【概况】 沂水县教育体育局是主管全县教育工作的县政府职能部门，主要职能为全面贯
彻执行党和国家的教育政策方针、法律法规，依法治教、依法行政；统筹管理全县基础教育
、职业教育、成人教育；制定全县教育事业发展规划和年度发展计划；指导和管理全县教育
综合改革；统筹管理全县教干教师队伍；多渠道筹措和管理教育经费；完成县委、县政府及
上级教育行政部门交办的其他工作。2017年，教育体育局设办公室、人事科、考核办、财务
科、核算中心、基教科、学前教育管理中心、机关工会等25个科室，有工作人员101名。
2017年，全县有中学教师1784名，在校生28633名；小学教师3904名，在校生69592名；
幼儿园教师1035名，在小幼儿25304名；特殊教育学校教师105名，在校生368名；中等职业学
校教师374名，在校生3294名。
【学校建设】 解决“大班额”问题有力推进。规划投资2.76亿元，新、改、扩建学校7
所，开慧实验小学、县实验小学和第二实验中学小学部教学楼的新建、改扩建任务全部完成
并正式投入使用；西城第四实验中学、第六实验小学和东城第三实验中学、第五实验小学在
积极建设中。在此基础上，投资1717万元的沂新中学教学楼改造项目已开工建设。教育信息
化建设和应用水平大力提升。教育信息化的大力建设和应用，使优质教育资源向乡村偏远薄
弱学校延伸，有力地促进了义务教育均衡发展。城区学前教育初步形成集团化管理体系。至
2017年年底，县实验幼儿园已有6处分园，极大满足了人民群众特别是城区居民入优质公办、
普惠园的需求。
【基础教育】 全县高考再获丰收。2017年，全县参加高考人数6219人，进入自主招生控
制线以上（即以往所说的一本进线）人数1261人，进线率20.3%；本科进线人数3015人，进线
率48.5%；有4名考生被北大清华录取。学前教育和义务教育健康发展。2017年，学前三年入
园率达到88%，小学入学率、巩固率均达到100%；初中入学率100%、在校生巩固率达98%以上
。特殊教育取得新发展。“全纳教育”“送教上门”“随班就读”等工作得到常态开展。
【平安校园建设】 校园治安防范体系健全完善。先后投入260多万元，建设学校警务室
，配备校园保安力量、购置安保器材设施、安装视频监控等，成立了县教体局公共安全信息
中心，建立了公共安全信息平台，实现了对县直学校、幼儿园的实时监控。校园周边综合治
理不断加强。在全县中小学周边安装警示牌173面，在学生上下学和放假集中离校时段，积极
组织开展校园周边环境整治，清理学校门前摊点，疏导学校周边交通秩序，为学生上下学营
造安全畅通的环境。校车安全管理规范有序。为解决离校较远学生上下学困难问题，本着“
先行试点，逐级推广”的思路，成立了公司运营、学校专用的校车管理机构。至2017年底，
全县共配备校车43辆，设计线路107条，覆盖5个乡镇。校车的顺利试点运行，为离校较远的
学生上下学提供了极大的方便。
（王炳慧）
【学校简介】学校始建于1952年，学校占地307亩，总建筑面积10万余平方米，有办公楼
、教学楼、实验楼、科技楼等9座，教职工宿舍楼10座，学生公寓楼7座，餐厅2座，现代化大
型体育馆1座，含400米标准跑道的大型田径场2处，是“全国精细化管理示范学校”“省级电
化教育示范学校”“省级依法治校示范校”“省级花园式单位”等荣誉称号。2017年，学校
设有校长室、党委、办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委、教科室、女工委及政
治、语文、数学等15个学科教研室，在职教职工550人。其中专任教师429人，高级教师122人
，一级教师224人；省优秀教师、特级教师共4人；市县级教学能手、新秀、名师等230人；高
中教学班124个，在校学生8000多人。学校教学设施先进，建有功能齐备的实验室、语音室、
微机室、主控室、多媒体教室、多功能学术报告厅、图书室、阅览室和音乐、美术、舞蹈、
书法等专用教室，开通了校园网络和远程教育网，建起了面向全国、面向世界的信息窗口，
学生学习步入了信息化、智能化、现代化的轨道。演播室系统摄录编功能齐全，校园网方便
快捷。实验室设备先进，均按国家Ⅰ类标准配置。学校图书馆有藏书16万余册，并设有大型
教师阅览室和学生阅览室，订阅报刊150余种，为师生提供了丰富的学习资源。
2017年，学校全面贯彻党的教育方针，按照省教育厅的要求，积极推进素质教育，规范
办学行为，实施课程方案，努力强化科学化、规范化管理，深化教育教学改革，努力提高教
育教学质量，毕业生的合格率、优秀率、高考升学率一直居全市同类学校之首。2017高考再
一次取得优异成绩有6人进入北大、清华录取线。该校重点本科进线（自主招生线）总数962
