渠道，
与威海天力电源科技、青岛海信集团、天津长城哈弗汽车厂等签订了安置实习就业协议。深
入基层，听取学生、家长对安置工作的建议和意见，改进安置工作。2019年，安排学生实习
408人次，暑假学生勤工助学社会实践活动74人次，学生就业384人。
以社区教育学院为依托，以加强就业培训、提高就业与创业能力为导向，组织一系列的
就业技能提升培训活动。其中，专业技术人员继续教育培训2万多人次，社区教育培训626人
，农村两委专科学历培训176人，农村两委中专学历培训421人，为县域经济发展提供优质的
服务。
【教师队伍建设】完善中小学教师编制管理、岗位设置管理机制，教师公开招聘和中小
学岗位聘用管理制度。对全县校长、教师完成专业技术岗位首次分档。优化校长考核机制，
实行校长末位淘汰制，对不能胜任工作、学校管理差、教学成绩不理想、社会满意度低的校
长和学校班子进行调整，有效地激发校长的活力。2019年，公开招聘教师356名，充实教师队
伍，优化师资结构。组织校长、教师等各级各类培训主体班次10多个，培训3000余人次。
（王炳慧）
【学校简介】沂水县第一中学 学校占地307亩，总建筑面积10万余平方米。有办公楼
、教学楼、实验楼、科技楼等9座，教职工宿舍楼10座，学生公寓楼7座，餐厅2座，含400米
标准跑道的大型田径场2处。2019年，学校被评为全县教育工作先进单位，沂水县资助学生先
进单位，省级文明单位，获得市教育局“普通高中教学工作先进学校”“普通高中教学工作
优秀人才培养先进学校”“普通高中教学工作卓越人才培养先进学校”“普通高中教学工作
名优学生培养先进学校”“普通高中教学工作全体学生进步先进学校”等20多项称号。学校
设校长室、党委、办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委、教科室、女工委及政治
、语文、数学等15个学科教研室。有在职教职工552人，其中专任教师429人，高级教师122人
，一级教师224人，省优秀教师、特级教师4人，市县级教学能手、新秀、名师等230人。高中
教学班124个，在校学生8000多人。建有实验室、语音室、微机室、主控室、多媒体教室、多
功能学术报告厅、图书室、阅览室和音乐、美术、舞蹈、书法等专用教室，开通了校园网络
和远程教育网，建起了面向全国、面向世界的信息窗口，学生学习步入了信息化、智能化、
现代化的轨道。演播室系统摄录编功能齐全，校园网方便快捷。实验室设备先进，均按国家
Ⅰ类标准配置。学校图书馆有藏书16万余册，并设有大型教师阅览室和学生阅览室，订阅报
刊150余种，为师生提供了丰富的学习资源。
2019年，学校围绕“争创名校”目标，重点推进“五项管理”，全面抓实抓牢以教育教
学质量为核心的各项工作。一是无边界管理。学校重新梳理管理架构，建立起全体参与、群
策群力、公开公正、科学透明的民主化管理。二是目标管理。每学年，学校制定出年度目标
，将教学指标逐级量化分解，下达到年级、备课组、班级和任课教师。三是一线管理。学校
全体领导“一职双责，双轨并行”，在做好分管的本职工作的前提下，全部参与教学活动。
四是精细化管理。分解任务精细，对目标进行分解细化，将管理措施、责任具体化、明细化
，层层分解落实。五是和谐管理。培育透明、信任的管理文化，建立上下同心、尊师爱生、
家校一体的办学机制。2019年，学校积极推进素质教育，规范办学行为，实施课程方案，强
化科学化、规范化管理，深化教育教学改革，提高教育教学质量，毕业生的合格率、优秀率
、高考升学率一直居全市同类学校之首。2019年高考，全校报名人数2185人，重点本科进线
991人，进线率为45.35％，普通本科进线1382人，进线率为63.24％，其中，李政睿以裸分6
97分的优异成绩获临沂市状元，全省第14名，被北京大学录取，被211、985大学录取的有23
3人。
（蔡金升）
沂水县第二中学 学校是全县唯一一所完全中学，占地面积109亩，2019年，投资建设教
学楼4栋、学术报告厅1栋和地下车库1处，学校总建筑面积7万平方米。有初中、高中2个学部
，83个教学班，教职工380名，在校生5000余名。学校基础设施齐全，教学设备先进。配备配
齐电子备课室、计算机室、智能广播一体化多媒体教学系统、实验室、图书馆等，学校图书
馆藏书20余万册，电子图书45万余册。2019年，学校在山东省创客大赛获得省二等奖，市一
等奖。在全国电脑制作活动大赛中，1名同学获得省二等奖，1名同学获市一等奖。在第十三
届iCAN国际创新创业中国总决赛中沂水二中科创班刘槟玮团队获得一等奖。
2019年，在办学实践中，学校突出特色引领，质量立校，加强教师队伍建设，大力推进
双色教育，不断丰富发展内涵，以高品位文化带动高质量教育。坚持立德树人，强化师生建
设。党建领航，党员教师争当先锋。在教育教学过程中，深入开展“不忘初心、牢记使命”
主题教育活动，以党建促育人，实现党建工作与教育教学工作深度融合。质量为本，学校形
成一套完整的教育教学常规管理办法。精心培养，教师素质全面提升。通过“走出去、请进
来”方式，多次组织教干教师到河南永威中学、石家庄精英中学、衡水中学等实地考察学习
，聘请中国著名考试研究专家相阳教授、中科院科学家陈宝钦教授、山东大学博士生导师邢
建平教授等到学校讲学，全面提升教师的教育教学素养和课堂授课水平。突出特色引领，学
生能力得到新提高。学校高中部成立了科技创新班，初中部成立科技创新社团，与山东大学
合作成立山东大学—沂水二中北斗星光学院，学校成为省创客协会的首批会员单位，在培养
学生创新能力方面做出了一些有益的尝试。传承红色基因，引领绿色发展，推进德育工作开
展。清明节期间，学校举行25公里的远足研学活动。学校举办庆祝建国70周年暨2017级学生
成人礼仪式，举办多种形式的国学知识竞赛和阅读经典活动，构建起校园丰厚的文化内涵。
（张乐涛）
沂水三中 学校占地157亩，建筑面积7万余平方米，有办公楼、教学楼、实验楼、图书楼
等6座，学生公寓楼5座，现代化大型体育馆1座，含400米标准塑胶跑道的大型田径场1处。有
在职教职工322人，高中教学班74个，在校学生3700余人。2019年学校获得“临沂市普通高中
教学工作先进学校”称号。2019年6月学校党组织获得“临沂教育系统先进基层党组织”称号
。
学校坚持“科学发展，低进优出”的教育目标和“精致教学，精心育人，精细管理”的
办学理念，秉持“德润于心，勤立于世”的校训，形成了“勤勉持恒，臻于至善”的校风、
“严谨务实，勤研善教”的教风和“乐学善思，谦虚进取”的学风。日常落实规范化、精细
化管理，实行“领导包组制度”，学校教干分工包扶学科组，参加听课评课和教研活动，对
学科组的整体成绩负责。级部管理实行“级部主任负责制”，学科组实行“集体备课和先导
课制度”，充分发挥集体智慧的优势。每学期设立优秀备课组长、优秀班主任、优秀成绩奖
及各种业务竞赛奖，多角度鼓励业务成长，奖励业务特长，激发全体老师的工作热情。注重
考风考纪教育，在全校树立“真实成绩光荣，弄虚作假可耻”的风气。凡市、县组织的统考
，都按高考的标准严格组织，单人单桌，屏蔽手机信号，开启电子监控，中层以上干部全程
巡视检查，分工把关每个楼层，狠抓严惩各种形式的作弊行为，用严肃的考风促进良好的学
风。
（王学友）
沂水四中 学校占地130亩，总建筑面积6.4万平方米。有办公楼1栋、教学楼2栋、实验楼
1栋、图书楼1栋、科技楼1栋、多功能报告厅1座、学生公寓楼5栋、学生餐厅1座、标准运动
场1处。有教职工312人，其中中学高级教师66人，中学一级教师121人，有教学班级70多个，
在校生5000余人。设学校办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委等管理机构。教育
教学实行级部管理，分高一、高二、高三3个级部，按学科设置语文、数学、英语、物理、化
学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术等教研室。建有理、化、生实
验室，配有相应的库房、准备室，学校图书馆馆藏书籍17万册。
学校以“规范办学，质量立校”为办学宗旨，把学生的全面发展、特长发展作为育人目
标，注重培养学生的实践能力和创新精神，实施师生结对帮扶，全方位开展精细化管理。以
“孝德教育”为龙头，把立德树人融入教育教学全过程。把孝德教育作为学生德育的总抓手
，使之与现行的爱国主义、集体主义教育相结合，把德育教学贯穿在课堂教学、丰富多彩的
活动、校园环境建设中。开展低重心教育教学，深化陪伴管理模式。在教学中加强党建工作
，开展“党建四引领”“党员四带头”“党员四深入”“党员四包扶”党建工作四大工程，
发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
自2014年开始，学校高考一本进线人数连续六年超出市局指标一百人以上，连续6年获得
临沂市“普通高中教学工作先进学校”称号。被山东大学、聊城大学、青岛大学等命名为“
优秀生源基地”。
（李法营）
沂新中学 学校占地39596平方米，建筑面积22300平方米。是一所建校最早的县直走读初
级中学，是全县首批省级规范化学校和省级教学示范学校。2019年学校被评为临沂市百佳e支
部、全县教育工作先进单位、学校管理工作先进单位、全县教学工作先进单位和全县教育安
全工作先进单位。学校有教学班40个，在校学生2283人，教职工208人。其中正高级教师1人
，特级教师2人，省优秀教师3人，市级教学名师13人，县级教学名师77人，学历达标率100%
。
学校遵循“以人为本、科学发展”的办学理念，抓规范创特色，不拼规模求优质。以“
进德修业，晖光日新”为校训，确定了“和谐、规范、扎实、高效”的管理目标，实施“以
人为本，德法治校，质量立校，规范创新，求实重效”的治校方略，构建了“人本导向、动
态归零、多元梯进”考核评价机制，着力建设“规范、特色、和谐、平安、人民满意”的学
校。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以打造“德慧沂新”德育品牌为
抓手，落实德智体美劳教育一体化、活动化，全面培养学生的综合素质。学校始终将安全和
质量作为首要任务来抓，落实安全工作一岗双责制，实现学生安分、秩序安定、校园安全、
周边安宁的“四安”指标。
学校教学坚持“从最后一名学生抓起”，实施培养尖子生，发展学优生，扶助边缘生，
转化学困生，关注特长生，资助贫困生的“六生”工程，开展小班化、信息化、小组化的“
三化”教学，培养学生学会学习，学会做人，学会生活，学会创新。学校培养了大批名生和
特长生，为上一级学校输送了大批人才。2019年中考，全县前10名，学校有2人，前100名，
学校有19人；2019年高考，学校2016级毕业生武夏获全县理科第二名，被复旦大学录取。
（张永丰）
实验中学 学校占地面积
31.196平方千米，建筑面积42583
平方米。设办公室、党建办、教导处、政教处、总务处等机构。学校硬件设施有图书室
、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、综合实践活动室、各学科实验室等。20
19年，学校先后获得“全县教育工作先进单位”“全县中小学后勤管理工作先进单位”“全
县教学工作先进单位”“全县学校管理工作先进单位”“教育督导工作先进单位”“全县教
育宣传工作先进单位”“全县教育信息化工作先进单位”‘我的家 我的国’快闪作品大赛
优秀奖”“第四届临沂市青少年科技创新市长奖组织奖”等称号。有教职工387人，专任教师
383名，其中省级优秀教师2人，特级教师2人，沂蒙名师2人，高级教师52人，一级教师161人
，市县骨干教师58人，学历达标率100%。124个教学班（初中57个班、小学59个班、幼儿园8
个班），在校学生8179人。
学校加强“三支队伍”和“四个体系”建设。实行责任权利相统一的校长负责制、岗位
责任制、全员聘任制和绩效工资制，形成“责权清楚，运行高效，考核严实，奖惩分明”的
科学管理机制。
学校重视校园文化的育人功能，加大投入，绿化美化校园，书写在各功能楼的励志标语
，内容丰富的电子屏幕滚动播出，悬挂在走廊过道、各功能室的名人名言图板和师生书画作
品，处处可见的各类宣传栏、文化墙，成为德育园地。
学校高度重视教师队伍建设。设计了《教师专业成长三年规划》，通过走出去、请进来
、自己研等方式，实践教师培养《二四四校本教研》模式。建校25年的丰厚积淀和不断加强
的教师队伍建设，使实验中学具有了一支优良的师资队伍。2019年，61名教师在省、市、县
各级的讲课比赛中获奖，有46篇教育教学论文在省级以上刊物发表或在省地市级论文评选中
获奖。
学校坚持立德树人，质量立校，积极实施素质教育。不断探索并采取多种形式拓展德育
途径与内容，倡导和组织各种健康有益的活动，通过班会、团会、出操誓词、路队咏诗等，
开展爱国主义教育、法制教育、美育教育、礼仪道德教育、劳动教育和科学教育，组建校艺
术团、学生合唱队、舞蹈队、器乐队、小记者团等，歌唱活动、经典诗文诵读活动、蓓蕾读
书活动、写字活动、大课间活动天天坚持不断，举办体育文化艺术节，有歌咏比赛、演讲比
赛、书画比赛、拔河、跳绳、文艺汇演等，活动的开展，把德育教育具体化，寓教于乐，丰
富学生的校园生活，发展学生的个性特长，提高德育的实效性。学校坚持从最后一名学生抓
起的教学策略，实施“抓尖托底促中间”工程，教师学生帮扶措施，立足中下生，面向全体
，因材施教，分类定教，大幅度提高教育教学质量；开展堂堂清当堂达标教研活动，改善教
学内容，改革课堂结构，改进教学方法，让每一个学生都愿学、乐学、会学、学会，激发学
生的学习兴趣，提高了教学效果。整个管理过程中，实行家长进课堂、领导包级、教干包扶
制度，实施“教干五个一”工程，家长参与听课、评课，教干带头上课，全程参与管理。
2019年中考成绩突出，高分率、尖子生数、录取率、指标生录取分数、各学科平均分等
各项指标领先全县各初中学校。中考进线1032人，进线率75%；全市690分以上17人，学校4人
，占四分之一；全市前100名，学校16人，占六分之一；一批次（全县前3000名）学校进线7
01人，占全县四分之一。
（张志栋）
沂蒙中学 学校占地面积268.3亩，建筑面积4.6万平方米。有60多个教学班，在校生330
0余人，教职工227人。2019年被评为临沂市“先进基层党组织”、沂水县“五星级党组织”
。
2019年，学校坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学，教学成绩验党建”的原则，创
建了“堡垒红，园丁心”党建品牌，把党建与教育教学工作深度融合。
一是提升党建文化，让党员强起来。提出“三维”党建文化：一是“见红旗就扛，见第
一就争”的先锋文化；二是“用生命捍卫承诺”的执行文化；三是“出手必出彩，完成并完
美”的创新文化。“三维”党建文化引爆党员的潜能，争先创优成为每个党员的自觉追求，
全校教师的精神面貌焕然一新。开展“131亮诺践诺”活动：即每个党员教师立足师德承诺做
1个承诺，立足教育教学工作从课程建设、课堂改进、教学质量三个层面做3项承诺，立足自
己的专业成长做1项承诺。党员带头亮身份、亮承诺、亮结果，推动了学校管理的精细化现代
化水平。实行党员教干巡课制，即由1名党员干部包靠1个班级，每周至少听推门课1节，与5
名同学座谈，每月至少召开1次班级巡课总结会。为提高党员巡课的实效性，党总支统一设计
了党员巡课记录表，目的是要管到位上、严到份上，并开展每月一次的党员巡课反馈会。二
是梳理身边榜样，让党员活起来。开展三带三一流活动：党总支向全体党员提出了“三带三
一流”的任务要求，即每个党员把党旗插进一个备课组，带起一个一流备课组；把党旗插入
一个班级，带出一个一流班级，每个党员带领两名边缘学生成为一流学生。实施安全防范管
理带头：学校党总支实行校园安全责任区党员网格化管理，带头做好安全管理。将安全管理
责任细化到每一个基础网格，对应到每一名党员。落实三级（党员）网格日巡查、二级（小
组长）网格周排查、一级（支部成员）网格月检查。开展寻找身边的榜样活动：每月主题党
日的“寻找身边的榜样”由党支部书记从党员导师提供的典型人物和事例中选择几个本月最
具代表性的，或是展示工作作风，或是展示成长变化，全是身边的人身边的事，让全体党员
教师谈感想，用榜样的力量影响带动教师的成长。
2019年，沂蒙中学党总支夯实党建根基，广大党员干部筑牢“四个意识”，争做“四讲
四有”合格党员。临沂市教育局机关党委、县机关党工委等领导多次到学校指导党建工作，
对学校“抓党建、促教育”的典型做法给予充分肯定，全县教育系统党建工作现场会在沂蒙
中学召开。
（夏宗霞）
沂水县第二实验中学 学校占地面积48249平方米，建筑面积24140平方米，绿化面积127
60平方米。2019年学校在田径比赛中获全县第二，县直第一，七巧板和3D打印比赛获得国家
级、省级大奖；学校先后获得“山东省教育社书画大赛优秀组织奖”“临沂市健康促进示范
学校”“临沂市智慧校园”“临沂市无烟学校”“临沂市级绿色学校”“临沂市五四红旗团
总支”等称号。设有幼儿园、小学、初中3个学段，有在校中小学生、幼儿92个班，4600余名
学生，学校教职工224人，其中高级教师28人，中学一级教师92人，市县级教学名师、教学能
手、教学新秀60名，学历达标率100%。建有初中、小学、幼儿园教学楼4座、综合办公实验楼
1座。2019年新规划初中教学楼1座。
2019年，学校按照全县教育工作服务全县发展的要求，优化教育教学环境，强化师资队
伍建设，推动各项工作快步发展。塑德立身，提升育人队伍水平。旗帜鲜明抓党建，开展“
不忘初心、牢记使命”主题教育活动，加强政治理论学习，提升教职工思想政治素质。增强
学校领导班子的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，引导广大青少年艰苦奋斗、规
范做事、遵纪守法、敬廉崇洁。注重常规管理，深化德育建设。政教处在小学部创建学生自
主管理的形式，让学生自己明事理，辨是非，带头遵守校纪，相互监督。健全完善责任机制
。落实“一岗双责、分部管理、责任到人”的安全责任制，与师生层层签定安全目标责任书
。以活动为载体，强化核心价值观教育。开展“八大”德育教育活动，同团委、少先队组织
红色教育研学活动，到祖秀莲故居、孟良崮革命纪念馆接受传统革命教育；组织参加县中小
学运动会，举办初中部秋季运动会、冬季拔河比赛；组织庆国庆唱红歌比赛和书画、征文比
赛；组织学生参加禁毒知识竞赛；清明期间团委组织团员到跋山陵园，缅怀为新中国成立立
下丰功伟绩的先烈们；开展了“迈好青春第一步”学生专题讲座，正确引导女生仪表打扮，
与男生正确交往等青春期方面的问题；组织召开“用知识装点青春，以全面行动回报祖国”
的中考、职教招生动员会，激发初三毕业生的学习激情，初三毕业生全部走上了高中、职中
继续学习的道路。从细处着手，对学生进行文明守纪教育、防欺凌教育、禁毒知识教育、爱
国主义教育、弘扬沂蒙精神教育。重视学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合。幼儿园
组织亲子运动会，中学部小学部每学期两次组织家长会，与家长一起探讨、交流教育孩子的
有效途径。内外兼修，优化措施，提升教学质量。全面落实课程计划，狠抓常规教学和过程
监控工作，实行“三会三落实制度”，以教导处人员、教研组长、年级组长提出的周工作计
划总结为纲要，落实日常教学及晨诵午写暮读、课后服务等常规教学工作，重点从集体备课
、上课、作业批改、课后辅导、考试测评、听评课等方面进行精细化管理。制定了周测周听
月考等质量监控措施，每周抽测检评师生书写情况和学生的英语单词掌握情况，每月摸底考
试平衡调度，期中期末全面测评分析等方式进行质量监控，落实成绩分析与补教补学，提高
各科教学质量。支持鼓励教师参加业务学习和竞赛。用“走出去，请进来”和“业务练兵”
的方式提升教师的专业技能。所有的一线任课教师全部参加了不同类别的省、市、县级业务
培训。拓展特色学校建设。组织师生在“读经典，效先贤，立君子”上做学问。成就“做儒
雅型学生，当专家型教师，建学习型学校”办学目标，从“提升学生君子素养、提高教师国
学修养、打造学校特色品牌”三个层面落实“读圣贤书，立君子品”的经典诵读特色工程。
2019年，第三次组织教师再调研，创编，修改，校订《经典诵读》校本教材。必背古诗、经
典古文、中外名著，三块内容的背、诵、读，从一年级到六年级，六册教材供六个年级使用
，古诗古文全部注音，大意注释，大字呈现，为学校的经典教育奠定了基础。建立了包含11
7位教师的经典诵读群；专门邀请国学老师组织讲座进行指导；多次组织国学诵读培训会和读
书交流会。为提升教师的国学素养，积累国学经典的诵读教学经验方法，提供了平台。在春
季读书节上，1—6年共500位师生参与了展示；1—6年级944名学生包本诵过关，得到了学校
颁发的经典诵读等级证书；10月一年级523名孩子及500多名孩子家长，接受了“蒙礼启智”
活动，弘扬中国优良的传统文化。博观约取，厚积薄发。校本教材《经典诵读》最后一次改
版至2019年，已有近2000名学生深入接触了《论语》，近900多名学生能熟读《大学》，近1
000名学生能诵读《中庸》，近600人能诵读《道德经》，这其中有大约40%的学生能够做到全
文背诵。立足学生全面发展，学校在绘画、书法、围棋、足球、葫芦丝、舞蹈等传统社团的
基础上，以信息技术为突破口，成立网络教学实验班，建起录课室、“3D创新设计工作室”
。网络教学实验班学生人手一台平板电脑，利用班班通平台观看老师上课的微视频，与老师
互动交流，实现个性化、自主性学习，提高教学效率；高标准的录课室为老师们晒课提供了
技术保障；3D创新设计工作室在成立三年多的时间里，注重培养学生创新思维，有多名同学
设计的作品在山东省中小学创新设计大赛中分获一二等奖，学校成为全省百所试点学校之一
。
（陆光峰）
沂水县第三实验中学 学校是一所九年一贯制公办学校，始建于2017年，2019年秋季开始
招生。学校占地160亩，建筑面积5.29万平方米，总投资1.76亿元，是沂水县义务教育阶段学
校占地面积最大、建筑面积最多、政府投入最高、设施最先进的现代化学校。有29个教学班
，在校学生1600多名；教职工69人，学历达标率100%，其中市、县教学能手23人，高级教师
5人，中级教师14人。
学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、宿舍楼、餐厅楼、多功能报告厅
、高标准的400米、300米塑胶操场。多媒体阶梯教室、微机室、音乐室、美术室、书法室、