人，进线率37％。其中，文科重点本科进线204人，理科重点本科进线758人。该校本科进线
总数1567人，进线率60％。教体局下达给该校进线任务是1375人，超出任务数192人，本科完
成率108.3％。
（蔡金升）
沂水二中 创建于1958年，2013年7月与原第三中学合并，成立新的沂水县第二中学。分
南北两个校区，南校区占地136亩，建筑面积6万余平方米；北校区占地157亩，建筑面积7万
余平方米。2017年，学校有在编在岗职工647人，其中专任教师619人，高中教学班80个，初
中教学班30个，在校学生6700人。学校曾先后获得国家级绿色学校、国家教育招生考试优秀
考点、山东省规范化学校、山东省教师职业道德先进集体、山东省心理健康教育“先进单位
”、山东大学优秀人才输送基地、市级教学示范学校、临沂市教育科研示范学校等几十项荣
誉。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化优秀教师团队，教育
教学成绩在全市一直名列前茅。
学校经过改造和配备，校园布局更趋合理，教育教学设施更加完善，初中、高一、高二
、高三各级部及音乐、美术班都形成了相对独立的教学区，办学条件进入全市高中学校先进
行列。
重视班主任和学科组长两支队伍的建设。每学期召开班主任经验交流会、备课组长培训
会，各级部每周召开班主任备课组长例会。学校每学期设立优秀备课组长、优秀班主任、教
学成果奖等不同层面的奖项。
两校区大门口都实行封闭管理，校园内全天候不间断巡逻，班子成员轮流值日，中层干
部轮流值班，巡查老师到岗、职员值班、学生自习等情况。政教处坚持每日常规检查，规范
学生日常行为；同时保持对严重违纪学生的高压态势，严肃查处男女生非正常交往、校内携
带使用手机、打架斗殴等严重违纪现象，保证安宁的校园秩序。
2017年，学校再创优异成绩。应届高三本科进线583人，进线率38.4%，居全县第二。美
术生双过线50人，全县第一。复习班本科进线643人，本科进线率67.5%。初三中考升学率78
.25%，名列县直学校第二名。学校获得了“全县教育工作先进单位”“全县教学工作先进单
位”“全县学校管理工作先进单位”等荣誉称号。
社会各界在二中设立了多项奖（助）学金，政府助学金之外，还有“沂水大仓奖学金”
“中美维幼奖学金”“卓越校友奖学金”“北京朗森科技有限公司奖学金”“兰心公益助学
金”等，为寒门学子提供求学的动力和保障。
沂水四中 始建于2000年3月，系省级规范化学校、临沂市普通高中教学示范学校。学校
占地面积86560平方米，总建筑面积6.4万平方米。2017年，有办公楼1栋、教学楼2栋、实验
楼1栋、图书楼1栋、科技楼1栋、多功能报告厅1座、学生公寓楼5栋、学生餐厅1座、标准运
动场1处，各教室都配备了多媒体，有齐全的实验设施和艺体训练器材和相应的运动场所。
学校设立了学校办公室，教导处、政教处、总务处、工会、团委等管理机构；教育教学
实行级部管理，分高一、高二、高三3个级部；按学科设置了语文、数学、英语、物理、化学
、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术等教研室。新建现代化理、化、
生实验室，配有相应的库房、准备室，实验仪器、设备、药品能满足新课程标准的全部实验
要求。学校建起了校园广播系统，完善了校园网建设，办公室、教研组都配备了微机，校园
宽带网覆盖主要教学和管理活动。学校拥有独立的图书馆，馆藏书籍达17万册，学生阅览室
达380座以上。
2017年，学校有教职工314人，其中中学高级教师68人，中学一级教师121人，有70多个
教学班级，在校生5000余人。
学校以“规范办学，质量立校”为办学宗旨，坚持“五个四”工作思路，即：学校管理
“四风气”，纯正教风、严肃考风、端正学风、优化校风；教干担当“四带头”，带头值班
、带头上课、带头陪餐、带头住宿；教学工作“四工程”，师德工程、名师工程、青蓝工程
、校本工程；学生成长“四学会”，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人；学校建设
“四校园”，平安校园、文化校园、绿色校园、数字校园。秉承“厚德、博学、明辨、笃行
”的校训，坚持“守正、谨严、求是、创新”的优良教风，形成了“善思、笃学、诚信、自
强”的优良学风和“文明、友善、尚真、务实”的校风。学校努力把学生的全面发展、特长
发展作为育人目标，注重培养学生的实践能力和创新精神，积极实施师生结对帮扶，全方位
开展精细化管理。在特色办学方面，认真开展“弘扬沂蒙精神，开展红色文化教育”，形成
了你追我赶、争创一流成绩的工作学习氛围，教育教学工作取得了突出的成绩。
（杜雪萍）