舞蹈室、技术室、探究室、科技活动室、创客活动室、心理咨询室等功能室设备齐全，高速
校园网覆盖全校。学校同时建有现代化多媒体教室，每间教室都配备智慧黑板，并安装空气
源中央空调。学校教学区、生活区、活动区单独划分，幼儿园、小学、初中3个学段均有独立
庭院。
学校德育工作以“健全组织、严格要求、方法灵活、讲求实效”为指导思想，以“三线
协力、两网互补”为德育框架，强化“队伍全员化、管理科学化、途径多样化、内容具体化
”的德育模式，形成德育工作“七个一”机制，营造良好的师生关系，构建平安、文明、和
谐校园。
学校开展阳光体育运动，促进学生健康素质的全面提高，坚持“健康第一”的教育理念
，引导和激励广大师生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，坚持“我运动，我
健康，我快乐，我成长”的原则，认真落实体育锻炼一小时活动，让学生在阳光下健康成长
，快乐生活。
学校坚持以教研促教学，在教学中教研，教研活动规范化、常态化。小学部设立年级组
、初中部设立备课组。教研活动周周安排、周周检查，蹲组领导综合评价。教研活动定主题
、定时间、定地点，定主持人，做到有安排、有检查、有总结、有反思、有实效、有评比、
有记录。
学校秋季招生工作开展顺利，解决了县城东北部学校大班额和学生就近入学问题。学校
教学成绩突出，七年级在全县初中期中、期末考试联评中，取得总平均分、进线率和高分率
均居全县第二名。小学部学生在习惯养成教育方面已见成效。
（李凤伟 刘冠军）
沂水县第四实验中学 学校总占地面积136亩，校舍总建筑面积40000平方米，包括幼儿园
20个班、小学48个班、初中36个班，就读学位4440个。建有小学教学实验楼1栋、初中教学实
验楼1栋、图书办公楼1栋、学生公寓楼2栋、多功能报告厅1栋、学生餐厅和风雨操场1栋。内
部配套设施按照山东省基本办学条件的标准配备，配套水平居于全县同类学校前列。学校设
有办公室、教导处、政教处、总务处、工会等科室。有教职工185人，其中在编教师107人，
高级教师6人，一级教师32人，二级教师60人。教学班67个，其中幼儿园14个班、小学35个班
、初中18个班，学生3200余人。
学校坚持“以水为师，以人为本”的办学理念，围绕“固基础、强平安、求质量、显特
色、谋发展”的办学思路，以实施若水教育，创建上善学校为目标，加强教干教师队伍建设
，促进学校规范发展；以学生全面健康发展为根本宗旨，突出教育教学质量，推行特色多元
课堂；以“家校共育，开门办学”为管理特色，力求学校管理精致化、规范化，培养上善学
生、成就上善老师、打造上善质量，创建上善学校。
（刘瑞华）
沂水县实验小学 学校有52个班，在校生3000余名，教职工140名，其中特级教师2名，高
级教师6名，一级教师75名，70多人获省、市、县优秀教师、教学能手等称号，有30多名教师
在省、市级讲课比赛中获一等奖或举行了省、市级公开课。2019年，学校被推荐为教育部“
STEAM教育课程教学改革”项目学校、全国文明校园提名学校和山东省人工智能教育试点学校
，被授予第八届山东省青少年“七巧科技”竞赛优秀组织单位、第三届山东省青少年创客大
赛暨青少年电子信息智能创新大赛优秀组织奖、第二十三届“七巧科技”系列活动全国总决
赛最佳普及奖，获全县“教育工作先进单位”“学校管理工作先进单位”“教学工作先进单
位”“教育督导先进单位”“教育党建先进单位”“学前教育工作先进单位”“教育信息化
工作先进单位”“教学宣传工作先进单位”等称号。
2019年，3名学生在2019年第五届“清白泉”杯全国中小学生廉洁文化书法创作邀请赛、
第六届上海奉先“言子杯”国际学生书法大赛中，分别获优胜奖、大赛提名奖，作品入选组
委会邀请展。2名学生在上海举行的WER顶级比赛——“世界锦标赛”中，荣获二等奖。在全
国青少年电子信息智能创新大赛山东赛暨山东省第三届创客大赛中，2名学生获无人机先锋团
体赛一等奖第一名。6月4日，沂水县第一联研组联研日暨“提升质量内涵，创建学校特色”
三年规划工作推进会在学校举行。来自各联研组片区的300多名校长和骨干教师全程参加了会
议。10月29—30日，临沂市第三届小学校长论坛暨沂水实验小学特色育人现场会在实验小学
举行。各县区小学教研室主任，局属小学校长、副校长，各县区直小学校长，各乡镇中心小
学校长等300余人参加会议。临沂市教科研中心领导和沂水县教育和体育局领导出席此次活动
。
2019年10月15日，《中国教
育报》在体育健康版头条位置，以《由“不可能”到“可能”的跨越——山东省沂水县
实验小学十年“阳光体育”探索纪实》为题对学校的U型迂回跑步法及阳光体育活动进行报道
。11月25日，《山东教育报》在新闻版“风雨70年，巨变中的齐鲁名校”专栏中刊登《沂水
河畔书香远》一文，介绍实验小学73年的光辉历程。
沂水县实验小学的教育教学工作引起社会各界的关注，自2019年11月起，学校先后迎来
了潍坊、沂南、费县、兰陵、莒南、临沂、新疆疏勒县等多个学校的考察团。考察团成员观
摩学校临字诵典、快乐周四、教师成长、常规管理等方面积累的过程性资料。参观学校的校
园文化、书法长廊、水文化大厅、创客梦工场、临字诵典展厅、追梦乒乓馆。观看学生的机
器人、无人机、陶艺、沙画、书法、乒乓球表演和U型迂回跑步锻炼。
（于立奎）
沂水县第二实验小学 学校占地48亩，建筑面积10646平方米，是一所全日制省级规范化
学校。学校有56个教学班，在校生3100余人，教职工140人，其中一级教师66人，二级教师5
1人，高级教师8人，省级特级教师1人，沂蒙名师2人，市县教学能手50余人。2019年，学校
先后被评为市少先队红旗单位、县教育教学、学校管理、教师读书、教育宣传等先进单位。
学校所有班级配备多媒体电子白板，完成校园无线网络覆盖，现代信息技术普遍运用到
实际教学中，设施设备基本实现标准化配备。2013年，沂水县青少年活动中心划归沂水县第
二实验小学管理，是沂水县规模最大、门类最全的唯一一所公办青少年校外教育培训中心。
2019年，学校坚持以“队伍建设”为根本，在转变提升中促学校发展。一是加强党员教
干队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要求党
员教干在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展党员教干课堂开放和跨学科听评课活动
，并在党员教干研讨会上进行交流汇报。落实支部书记与党员教干谈心制度。加强教师队伍
建设，提升教师队伍专业化水平。落实“立师德、强师能”，打造一支热爱教育事业，钻研
教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。二是坚持以“优化教学”为重点，在探究实践创新中
提升教学质量。优化教学管理职能。教导处成立四个中心：教育教学研究中心、教学管理中
心、特色课程中心、电教管理中心。明确各中心的职能要求，经过一学年的探索和实践，教
育教学研究中心磨课60节，多次组织教师外出学习和参赛，加快青年教师的成长；教学管理
中心注重平时检查，每天检查教师上课、早读、阅读、写字等常规性的课堂，不定时的抽查
作业、备课，所有的检查形成书面文字进行公示，让教师们的教研工作检查成为常态化；特
色课程中心负责学校“阅读+群课程”的检查和落实情况，指导和督促各级部“阅读+群课程
”的实施。电教管理中心负责学校电教设备的维护及教职工的信息化培训，为学校的信息化
建设提供保障。优化乐器进课堂。本着音色悦耳、入门简单、便于携带的原则，结合小学音
乐教学实际，学校为学生配置非洲鼓，既提高学生整体的艺术素养，又丰富音乐课堂。在原
有的器乐基础上分别在三年级增设口风琴，五年级增设葫芦丝，让乐器更加丰富学生的课余
生活。三是坚持以“全面育人”为目标，在特色活动中促学生健康成长。以德育活动为载体
，加强学生思想道德教育，促进德育特色建设。政教处在做好常规管理的同时，开展德育活
动。各年级进行常态班会交流和年级展示；起始年级全面推行习惯教育，实施习惯教育量化
管理，一年级开学后进行为期一周的习惯养成教育，促使学生尽快适应幼儿园到小学的转变
。4月2日，联合团县委、县少工委开展“传承红色基因·弘扬沂蒙精神”2019清明祭英烈主
题队日活动。此次活动，以网络直播的方式面向全县197所学校开展主题宣传教育，各学校的
少先队大队、中队辅导员、部分少先队员在线组织观看，播放量达8.1万余人次。学校于4月
举行“校长杯”班级足球联赛，全校47支代表队参加比赛。
（王雪松）
沂水县第三实验小学 学校占地3.4万余平方米，建筑面积1.6万平方米，绿化面积0.8万
平方米，运动场地面积1.2万平方米。是一所公办六年制完全小学，省级规范化学校。有教学
班41个，在校学生2612名；教职工119人，其中专任教师115人。有省级优秀教育工作者3人，
市县级优秀教师、先进工作者32人，沂水名师11人。学校附设1所幼儿园，为市“十佳”幼儿
园和省级示范园，有10个教学班，在园儿童440人。学校设办公室、教导处、德育处、总务处
、工会、少先队、课程办、师训处、教科室、网络中心、考核办等处室和语文、数学、英语
、品德、科学、音体美等18个教研组。
学校打造校本课程和校本教研特色，立足学生和教师发展两个本位，按照以课程改革推
动学校教育整体改革的发展思路，研究构建校本课程体系，提高课程实施水平，在主题德育
教育、课堂教学改革、校本课程研发和教师专业发展等方面取得进步。校贯彻党的教育方针
，坚持立德树人，被评为全国青少年校园足球特色学校、中华诗教先进单位、山东省规范化
学校、山东省文明校园、山东省师德建设先进集体、山东省优秀少先队集体、山东省绿色学
校、山东省优秀交通安全示范学校、山东省地震科普示范学校、山东省中小学教师远程研修
工作先进单位、山东省教育科学“十一五”规划重点课题学校文化与特色建设重点研究基地
、临沂市小学教学示范学校、临沂市花园式单位、临沂市数字化校园、临沂市平安和谐校园
、临沂市健康校园、临沂市科普示范学校、临沂市依法治校示范学校、临沂市德育工作先进
单位、临沂市教师教育工作先进集体、临沂市心理健康教育先进学校、临沂市优秀家长学校
、临沂市学校财务工作先进单位等。
（张洪满）
沂水县第四实验小学 学校占地28.62亩，建筑面积11000多平方米，学校有教学班级38个
，学生2000余人，在编教师94人。学校软硬件设施已全部完成。2019年，学校被评为沂水县
少先队工作红旗单位、临沂市少先队规范化学校、2018—2019学年度教育安全工作先进单位
、全县教育工作先进单位、教育宣传工作先进单位、教育信息化工作先进单位、临沂市第34
届青少年科技创新大赛优秀组织奖、山东省第十六届速度轮滑锦标赛优秀组织奖、全县中小
学“广播体操”“眼睛保健操”小学组一等奖。
2019年，学校以文化艺体的滋养和科技信息创新为两条主线，两线并行发展，努力构建
“高品质的学校”，科学规划学校的办学方向，形成了独具特色的校园文化体系，建立行之
有效的现代学校管理制度，探索适合教师发展的路径。构建“幸福花开课程体系”，致力于
培养人格诚馨，品性信达，学识博雅，气质文韵的“花蕾少年”。
（秦庆兰）
沂水县第五实验小学 学校有教职工70名，25个教学班，在校学生1410名。学校专用教室
种类及专用设施齐全，布置合理，整洁完好。其中仪器器材室等辅助用房6个、科学实验室1
个、综合实践活动室1个、计算机教室1个、音乐教室1个、舞蹈室1个、美术教室1个。公共教
学用房设有图书阅览室2个、多功能室1个、科技实验室1个、体育器材室1个、心理咨询室1个
、卫生保健室1个。设有篮球场2个、足球场1个，乒乓球台6个，各种体育器械数量及场地材
质符合标准要求。图书阅览室藏书4万余册，生均30册，全部图书实行计算机管理；订阅报刊
80余种，工具书160余种。2019年，学校获得“山东省第二届科技创新大赛优秀组织奖”“山
东省文明校园提名单位”“山东教育宣传基地”“沂水县中小学后勤工作先进单位”等称号
。成功申报了市级文明校园。学校先后培养了齐鲁名校长1人，成立了齐鲁名校长领航工作室
，市级优秀教学教研工作者8人，沂蒙名师1人，市、县级优秀教师（工作者、班主任）14人
，市、县级教学能手（教学新秀）13人，市县骨干教师6人，市县教学成绩奖21余人。
学校围绕“传承逸夫精神 艺术润泽人生”的办学理念，以“修德 启智 益美 创新
”为校训，“乐教善教研教，当模范大先生”的教风日渐浓厚，“乐学会学勤学，做尚美好
少年”的学风逐步形成。学校构建了“三美六会”课程体系，三美即“德之美、学之美、技
之美”。六会指“有一颗爱心，作一篇美文，写一手好字，会一种乐器，精一根跳绳，学一
项劳技”。
2019年学校开发了《大爱传承——走进邵逸夫》《童谣传唱》《繁花习作》和《尚美书
法（高级教材）》等校本教材。《山东教育》《沂蒙晚报》《齐鲁少年报》及沂水电视台等
多家新闻媒体对学校进行了宣传报道。
（解华品）
沂水县实验幼儿园 沂水县实验幼儿园下辖第一实验幼儿园、第二实验幼儿园、沂河明珠
分园、华信国际分园、河东岸分园、北坛新区分园6处园所，教职工316人，在园幼儿3160名
。全园有全国优秀教师1人、省优秀教师1人、省特级教师3人、省教学能手1人、齐鲁名师1人
、沂蒙名师3人、沂蒙名校长1人，临沂市有突出贡献的中青年专家1人，市县级教学能手、模
范教师、沂水名师40余人。专任教师学历达标率100%，专业达标率100%。2019年，被授予全
国“优秀网校单位”、市“先进基层党组织”、市“女职工建功立业标兵岗”、市“智慧校
园”、县“党建工作先进单位”、县“教育工作先进单位”、县“安全工作先进单位”等称
号。
2019年，学校启动自主性游戏探索。6月13日，开展了安吉游戏研讨会，全县各乡镇中心
幼儿园和县直幼儿园园长30人参加研讨活动，县政府督学、实验幼儿园党支部书记、鸿雁工
作室负责人王艳从顶层设计、理念层面为安吉游戏的开展理清思路，规划方案。7月临沂市教
育局公布了第一实验幼儿园为“临沂市学前教育质量提升项目跟随园”，7月30日至8月1日，
“临沂市农村学前教育质量提升暨贫困村幼儿园培训”活动（沂水场）在沂水县第二实验幼
儿园举行，就自主游戏开展进行专项培训。沂水县第一实验幼儿园副园长、省教学能手、临
沂市流动儿童学前教育质量提升项目市级专家陈金竹作了题为《做一做，试试看》的自主游
戏经验分享。9月30日上午，全县鸿雁工作室自主游戏教研活动暨全面推进自主游戏启动仪式
活动在沂水县第一实验幼儿园举行。参加人员实地观摩了第一实验幼儿园户外自主游戏活动
的初步成果，为全县各园所开展自主游戏指明了方向。6月，沂水县第一实验幼儿园、第二实
验幼儿园成功入选“全国足球特色幼儿园”，成为教育部批准的首批全国足球特色幼儿园试
点园。实验幼儿园按照“未来三年工作计划”，成立了幼儿园足球工作领导小组，根据幼儿
的年龄特点和园所资源，打造足球环境，营造足球活动氛围，开展系列足球活动。
实验幼儿园推进数字化幼儿园建设，利用现代化信息技术，培养幼儿的兴趣爱好，优化
家园共育，取得了显著成效。第一实验幼儿园成为首批“山东省教育信息化示范单位”，借
助鸿雁工作室网络平台，对外宣传、资源共享；借助智慧树家园互动云平台，让家园共育无
缝对接；微信订阅号的认证及使用扩大了幼儿园的影响力。第一实验幼儿园率先实现全园无
线网络覆盖，并配有移动录播设备、AR体感教室、3D打印室等先进的信息化设备，为信息化
开展提供硬件支撑。第二实验幼儿园投资配置的录播室是沂水县学前教育的首个录播室，在
“一师一优课”评选活动中，发挥了重要作用。其中2019年“一师一优课”评选活动中，实
验幼儿园有4名教师获得省级“优课”，6名教师获得市级优课一等奖。教师队伍建设不断提
升。先后组织人员到北京、武汉、重庆等幼教前沿幼儿园参观学习，请全国幼教专家及名园
园长给老师做专题讲座和经验介绍。承办全市学前教育德育课例评选活动、两期全县幼儿园
园长及骨干教师培训活动、全县第一届“幼儿园教师风采大赛”、全县教学能手评选，开展
多种形式的岗位练兵活动，教师业务素养不断提升。以活动开展为载体，培育幼儿传统美德
和爱国情怀。幼儿园在端午节、中秋节等传统节日，对幼儿进行祖国传统文化教育。利用常
规升旗仪式，萌发幼儿的爱国主义情感。创新“六一”活动形式，针对大、中、小班不同幼
儿年龄特点组织了文艺汇演、亲子运动会、绘本剧、跳蚤市场、义卖募捐义演等活动，6月2
日，实验幼儿园将第一实验幼儿园幼儿跳蚤市场义卖募捐活动现场筹集的全部善款及实验幼
儿园6处园所教职工全部捐款共计12630.6元购买成生活物资捐给沂水县社会福利中心的老人
们，对幼儿进行尊老敬老、爱老助老的传统美德教育。以鸿雁工作室为平台，发挥示范引领
作用。多次组织实验幼儿园鸿雁成员、骨干教师进行送教下乡、业务指导活动，使全县幼儿
教师的业务水平得到提升。第一实验幼儿园、第二实验幼儿园承办“鸿雁工作室成果展演”
等活动。
2019年，学校组织了以实验幼儿园业务骨干为主的鸿雁工作室骨干力量，编纂出版了《
幼儿园户外游戏集锦》《幼儿园区域活动案例》《幼儿音乐活动集锦》《儿童歌谣集锦》《
幼儿手指游戏》《后勤管理实用手册》《学前教育政策法规文件》7册书，该系列丛书的出版
发行，成为各园园长行政管理的工作指南、教师开展活动的百科全书。后勤管理精细化，为
幼儿健康成长保驾护航。实验幼儿园推进后勤管理精细化，严格落实各项卫生保健制度，建
立健全农残检测、消毒、晨午检、全日观察及交接班等各项制度。根据“食品安全规范化要
求”“食品安全操作规范”“食品营养与健康管理规定”等对伙房、餐厅实行“明厨亮灶”
工程。
（扈明珠 杨洪霞）
沂水县特殊教育学校 学校是一所集学前语训、小学、初中、高中于一体的全日制寄宿学
校，招生对象为听障学生。校园占地9950平方米，建筑面积4750平方米。有20个教学班，在
校学生155人，教职工58名。学校先后获得“省规范化学校”“省会计基础工作规范化优秀单
位”“省工会工作先进单位”“市师德建设十佳学校”“县教育工作先进单位”“文明单位
”等称号。
学校教学理念先进。遵循“一切为了学生、始终着眼未来”的办学宗旨，以“创建成一
所多层次、高质量、有特色的一流聋校”为办学目标，全面实施素质教育，充分调动广大教
职员工管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的积极性，打造学前康复训练品牌和高中
教育。教学质量不断提高。加强教师业务能力的培训，组织教师参加全国、省、市业务学习
培训及各类特殊教育的年会、研讨会、培训会、技能比赛大会等。通过学习不断提升教师的
专业理论素养和“康教结合”的能力，打造与“康教结合”办学模式相匹配的双师型人才。
重视常规管理。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，以提高教学效益，促进教师
成长，推动学校可持续发展，教育教学质量明显提高。学校高三学生积极参加全国高校自主
招生考试，圆梦大学。已毕业的140余名学生中，有1人考入北京联合大学、3人考入天津理工
大学、3人考入长春大学、2人考入南京聋人学院、2人考入滨州医学院，46人考入山东省特殊
教育中专工艺美术、服装设计专业（19人就读“三、二连读”大专）学习，其余均被妥善安
置到有关厂家工作，做到了学校培养、升学与就业一条龙服务。突出口语特色。学前康复机
构是经中残联注册的听障儿童康复机构，是对听障儿童进行听力康复、言语矫治、语言康复
于一体的聋幼儿康复机构，是山东省教育厅“康教结合”实验校、山东省聋儿电子耳蜗定点
康复机构。有学前康复班10个，在校康复孩子80余名。这些聋童经过语言康复训练，会唱歌
，会背古诗，能主持文艺节目，能用较清晰的有声语言与健全人自由交谈。市县电视台、《
中国教育报》等多家媒体先后报道了学校语训工作。重视特长培养。按要求开足开全体育、
美术、书法、舞蹈、音乐课，组织学生参加体育、艺术、科技、劳动等才艺展示活动，制定
详细的《阳光体育活动方案》，开展阳光体育大课间活动，并举行阳光体育比赛活动，师生
参与度高，学生的竞技水平大幅提升。
（杨富海）
教 育
【概况】2019年，沂水县教育体育局（以下简称教体局）加强学校党的建设，强化教育
发展政治保障；优化教育资源配置，促进教育公平；深化教育改革创新，激发教育发展活力
，教育教学工作有了进一步的发展和提升。至2019年底，全县有各级各类学校530处，其中小
学166处，初中34处，高中4处，中等职业学校1处，特殊教育学校1处，幼儿园324处；教职工
12562人，在校学生、幼儿16.44万人。学前三年入园率90%；小学入学率、巩固率100%；初中
入学率100%，在校生巩固率98%以上；高中阶段入学率90%以上。2019年全县参加高考考生60
18人，进入自主控制线以上人数1239人，进线率20.6%；普通本科进线人数3086人，进线率5
1.3%；有9名考生过北大、清华录取资格线，2人被北大、清华录取。中考连续多年保持全市
前列。2019年，获“全市普通高中教学工作先进单位”称号，新增全国足球特色幼儿园改革
试点及省基础教育教学改革立项项目。
【基础教育】2019年制定《沂水县解决城镇普通中小学大班额实施方案》。至2019年底
，第三实验小学和第二实验中学、锦绣花园小学手续已办理完毕，建设正在推进；石良和西
朱家庄小学已经分别成立筹备组，手续正在办理中。全年投资300余万元，在学校内部改造教
室41口，改造闲置办公室场所2处用于学校教学，全县212个“超大班额”全部化解完成。投
资1.6亿元，新建第三实验中学和第七实验小学，新增学位4410个，2019年秋季开学后已投入
使用，缓解城区学校“大班额”问题。投资6000万元，对沂水二中进行改造提升。
2019年在实验中学和第三实验中学进行集团化办学试点，第三实验中学作为实验中学的
分校进行招生。在学前教育，城区以县实验幼儿园为总园，引领县直公办幼儿园共同发展；
全面推行镇村一体化管理体制，以乡镇中心幼儿园为总园，引领辖区内公办园和普惠性民办
园组成学前教育集团，共同发展提升。
认真落实教育资助政策，至2019年底，落实建档立卡等家庭经济困难学生资助政策5315
人次，落实资助资金456.55万元，不让一名学生因家庭经济困难而失学。完善农村留守儿童
关爱体系，为539名农村留守儿童建立电子档案和联系卡，准确掌握留守儿童信息。建设贫困
村留守儿童关爱室97个，配备图书和阅览设施、计算机、亲情电话等为农村留守儿童开展阅
读、亲情联络等活动。开展残健融合和送教上门活动，为具备就学能力的残疾儿童建立义务
教育学籍，实现随班就读，为残疾程度较重无法入校学习的儿童提供送教上门服务。至2019
年底，全县有553名残疾儿童，随班就读354人，送教上门69人，特校就读82人，残疾儿童入
学率达到91%。开展城乡义务教育学校结对帮扶，全县有13处县直学校与97处贫困村学校结对
，采取送教下乡、教学联研等方式，在教育教学、学校管理、教师发展、办学条件等方面进
行全面、深度帮扶，实现城乡学校优质资源共建共享，促进城乡教育均衡发展。
组织人员去兖州、蒙阴学习外地课后服务工作先进经验，结合实际因地制宜下发文件，
坚持周报告制度，多次调研、要求各校适时因地开展。至2019年底，全县有65处学校开展课
后服务工作，惠及学生38000余名。
【职业教育】通过集体备课、推门听课、教学常规检查等方式，加强教学常规建设，使
教育教学质量稳步提升。5月上旬，举办全县职业教育语数外三科优质课比赛，有18名教师参
赛，评选出一等奖3人、二等奖9人、三等奖6人。在福州海峡青年交流营地举行的全国职业院
校技能大赛“虚拟现实（VR）制作与应用”赛项（中职组）中，3人组成的代表队获得全国三
等奖。
参加各级组织的师资培训，一方面组织灵活多样的县、校培训，培训面覆盖全部专业教
师；另一方面加强与企业联系，组织部分教干、教师到企业参观、学习，增强技能训练，提
高技能素质，壮大双师型教师队伍。根据专业发展需要，对各教学系教师资源进行优化调配
，并开展结对帮扶，实行以老带新，促进年轻教师成长。2019年有13名教师参加国家培训，
9名教师参加省级培训，省级短期会议培训10人。
通过顶岗实习、订单培养、来料加工等多种途径，县职业学校同威海天力电源、青岛海
尔日日新信息服务有限公司、青岛丰泰电气公司、永盛汽车4S店、寿长医院、沂水长和机械
公司、山东浩泰通用机械有限公司等单位进行“校中厂、厂中校、来料加工”等方式的合作
，让企业技术人员来校现场培训指导，让学生到企业见习、顶岗实习，企业将产品拿到学校
让学生加工，为广大学生提供更大实训平台。让学生与企业零距离对接，全面提升学生职业
素养和专业水平。校企合作的深入对接，真正实现工学结合，提高专业建设的整体水平和人
才培养质量，为学生就业奠定坚实基础。在2019年春季招生工作中，开展产教融合校企“双
元”育人的模式，与江苏恒源精密机械制造有限公司、江苏瀚海教育科技集团、中航东星（
北京）航空服务有限公司、中德诺浩（北京）教育投资股份有限公司分别举办恒源数控、高
铁乘务、航空服务、汽车维修与新能源专业的深度校企合作。
出口畅，入口才会畅。按照“门路宽、岗位好、学生满意、家长放心”的安置原则，本
着县内消化吸收、县外化解分流，优先在县域骨干企业安置的基本思路做好安置就业工作。
走访企业，与县域大、中型企业挂钩，在原先安置企业的基础上，不断寻求新的安置渠道，
与威海天力电源科技、青岛海信集团、天津长城哈弗汽车厂等签订了安置实习就业协议。深
入基层，听取学生、家长对安置工作的建议和意见，改进安置工作。2019年，安排学生实习
408人次，暑假学生勤工助学社会实践活动74人次，学生就业384人。
以社区教育学院为依托，以加强就业培训、提高就业与创业能力为导向，组织一系列的
就业技能提升培训活动。其中，专业技术人员继续教育培训2万多人次，社区教育培训626人
，农村两委专科学历培训176人，农村两委中专学历培训421人，为县域经济发展提供优质的
服务。
【教师队伍建设】完善中小学教师编制管理、岗位设置管理机制，教师公开招聘和中小
学岗位聘用管理制度。对全县校长、教师完成专业技术岗位首次分档。优化校长考核机制，
实行校长末位淘汰制，对不能胜任工作、学校管理差、教学成绩不理想、社会满意度低的校
长和学校班子进行调整，有效地激发校长的活力。2019年，公开招聘教师356名，充实教师队
伍，优化师资结构。组织校长、教师等各级各类培训主体班次10多个，培训3000余人次。
（王炳慧）
【学校简介】沂水县第一中学 学校占地307亩，总建筑面积10万余平方米。有办公楼
、教学楼、实验楼、科技楼等9座，教职工宿舍楼10座，学生公寓楼7座，餐厅2座，含400米
标准跑道的大型田径场2处。2019年，学校被评为全县教育工作先进单位，沂水县资助学生先
进单位，省级文明单位，获得市教育局“普通高中教学工作先进学校”“普通高中教学工作
优秀人才培养先进学校”“普通高中教学工作卓越人才培养先进学校”“普通高中教学工作
名优学生培养先进学校”“普通高中教学工作全体学生进步先进学校”等20多项称号。学校
设校长室、党委、办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委、教科室、女工委及政治
、语文、数学等15个学科教研室。有在职教职工552人，其中专任教师429人，高级教师122人
，一级教师224人，省优秀教师、特级教师4人，市县级教学能手、新秀、名师等230人。高中
教学班124个，在校学生8000多人。建有实验室、语音室、微机室、主控室、多媒体教室、多
功能学术报告厅、图书室、阅览室和音乐、美术、舞蹈、书法等专用教室，开通了校园网络
和远程教育网，建起了面向全国、面向世界的信息窗口，学生学习步入了信息化、智能化、
现代化的轨道。演播室系统摄录编功能齐全，校园网方便快捷。实验室设备先进，均按国家
Ⅰ类标准配置。学校图书馆有藏书16万余册，并设有大型教师阅览室和学生阅览室，订阅报
刊150余种，为师生提供了丰富的学习资源。
2019年，学校围绕“争创名校”目标，重点推进“五项管理”，全面抓实抓牢以教育教
学质量为核心的各项工作。一是无边界管理。学校重新梳理管理架构，建立起全体参与、群
策群力、公开公正、科学透明的民主化管理。二是目标管理。每学年，学校制定出年度目标
，将教学指标逐级量化分解，下达到年级、备课组、班级和任课教师。三是一线管理。学校
全体领导“一职双责，双轨并行”，在做好分管的本职工作的前提下，全部参与教学活动。
四是精细化管理。分解任务精细，对目标进行分解细化，将管理措施、责任具体化、明细化
，层层分解落实。五是和谐管理。培育透明、信任的管理文化，建立上下同心、尊师爱生、
家校一体的办学机制。2019年，学校积极推进素质教育，规范办学行为，实施课程方案，强
化科学化、规范化管理，深化教育教学改革，提高教育教学质量，毕业生的合格率、优秀率
、高考升学率一直居全市同类学校之首。2019年高考，全校报名人数2185人，重点本科进线
991人，进线率为45.35％，普通本科进线1382人，进线率为63.24％，其中，李政睿以裸分6
97分的优异成绩获临沂市状元，全省第14名，被北京大学录取，被211、985大学录取的有23
3人。
（蔡金升）
沂水县第二中学 学校是全县唯一一所完全中学，占地面积109亩，2019年，投资建设教
学楼4栋、学术报告厅1栋和地下车库1处，学校总建筑面积7万平方米。有初中、高中2个学部
，83个教学班，教职工380名，在校生5000余名。学校基础设施齐全，教学设备先进。配备配
齐电子备课室、计算机室、智能广播一体化多媒体教学系统、实验室、图书馆等，学校图书
馆藏书20余万册，电子图书45万余册。2019年，学校在山东省创客大赛获得省二等奖，市一
等奖。在全国电脑制作活动大赛中，1名同学获得省二等奖，1名同学获市一等奖。在第十三
届iCAN国际创新创业中国总决赛中沂水二中科创班刘槟玮团队获得一等奖。
2019年，在办学实践中，学校突出特色引领，质量立校，加强教师队伍建设，大力推进
双色教育，不断丰富发展内涵，以高品位文化带动高质量教育。坚持立德树人，强化师生建
设。党建领航，党员教师争当先锋。在教育教学过程中，深入开展“不忘初心、牢记使命”
主题教育活动，以党建促育人，实现党建工作与教育教学工作深度融合。质量为本，学校形
成一套完整的教育教学常规管理办法。精心培养，教师素质全面提升。通过“走出去、请进
来”方式，多次组织教干教师到河南永威中学、石家庄精英中学、衡水中学等实地考察学习
，聘请中国著名考试研究专家相阳教授、中科院科学家陈宝钦教授、山东大学博士生导师邢
建平教授等到学校讲学，全面提升教师的教育教学素养和课堂授课水平。突出特色引领，学
生能力得到新提高。学校高中部成立了科技创新班，初中部成立科技创新社团，与山东大学
合作成立山东大学—沂水二中北斗星光学院，学校成为省创客协会的首批会员单位，在培养
学生创新能力方面做出了一些有益的尝试。传承红色基因，引领绿色发展，推进德育工作开
展。清明节期间，学校举行25公里的远足研学活动。学校举办庆祝建国70周年暨2017级学生
成人礼仪式，举办多种形式的国学知识竞赛和阅读经典活动，构建起校园丰厚的文化内涵。
（张乐涛）
沂水三中 学校占地157亩，建筑面积7万余平方米，有办公楼、教学楼、实验楼、图书楼
等6座，学生公寓楼5座，现代化大型体育馆1座，含400米标准塑胶跑道的大型田径场1处。有
在职教职工322人，高中教学班74个，在校学生3700余人。2019年学校获得“临沂市普通高中
教学工作先进学校”称号。2019年6月学校党组织获得“临沂教育系统先进基层党组织”称号
。
学校坚持“科学发展，低进优出”的教育目标和“精致教学，精心育人，精细管理”的
办学理念，秉持“德润于心，勤立于世”的校训，形成了“勤勉持恒，臻于至善”的校风、
“严谨务实，勤研善教”的教风和“乐学善思，谦虚进取”的学风。日常落实规范化、精细
化管理，实行“领导包组制度”，学校教干分工包扶学科组，参加听课评课和教研活动，对
学科组的整体成绩负责。级部管理实行“级部主任负责制”，学科组实行“集体备课和先导
课制度”，充分发挥集体智慧的优势。每学期设立优秀备课组长、优秀班主任、优秀成绩奖
及各种业务竞赛奖，多角度鼓励业务成长，奖励业务特长，激发全体老师的工作热情。注重
考风考纪教育，在全校树立“真实成绩光荣，弄虚作假可耻”的风气。凡市、县组织的统考
，都按高考的标准严格组织，单人单桌，屏蔽手机信号，开启电子监控，中层以上干部全程
巡视检查，分工把关每个楼层，狠抓严惩各种形式的作弊行为，用严肃的考风促进良好的学
风。
（王学友）
沂水四中 学校占地130亩，总建筑面积6.4万平方米。有办公楼1栋、教学楼2栋、实验楼
1栋、图书楼1栋、科技楼1栋、多功能报告厅1座、学生公寓楼5栋、学生餐厅1座、标准运动
场1处。有教职工312人，其中中学高级教师66人，中学一级教师121人，有教学班级70多个，
在校生5000余人。设学校办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委等管理机构。教育
教学实行级部管理，分高一、高二、高三3个级部，按学科设置语文、数学、英语、物理、化
学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术等教研室。建有理、化、生实
验室，配有相应的库房、准备室，学校图书馆馆藏书籍17万册。
学校以“规范办学，质量立校”为办学宗旨，把学生的全面发展、特长发展作为育人目
标，注重培养学生的实践能力和创新精神，实施师生结对帮扶，全方位开展精细化管理。以
“孝德教育”为龙头，把立德树人融入教育教学全过程。把孝德教育作为学生德育的总抓手
，使之与现行的爱国主义、集体主义教育相结合，把德育教学贯穿在课堂教学、丰富多彩的
活动、校园环境建设中。开展低重心教育教学，深化陪伴管理模式。在教学中加强党建工作
，开展“党建四引领”“党员四带头”“党员四深入”“党员四包扶”党建工作四大工程，
发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
自2014年开始，学校高考一本进线人数连续六年超出市局指标一百人以上，连续6年获得
临沂市“普通高中教学工作先进学校”称号。被山东大学、聊城大学、青岛大学等命名为“
优秀生源基地”。
（李法营）
沂新中学 学校占地39596平方米，建筑面积22300平方米。是一所建校最早的县直走读初
级中学，是全县首批省级规范化学校和省级教学示范学校。2019年学校被评为临沂市百佳e支
部、全县教育工作先进单位、学校管理工作先进单位、全县教学工作先进单位和全县教育安
全工作先进单位。学校有教学班40个，在校学生2283人，教职工208人。其中正高级教师1人
，特级教师2人，省优秀教师3人，市级教学名师13人，县级教学名师77人，学历达标率100%
。
学校遵循“以人为本、科学发展”的办学理念，抓规范创特色，不拼规模求优质。以“
进德修业，晖光日新”为校训，确定了“和谐、规范、扎实、高效”的管理目标，实施“以
人为本，德法治校，质量立校，规范创新，求实重效”的治校方略，构建了“人本导向、动
态归零、多元梯进”考核评价机制，着力建设“规范、特色、和谐、平安、人民满意”的学
校。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以打造“德慧沂新”德育品牌为
抓手，落实德智体美劳教育一体化、活动化，全面培养学生的综合素质。学校始终将安全和
质量作为首要任务来抓，落实安全工作一岗双责制，实现学生安分、秩序安定、校园安全、
周边安宁的“四安”指标。
学校教学坚持“从最后一名学生抓起”，实施培养尖子生，发展学优生，扶助边缘生，
转化学困生，关注特长生，资助贫困生的“六生”工程，开展小班化、信息化、小组化的“
三化”教学，培养学生学会学习，学会做人，学会生活，学会创新。学校培养了大批名生和
特长生，为上一级学校输送了大批人才。2019年中考，全县前10名，学校有2人，前100名，
学校有19人；2019年高考，学校2016级毕业生武夏获全县理科第二名，被复旦大学录取。
（张永丰）
实验中学 学校占地面积
31.196平方千米，建筑面积42583
平方米。设办公室、党建办、教导处、政教处、总务处等机构。学校硬件设施有图书室
、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、综合实践活动室、各学科实验室等。20
19年，学校先后获得“全县教育工作先进单位”“全县中小学后勤管理工作先进单位”“全
县教学工作先进单位”“全县学校管理工作先进单位”“教育督导工作先进单位”“全县教
育宣传工作先进单位”“全县教育信息化工作先进单位”‘我的家 我的国’快闪作品大赛
优秀奖”“第四届临沂市青少年科技创新市长奖组织奖”等称号。有教职工387人，专任教师
383名，其中省级优秀教师2人，特级教师2人，沂蒙名师2人，高级教师52人，一级教师161人
，市县骨干教师58人，学历达标率100%。124个教学班（初中57个班、小学59个班、幼儿园8
个班），在校学生8179人。
学校加强“三支队伍”和“四个体系”建设。实行责任权利相统一的校长负责制、岗位
责任制、全员聘任制和绩效工资制，形成“责权清楚，运行高效，考核严实，奖惩分明”的
科学管理机制。
学校重视校园文化的育人功能，加大投入，绿化美化校园，书写在各功能楼的励志标语
，内容丰富的电子屏幕滚动播出，悬挂在走廊过道、各功能室的名人名言图板和师生书画作
品，处处可见的各类宣传栏、文化墙，成为德育园地。
学校高度重视教师队伍建设。设计了《教师专业成长三年规划》，通过走出去、请进来
、自己研等方式，实践教师培养《二四四校本教研》模式。建校25年的丰厚积淀和不断加强
的教师队伍建设，使实验中学具有了一支优良的师资队伍。2019年，61名教师在省、市、县
各级的讲课比赛中获奖，有46篇教育教学论文在省级以上刊物发表或在省地市级论文评选中
获奖。
学校坚持立德树人，质量立校，积极实施素质教育。不断探索并采取多种形式拓展德育
途径与内容，倡导和组织各种健康有益的活动，通过班会、团会、出操誓词、路队咏诗等，
开展爱国主义教育、法制教育、美育教育、礼仪道德教育、劳动教育和科学教育，组建校艺
术团、学生合唱队、舞蹈队、器乐队、小记者团等，歌唱活动、经典诗文诵读活动、蓓蕾读
书活动、写字活动、大课间活动天天坚持不断，举办体育文化艺术节，有歌咏比赛、演讲比
赛、书画比赛、拔河、跳绳、文艺汇演等，活动的开展，把德育教育具体化，寓教于乐，丰
富学生的校园生活，发展学生的个性特长，提高德育的实效性。学校坚持从最后一名学生抓
起的教学策略，实施“抓尖托底促中间”工程，教师学生帮扶措施，立足中下生，面向全体
，因材施教，分类定教，大幅度提高教育教学质量；开展堂堂清当堂达标教研活动，改善教
学内容，改革课堂结构，改进教学方法，让每一个学生都愿学、乐学、会学、学会，激发学
生的学习兴趣，提高了教学效果。整个管理过程中，实行家长进课堂、领导包级、教干包扶
制度，实施“教干五个一”工程，家长参与听课、评课，教干带头上课，全程参与管理。
2019年中考成绩突出，高分率、尖子生数、录取率、指标生录取分数、各学科平均分等
各项指标领先全县各初中学校。中考进线1032人，进线率75%；全市690分以上17人，学校4人
，占四分之一；全市前100名，学校16人，占六分之一；一批次（全县前3000名）学校进线7
01人，占全县四分之一。
（张志栋）
沂蒙中学 学校占地面积268.3亩，建筑面积4.6万平方米。有60多个教学班，在校生330
0余人，教职工227人。2019年被评为临沂市“先进基层党组织”、沂水县“五星级党组织”
。
2019年，学校坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学，教学成绩验党建”的原则，创
建了“堡垒红，园丁心”党建品牌，把党建与教育教学工作深度融合。
一是提升党建文化，让党员强起来。提出“三维”党建文化：一是“见红旗就扛，见第
一就争”的先锋文化；二是“用生命捍卫承诺”的执行文化；三是“出手必出彩，完成并完
美”的创新文化。“三维”党建文化引爆党员的潜能，争先创优成为每个党员的自觉追求，
全校教师的精神面貌焕然一新。开展“131亮诺践诺”活动：即每个党员教师立足师德承诺做
1个承诺，立足教育教学工作从课程建设、课堂改进、教学质量三个层面做3项承诺，立足自
己的专业成长做1项承诺。党员带头亮身份、亮承诺、亮结果，推动了学校管理的精细化现代
化水平。实行党员教干巡课制，即由1名党员干部包靠1个班级，每周至少听推门课1节，与5
名同学座谈，每月至少召开1次班级巡课总结会。为提高党员巡课的实效性，党总支统一设计
了党员巡课记录表，目的是要管到位上、严到份上，并开展每月一次的党员巡课反馈会。二
是梳理身边榜样，让党员活起来。开展三带三一流活动：党总支向全体党员提出了“三带三
一流”的任务要求，即每个党员把党旗插进一个备课组，带起一个一流备课组；把党旗插入
一个班级，带出一个一流班级，每个党员带领两名边缘学生成为一流学生。实施安全防范管
理带头：学校党总支实行校园安全责任区党员网格化管理，带头做好安全管理。将安全管理
责任细化到每一个基础网格，对应到每一名党员。落实三级（党员）网格日巡查、二级（小
组长）网格周排查、一级（支部成员）网格月检查。开展寻找身边的榜样活动：每月主题党
日的“寻找身边的榜样”由党支部书记从党员导师提供的典型人物和事例中选择几个本月最
具代表性的，或是展示工作作风，或是展示成长变化，全是身边的人身边的事，让全体党员
教师谈感想，用榜样的力量影响带动教师的成长。
2019年，沂蒙中学党总支夯实党建根基，广大党员干部筑牢“四个意识”，争做“四讲
四有”合格党员。临沂市教育局机关党委、县机关党工委等领导多次到学校指导党建工作，
对学校“抓党建、促教育”的典型做法给予充分肯定，全县教育系统党建工作现场会在沂蒙
中学召开。
（夏宗霞）
沂水县第二实验中学 学校占地面积48249平方米，建筑面积24140平方米，绿化面积127
60平方米。2019年学校在田径比赛中获全县第二，县直第一，七巧板和3D打印比赛获得国家
级、省级大奖；学校先后获得“山东省教育社书画大赛优秀组织奖”“临沂市健康促进示范
学校”“临沂市智慧校园”“临沂市无烟学校”“临沂市级绿色学校”“临沂市五四红旗团
总支”等称号。设有幼儿园、小学、初中3个学段，有在校中小学生、幼儿92个班，4600余名
学生，学校教职工224人，其中高级教师28人，中学一级教师92人，市县级教学名师、教学能
手、教学新秀60名，学历达标率100%。建有初中、小学、幼儿园教学楼4座、综合办公实验楼
1座。2019年新规划初中教学楼1座。
2019年，学校按照全县教育工作服务全县发展的要求，优化教育教学环境，强化师资队
伍建设，推动各项工作快步发展。塑德立身，提升育人队伍水平。旗帜鲜明抓党建，开展“
不忘初心、牢记使命”主题教育活动，加强政治理论学习，提升教职工思想政治素质。增强
学校领导班子的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，引导广大青少年艰苦奋斗、规
范做事、遵纪守法、敬廉崇洁。注重常规管理，深化德育建设。政教处在小学部创建学生自
主管理的形式，让学生自己明事理，辨是非，带头遵守校纪，相互监督。健全完善责任机制
。落实“一岗双责、分部管理、责任到人”的安全责任制，与师生层层签定安全目标责任书
。以活动为载体，强化核心价值观教育。开展“八大”德育教育活动，同团委、少先队组织
红色教育研学活动，到祖秀莲故居、孟良崮革命纪念馆接受传统革命教育；组织参加县中小
学运动会，举办初中部秋季运动会、冬季拔河比赛；组织庆国庆唱红歌比赛和书画、征文比
赛；组织学生参加禁毒知识竞赛；清明期间团委组织团员到跋山陵园，缅怀为新中国成立立
下丰功伟绩的先烈们；开展了“迈好青春第一步”学生专题讲座，正确引导女生仪表打扮，
与男生正确交往等青春期方面的问题；组织召开“用知识装点青春，以全面行动回报祖国”
的中考、职教招生动员会，激发初三毕业生的学习激情，初三毕业生全部走上了高中、职中
继续学习的道路。从细处着手，对学生进行文明守纪教育、防欺凌教育、禁毒知识教育、爱
国主义教育、弘扬沂蒙精神教育。重视学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合。幼儿园
组织亲子运动会，中学部小学部每学期两次组织家长会，与家长一起探讨、交流教育孩子的
有效途径。内外兼修，优化措施，提升教学质量。全面落实课程计划，狠抓常规教学和过程
监控工作，实行“三会三落实制度”，以教导处人员、教研组长、年级组长提出的周工作计
划总结为纲要，落实日常教学及晨诵午写暮读、课后服务等常规教学工作，重点从集体备课
、上课、作业批改、课后辅导、考试测评、听评课等方面进行精细化管理。制定了周测周听
月考等质量监控措施，每周抽测检评师生书写情况和学生的英语单词掌握情况，每月摸底考
试平衡调度，期中期末全面测评分析等方式进行质量监控，落实成绩分析与补教补学，提高
各科教学质量。支持鼓励教师参加业务学习和竞赛。用“走出去，请进来”和“业务练兵”
的方式提升教师的专业技能。所有的一线任课教师全部参加了不同类别的省、市、县级业务
培训。拓展特色学校建设。组织师生在“读经典，效先贤，立君子”上做学问。成就“做儒
雅型学生，当专家型教师，建学习型学校”办学目标，从“提升学生君子素养、提高教师国
学修养、打造学校特色品牌”三个层面落实“读圣贤书，立君子品”的经典诵读特色工程。
2019年，第三次组织教师再调研，创编，修改，校订《经典诵读》校本教材。必背古诗、经
典古文、中外名著，三块内容的背、诵、读，从一年级到六年级，六册教材供六个年级使用
，古诗古文全部注音，大意注释，大字呈现，为学校的经典教育奠定了基础。建立了包含11
7位教师的经典诵读群；专门邀请国学老师组织讲座进行指导；多次组织国学诵读培训会和读
书交流会。为提升教师的国学素养，积累国学经典的诵读教学经验方法，提供了平台。在春
季读书节上，1—6年共500位师生参与了展示；1—6年级944名学生包本诵过关，得到了学校
颁发的经典诵读等级证书；10月一年级523名孩子及500多名孩子家长，接受了“蒙礼启智”
活动，弘扬中国优良的传统文化。博观约取，厚积薄发。校本教材《经典诵读》最后一次改
版至2019年，已有近2000名学生深入接触了《论语》，近900多名学生能熟读《大学》，近1
000名学生能诵读《中庸》，近600人能诵读《道德经》，这其中有大约40%的学生能够做到全
文背诵。立足学生全面发展，学校在绘画、书法、围棋、足球、葫芦丝、舞蹈等传统社团的
基础上，以信息技术为突破口，成立网络教学实验班，建起录课室、“3D创新设计工作室”
。网络教学实验班学生人手一台平板电脑，利用班班通平台观看老师上课的微视频，与老师
互动交流，实现个性化、自主性学习，提高教学效率；高标准的录课室为老师们晒课提供了
技术保障；3D创新设计工作室在成立三年多的时间里，注重培养学生创新思维，有多名同学
设计的作品在山东省中小学创新设计大赛中分获一二等奖，学校成为全省百所试点学校之一
。
（陆光峰）
沂水县第三实验中学 学校是一所九年一贯制公办学校，始建于2017年，2019年秋季开始
招生。学校占地160亩，建筑面积5.29万平方米，总投资1.76亿元，是沂水县义务教育阶段学
校占地面积最大、建筑面积最多、政府投入最高、设施最先进的现代化学校。有29个教学班
，在校学生1600多名；教职工69人，学历达标率100%，其中市、县教学能手23人，高级教师
5人，中级教师14人。
学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、宿舍楼、餐厅楼、多功能报告厅
、高标准的400米、300米塑胶操场。多媒体阶梯教室、微机室、音乐室、美术室、书法室、
舞蹈室、技术室、探究室、科技活动室、创客活动室、心理咨询室等功能室设备齐全，高速
校园网覆盖全校。学校同时建有现代化多媒体教室，每间教室都配备智慧黑板，并安装空气
源中央空调。学校教学区、生活区、活动区单独划分，幼儿园、小学、初中3个学段均有独立
庭院。
学校德育工作以“健全组织、严格要求、方法灵活、讲求实效”为指导思想，以“三线
协力、两网互补”为德育框架，强化“队伍全员化、管理科学化、途径多样化、内容具体化
”的德育模式，形成德育工作“七个一”机制，营造良好的师生关系，构建平安、文明、和
谐校园。
学校开展阳光体育运动，促进学生健康素质的全面提高，坚持“健康第一”的教育理念
，引导和激励广大师生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，坚持“我运动，我
健康，我快乐，我成长”的原则，认真落实体育锻炼一小时活动，让学生在阳光下健康成长
，快乐生活。
学校坚持以教研促教学，在教学中教研，教研活动规范化、常态化。小学部设立年级组
、初中部设立备课组。教研活动周周安排、周周检查，蹲组领导综合评价。教研活动定主题
、定时间、定地点，定主持人，做到有安排、有检查、有总结、有反思、有实效、有评比、
有记录。
学校秋季招生工作开展顺利，解决了县城东北部学校大班额和学生就近入学问题。学校
教学成绩突出，七年级在全县初中期中、期末考试联评中，取得总平均分、进线率和高分率
均居全县第二名。小学部学生在习惯养成教育方面已见成效。
（李凤伟 刘冠军）
沂水县第四实验中学 学校总占地面积136亩，校舍总建筑面积40000平方米，包括幼儿园
20个班、小学48个班、初中36个班，就读学位4440个。建有小学教学实验楼1栋、初中教学实
验楼1栋、图书办公楼1栋、学生公寓楼2栋、多功能报告厅1栋、学生餐厅和风雨操场1栋。内
部配套设施按照山东省基本办学条件的标准配备，配套水平居于全县同类学校前列。学校设
有办公室、教导处、政教处、总务处、工会等科室。有教职工185人，其中在编教师107人，
高级教师6人，一级教师32人，二级教师60人。教学班67个，其中幼儿园14个班、小学35个班
、初中18个班，学生3200余人。
学校坚持“以水为师，以人为本”的办学理念，围绕“固基础、强平安、求质量、显特
色、谋发展”的办学思路，以实施若水教育，创建上善学校为目标，加强教干教师队伍建设
，促进学校规范发展；以学生全面健康发展为根本宗旨，突出教育教学质量，推行特色多元
课堂；以“家校共育，开门办学”为管理特色，力求学校管理精致化、规范化，培养上善学
生、成就上善老师、打造上善质量，创建上善学校。
（刘瑞华）
沂水县实验小学 学校有52个班，在校生3000余名，教职工140名，其中特级教师2名，高
级教师6名，一级教师75名，70多人获省、市、县优秀教师、教学能手等称号，有30多名教师
在省、市级讲课比赛中获一等奖或举行了省、市级公开课。2019年，学校被推荐为教育部“
STEAM教育课程教学改革”项目学校、全国文明校园提名学校和山东省人工智能教育试点学校
，被授予第八届山东省青少年“七巧科技”竞赛优秀组织单位、第三届山东省青少年创客大
赛暨青少年电子信息智能创新大赛优秀组织奖、第二十三届“七巧科技”系列活动全国总决
赛最佳普及奖，获全县“教育工作先进单位”“学校管理工作先进单位”“教学工作先进单
位”“教育督导先进单位”“教育党建先进单位”“学前教育工作先进单位”“教育信息化
工作先进单位”“教学宣传工作先进单位”等称号。
2019年，3名学生在2019年第五届“清白泉”杯全国中小学生廉洁文化书法创作邀请赛、
第六届上海奉先“言子杯”国际学生书法大赛中，分别获优胜奖、大赛提名奖，作品入选组
委会邀请展。2名学生在上海举行的WER顶级比赛——“世界锦标赛”中，荣获二等奖。在全
国青少年电子信息智能创新大赛山东赛暨山东省第三届创客大赛中，2名学生获无人机先锋团
体赛一等奖第一名。6月4日，沂水县第一联研组联研日暨“提升质量内涵，创建学校特色”
三年规划工作推进会在学校举行。来自各联研组片区的300多名校长和骨干教师全程参加了会
议。10月29—30日，临沂市第三届小学校长论坛暨沂水实验小学特色育人现场会在实验小学
举行。各县区小学教研室主任，局属小学校长、副校长，各县区直小学校长，各乡镇中心小
学校长等300余人参加会议。临沂市教科研中心领导和沂水县教育和体育局领导出席此次活动
。
2019年10月15日，《中国教
育报》在体育健康版头条位置，以《由“不可能”到“可能”的跨越——山东省沂水县
实验小学十年“阳光体育”探索纪实》为题对学校的U型迂回跑步法及阳光体育活动进行报道
。11月25日，《山东教育报》在新闻版“风雨70年，巨变中的齐鲁名校”专栏中刊登《沂水
河畔书香远》一文，介绍实验小学73年的光辉历程。
沂水县实验小学的教育教学工作引起社会各界的关注，自2019年11月起，学校先后迎来
了潍坊、沂南、费县、兰陵、莒南、临沂、新疆疏勒县等多个学校的考察团。考察团成员观
摩学校临字诵典、快乐周四、教师成长、常规管理等方面积累的过程性资料。参观学校的校
园文化、书法长廊、水文化大厅、创客梦工场、临字诵典展厅、追梦乒乓馆。观看学生的机
器人、无人机、陶艺、沙画、书法、乒乓球表演和U型迂回跑步锻炼。
（于立奎）
沂水县第二实验小学 学校占地48亩，建筑面积10646平方米，是一所全日制省级规范化
学校。学校有56个教学班，在校生3100余人，教职工140人，其中一级教师66人，二级教师5
1人，高级教师8人，省级特级教师1人，沂蒙名师2人，市县教学能手50余人。2019年，学校
先后被评为市少先队红旗单位、县教育教学、学校管理、教师读书、教育宣传等先进单位。
学校所有班级配备多媒体电子白板，完成校园无线网络覆盖，现代信息技术普遍运用到
实际教学中，设施设备基本实现标准化配备。2013年，沂水县青少年活动中心划归沂水县第
二实验小学管理，是沂水县规模最大、门类最全的唯一一所公办青少年校外教育培训中心。
2019年，学校坚持以“队伍建设”为根本，在转变提升中促学校发展。一是加强党员教
干队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要求党
员教干在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展党员教干课堂开放和跨学科听评课活动
，并在党员教干研讨会上进行交流汇报。落实支部书记与党员教干谈心制度。加强教师队伍
建设，提升教师队伍专业化水平。落实“立师德、强师能”，打造一支热爱教育事业，钻研
教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。二是坚持以“优化教学”为重点，在探究实践创新中
提升教学质量。优化教学管理职能。教导处成立四个中心：教育教学研究中心、教学管理中
心、特色课程中心、电教管理中心。明确各中心的职能要求，经过一学年的探索和实践，教
育教学研究中心磨课60节，多次组织教师外出学习和参赛，加快青年教师的成长；教学管理
中心注重平时检查，每天检查教师上课、早读、阅读、写字等常规性的课堂，不定时的抽查
作业、备课，所有的检查形成书面文字进行公示，让教师们的教研工作检查成为常态化；特
色课程中心负责学校“阅读+群课程”的检查和落实情况，指导和督促各级部“阅读+群课程
”的实施。电教管理中心负责学校电教设备的维护及教职工的信息化培训，为学校的信息化
建设提供保障。优化乐器进课堂。本着音色悦耳、入门简单、便于携带的原则，结合小学音
乐教学实际，学校为学生配置非洲鼓，既提高学生整体的艺术素养，又丰富音乐课堂。在原
有的器乐基础上分别在三年级增设口风琴，五年级增设葫芦丝，让乐器更加丰富学生的课余
生活。三是坚持以“全面育人”为目标，在特色活动中促学生健康成长。以德育活动为载体
，加强学生思想道德教育，促进德育特色建设。政教处在做好常规管理的同时，开展德育活
动。各年级进行常态班会交流和年级展示；起始年级全面推行习惯教育，实施习惯教育量化
管理，一年级开学后进行为期一周的习惯养成教育，促使学生尽快适应幼儿园到小学的转变
。4月2日，联合团县委、县少工委开展“传承红色基因·弘扬沂蒙精神”2019清明祭英烈主
题队日活动。此次活动，以网络直播的方式面向全县197所学校开展主题宣传教育，各学校的
少先队大队、中队辅导员、部分少先队员在线组织观看，播放量达8.1万余人次。学校于4月
举行“校长杯”班级足球联赛，全校47支代表队参加比赛。
（王雪松）
沂水县第三实验小学 学校占地3.4万余平方米，建筑面积1.6万平方米，绿化面积0.8万
平方米，运动场地面积1.2万平方米。是一所公办六年制完全小学，省级规范化学校。有教学
班41个，在校学生2612名；教职工119人，其中专任教师115人。有省级优秀教育工作者3人，
市县级优秀教师、先进工作者32人，沂水名师11人。学校附设1所幼儿园，为市“十佳”幼儿
园和省级示范园，有10个教学班，在园儿童440人。学校设办公室、教导处、德育处、总务处
、工会、少先队、课程办、师训处、教科室、网络中心、考核办等处室和语文、数学、英语
、品德、科学、音体美等18个教研组。
学校打造校本课程和校本教研特色，立足学生和教师发展两个本位，按照以课程改革推
动学校教育整体改革的发展思路，研究构建校本课程体系，提高课程实施水平，在主题德育
教育、课堂教学改革、校本课程研发和教师专业发展等方面取得进步。校贯彻党的教育方针
，坚持立德树人，被评为全国青少年校园足球特色学校、中华诗教先进单位、山东省规范化
学校、山东省文明校园、山东省师德建设先进集体、山东省优秀少先队集体、山东省绿色学
校、山东省优秀交通安全示范学校、山东省地震科普示范学校、山东省中小学教师远程研修
工作先进单位、山东省教育科学“十一五”规划重点课题学校文化与特色建设重点研究基地
、临沂市小学教学示范学校、临沂市花园式单位、临沂市数字化校园、临沂市平安和谐校园
、临沂市健康校园、临沂市科普示范学校、临沂市依法治校示范学校、临沂市德育工作先进
单位、临沂市教师教育工作先进集体、临沂市心理健康教育先进学校、临沂市优秀家长学校
、临沂市学校财务工作先进单位等。
（张洪满）
沂水县第四实验小学 学校占地28.62亩，建筑面积11000多平方米，学校有教学班级38个
，学生2000余人，在编教师94人。学校软硬件设施已全部完成。2019年，学校被评为沂水县
少先队工作红旗单位、临沂市少先队规范化学校、2018—2019学年度教育安全工作先进单位
、全县教育工作先进单位、教育宣传工作先进单位、教育信息化工作先进单位、临沂市第34
届青少年科技创新大赛优秀组织奖、山东省第十六届速度轮滑锦标赛优秀组织奖、全县中小
学“广播体操”“眼睛保健操”小学组一等奖。
2019年，学校以文化艺体的滋养和科技信息创新为两条主线，两线并行发展，努力构建
“高品质的学校”，科学规划学校的办学方向，形成了独具特色的校园文化体系，建立行之
有效的现代学校管理制度，探索适合教师发展的路径。构建“幸福花开课程体系”，致力于
培养人格诚馨，品性信达，学识博雅，气质文韵的“花蕾少年”。
（秦庆兰）
沂水县第五实验小学 学校有教职工70名，25个教学班，在校学生1410名。学校专用教室
种类及专用设施齐全，布置合理，整洁完好。其中仪器器材室等辅助用房6个、科学实验室1
个、综合实践活动室1个、计算机教室1个、音乐教室1个、舞蹈室1个、美术教室1个。公共教
学用房设有图书阅览室2个、多功能室1个、科技实验室1个、体育器材室1个、心理咨询室1个
、卫生保健室1个。设有篮球场2个、足球场1个，乒乓球台6个，各种体育器械数量及场地材
质符合标准要求。图书阅览室藏书4万余册，生均30册，全部图书实行计算机管理；订阅报刊
80余种，工具书160余种。2019年，学校获得“山东省第二届科技创新大赛优秀组织奖”“山
东省文明校园提名单位”“山东教育宣传基地”“沂水县中小学后勤工作先进单位”等称号
。成功申报了市级文明校园。学校先后培养了齐鲁名校长1人，成立了齐鲁名校长领航工作室
，市级优秀教学教研工作者8人，沂蒙名师1人，市、县级优秀教师（工作者、班主任）14人
，市、县级教学能手（教学新秀）13人，市县骨干教师6人，市县教学成绩奖21余人。
学校围绕“传承逸夫精神 艺术润泽人生”的办学理念，以“修德 启智 益美 创新
”为校训，“乐教善教研教，当模范大先生”的教风日渐浓厚，“乐学会学勤学，做尚美好
少年”的学风逐步形成。学校构建了“三美六会”课程体系，三美即“德之美、学之美、技
之美”。六会指“有一颗爱心，作一篇美文，写一手好字，会一种乐器，精一根跳绳，学一
项劳技”。
2019年学校开发了《大爱传承——走进邵逸夫》《童谣传唱》《繁花习作》和《尚美书
法（高级教材）》等校本教材。《山东教育》《沂蒙晚报》《齐鲁少年报》及沂水电视台等
多家新闻媒体对学校进行了宣传报道。
（解华品）
沂水县实验幼儿园 沂水县实验幼儿园下辖第一实验幼儿园、第二实验幼儿园、沂河明珠
分园、华信国际分园、河东岸分园、北坛新区分园6处园所，教职工316人，在园幼儿3160名
。全园有全国优秀教师1人、省优秀教师1人、省特级教师3人、省教学能手1人、齐鲁名师1人
、沂蒙名师3人、沂蒙名校长1人，临沂市有突出贡献的中青年专家1人，市县级教学能手、模
范教师、沂水名师40余人。专任教师学历达标率100%，专业达标率100%。2019年，被授予全
国“优秀网校单位”、市“先进基层党组织”、市“女职工建功立业标兵岗”、市“智慧校
园”、县“党建工作先进单位”、县“教育工作先进单位”、县“安全工作先进单位”等称
号。
2019年，学校启动自主性游戏探索。6月13日，开展了安吉游戏研讨会，全县各乡镇中心
幼儿园和县直幼儿园园长30人参加研讨活动，县政府督学、实验幼儿园党支部书记、鸿雁工
作室负责人王艳从顶层设计、理念层面为安吉游戏的开展理清思路，规划方案。7月临沂市教
育局公布了第一实验幼儿园为“临沂市学前教育质量提升项目跟随园”，7月30日至8月1日，
“临沂市农村学前教育质量提升暨贫困村幼儿园培训”活动（沂水场）在沂水县第二实验幼
儿园举行，就自主游戏开展进行专项培训。沂水县第一实验幼儿园副园长、省教学能手、临
沂市流动儿童学前教育质量提升项目市级专家陈金竹作了题为《做一做，试试看》的自主游
戏经验分享。9月30日上午，全县鸿雁工作室自主游戏教研活动暨全面推进自主游戏启动仪式
活动在沂水县第一实验幼儿园举行。参加人员实地观摩了第一实验幼儿园户外自主游戏活动
的初步成果，为全县各园所开展自主游戏指明了方向。6月，沂水县第一实验幼儿园、第二实
验幼儿园成功入选“全国足球特色幼儿园”，成为教育部批准的首批全国足球特色幼儿园试
点园。实验幼儿园按照“未来三年工作计划”，成立了幼儿园足球工作领导小组，根据幼儿
的年龄特点和园所资源，打造足球环境，营造足球活动氛围，开展系列足球活动。
实验幼儿园推进数字化幼儿园建设，利用现代化信息技术，培养幼儿的兴趣爱好，优化
家园共育，取得了显著成效。第一实验幼儿园成为首批“山东省教育信息化示范单位”，借
助鸿雁工作室网络平台，对外宣传、资源共享；借助智慧树家园互动云平台，让家园共育无
缝对接；微信订阅号的认证及使用扩大了幼儿园的影响力。第一实验幼儿园率先实现全园无
线网络覆盖，并配有移动录播设备、AR体感教室、3D打印室等先进的信息化设备，为信息化
开展提供硬件支撑。第二实验幼儿园投资配置的录播室是沂水县学前教育的首个录播室，在
“一师一优课”评选活动中，发挥了重要作用。其中2019年“一师一优课”评选活动中，实
验幼儿园有4名教师获得省级“优课”，6名教师获得市级优课一等奖。教师队伍建设不断提
升。先后组织人员到北京、武汉、重庆等幼教前沿幼儿园参观学习，请全国幼教专家及名园
园长给老师做专题讲座和经验介绍。承办全市学前教育德育课例评选活动、两期全县幼儿园
园长及骨干教师培训活动、全县第一届“幼儿园教师风采大赛”、全县教学能手评选，开展
多种形式的岗位练兵活动，教师业务素养不断提升。以活动开展为载体，培育幼儿传统美德
和爱国情怀。幼儿园在端午节、中秋节等传统节日，对幼儿进行祖国传统文化教育。利用常
规升旗仪式，萌发幼儿的爱国主义情感。创新“六一”活动形式，针对大、中、小班不同幼
儿年龄特点组织了文艺汇演、亲子运动会、绘本剧、跳蚤市场、义卖募捐义演等活动，6月2
日，实验幼儿园将第一实验幼儿园幼儿跳蚤市场义卖募捐活动现场筹集的全部善款及实验幼
儿园6处园所教职工全部捐款共计12630.6元购买成生活物资捐给沂水县社会福利中心的老人
们，对幼儿进行尊老敬老、爱老助老的传统美德教育。以鸿雁工作室为平台，发挥示范引领
作用。多次组织实验幼儿园鸿雁成员、骨干教师进行送教下乡、业务指导活动，使全县幼儿
教师的业务水平得到提升。第一实验幼儿园、第二实验幼儿园承办“鸿雁工作室成果展演”
等活动。
2019年，学校组织了以实验幼儿园业务骨干为主的鸿雁工作室骨干力量，编纂出版了《
幼儿园户外游戏集锦》《幼儿园区域活动案例》《幼儿音乐活动集锦》《儿童歌谣集锦》《
幼儿手指游戏》《后勤管理实用手册》《学前教育政策法规文件》7册书，该系列丛书的出版
发行，成为各园园长行政管理的工作指南、教师开展活动的百科全书。后勤管理精细化，为
幼儿健康成长保驾护航。实验幼儿园推进后勤管理精细化，严格落实各项卫生保健制度，建
立健全农残检测、消毒、晨午检、全日观察及交接班等各项制度。根据“食品安全规范化要
求”“食品安全操作规范”“食品营养与健康管理规定”等对伙房、餐厅实行“明厨亮灶”
工程。
（扈明珠 杨洪霞）
沂水县特殊教育学校 学校是一所集学前语训、小学、初中、高中于一体的全日制寄宿学
校，招生对象为听障学生。校园占地9950平方米，建筑面积4750平方米。有20个教学班，在
校学生155人，教职工58名。学校先后获得“省规范化学校”“省会计基础工作规范化优秀单
位”“省工会工作先进单位”“市师德建设十佳学校”“县教育工作先进单位”“文明单位
”等称号。
学校教学理念先进。遵循“一切为了学生、始终着眼未来”的办学宗旨，以“创建成一
所多层次、高质量、有特色的一流聋校”为办学目标，全面实施素质教育，充分调动广大教
职员工管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的积极性，打造学前康复训练品牌和高中
教育。教学质量不断提高。加强教师业务能力的培训，组织教师参加全国、省、市业务学习
培训及各类特殊教育的年会、研讨会、培训会、技能比赛大会等。通过学习不断提升教师的
专业理论素养和“康教结合”的能力，打造与“康教结合”办学模式相匹配的双师型人才。
重视常规管理。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，以提高教学效益，促进教师
成长，推动学校可持续发展，教育教学质量明显提高。学校高三学生积极参加全国高校自主
招生考试，圆梦大学。已毕业的140余名学生中，有1人考入北京联合大学、3人考入天津理工
大学、3人考入长春大学、2人考入南京聋人学院、2人考入滨州医学院，46人考入山东省特殊
教育中专工艺美术、服装设计专业（19人就读“三、二连读”大专）学习，其余均被妥善安
置到有关厂家工作，做到了学校培养、升学与就业一条龙服务。突出口语特色。学前康复机
构是经中残联注册的听障儿童康复机构，是对听障儿童进行听力康复、言语矫治、语言康复
于一体的聋幼儿康复机构，是山东省教育厅“康教结合”实验校、山东省聋儿电子耳蜗定点
康复机构。有学前康复班10个，在校康复孩子80余名。这些聋童经过语言康复训练，会唱歌
，会背古诗，能主持文艺节目，能用较清晰的有声语言与健全人自由交谈。市县电视台、《
中国教育报》等多家媒体先后报道了学校语训工作。重视特长培养。按要求开足开全体育、
美术、书法、舞蹈、音乐课，组织学生参加体育、艺术、科技、劳动等才艺展示活动，制定
详细的《阳光体育活动方案》，开展阳光体育大课间活动，并举行阳光体育比赛活动，师生
参与度高，学生的竞技水平大幅提升。
（杨富海）