沂新中学 创建于1982年，是一所省级规范化学校和省级教学示范学校。占地3.96万平方
米，建筑面积2.23万平方米，绿化面积1.07万平方米，2017年，有教学班30个，在校学生20
18人。
学校牢固确立和践行“以人为本、科学发展”的办学理念。抓规范创特色，不拼规模求
优质。学校坚持“唯德、唯才、唯能、唯绩”的评价标准，努力实现着学生的“三全”发展
，为学生的人生奠基；教师不断强师德，提业务，创造幸福人生；学校着力建设规范、特色
、和谐、平安、人民满意的学校。
学校坚持实行“以人为本，德法治校，质量立校，规范创新，求实重效”的治校方略，
确定了“和谐、规范、扎实、高效”的管理目标，构建了“人本导向、动态归零、多元梯进
”考核评价机制。学校坚持立德树人，以“四德教育”为突破口，以形式多样、内容多彩的
活动为载体，不断打造“德慧沂新”德育品牌。对学生管理坚持德智体美教育一体化、活动
化，传递正能量，全面培养学生的综合素质。学校始终将安全和质量，作为首要任务来抓，
落实安全工作一岗双责制。责任到人，抓细节，抓关键，实现了学生安分、秩序安定、校园
安全、周边安宁的“四安”指标。
学校重视教师队伍建设，注重教师职业道德和教学业务水平的提高，学校通过采用定期
集中培训、业务骨干帮带和课堂教学比赛等活动，建设了一支优良的师资队伍。学校教职工
191人，专任教师187人，特级教师2人，省优秀教师3人，市级优秀教师8人，沂蒙名师4人，
市级教学名师13人，县级教学名师71人，高级教师48人，一级教师94人，二级教师72人，学
历达标率100%。
学校的办学条件不断改善，普通教室单间使用面积67平方米，学科专用教室种类及专用
设施齐全，布置合理，配备齐全，有史地教室、科技活动室、技术教室、计算机教室、音乐
教室、舞蹈室、器乐排练室、美术教室、书法教室，单间使用面积均满足教学需求。公共教
学用房设有图书阅览室、多功能室、科技活动室、体育活动室、心理咨询室以及卫生室等。
学校建有容纳4000余人的体育场，配有5个篮球场、1个排球场、14个乒乓球台，各种体
育器械数量及场地材质符合标准要求。学校图书阅览室共藏书8.2万册，全部图书实行微机管
理，配有电子阅览室，订阅报刊80多种，30个教学班均配置智能白板，学生用计算机、专任
教师计算机、“班班通”、学科专用教室多媒体配备和校园网建设都达到要求。
为了进一步完善义务教育教学资源及配套设施，解决义务教育阶段学生入学难的问题。
2017年，县委县府批准确定了沂水县沂新中学教学楼建设项目并将其纳入城市建设总体规划
。该项目总投资1700万元，资金来源为中央预算内资金和地方配套资金，建筑总面积为1.1万
平方米，教学楼为5层框架隔震结构。项目建成后，设60个教学班，可容纳3000多名学生。2
018年9月新学期全面完成并投入使用。
学校教学观念科学化，坚持“从最后一名学生抓起”，面向全体，分类指导，关爱每一
个学生；教学方法高效化，以习惯为基础，学法为核心，力求当堂达标，以学定教；教学目
标明晰化，讲求目标达成，课堂有效，以培养能力为重点，使学生终生受益。学校实施培养
尖子生，发展学优生，扶助边缘生，转化学困生，关注特长生，资助贫困生的“六生”工程
，开展小班化、信息化、小组化的“三化”教学，努力培养学生学会学习，学会做人，学会
生活，学会创新。
学校坚持走“以教师为主体，以需要为基点，以问题为动力，以课题为载体，以成果为
象征，以应用为目的”的教科研之路。学校先后承担国家级研究课题6项，省级研究课题10项
，市级研究课题20多项，获市级以上教科研成果30多项，教师发表省级以上论文100多篇。有
“诗教”“书法”“安全教育”“环境教育”等20多种校本课程。有50多人（次）执教省市
县级公开示范课，15人在省市优质课评选中获奖，26位教师在市级以上教研会上作教学经验
介绍。
学校先后被评为国家电化教育“十二五”规划重点课题实验学校、省级规范化学校、省
级教学示范学校、省远程研修先进学校、省艺体卫教育先进单位、省级重大课题创新教育实
验基地、省级绿色学校、沂蒙先锋基层党组织、市初中教学先进学校、市级教科研先进学校
、市初中教育特色项目建设学校、市平安和谐校园、市科普示范学校、市级家庭教育先进单
位、县行风民主评议先进单位、县教育工作先进单位等多项荣誉。2017年，中考有496人升入
高中，进线率、平均分和优秀率均居全县第一，有28名教师获市县教学质量奖，有3位教师荣
获市级以上荣誉称号。9月，第四届临沂市“读者”杯中学生征文大赛中，有11人获奖，4位
老师获辅导奖。12月，在全县“暑假第一本好书”活动读后感征文评选中有6名同学获奖，3
位老师获辅导奖。在全县第二届中小学合唱比赛评选活动中学校获中学组一等奖，2位教师获
优秀指导奖，1个班级获全县一等奖。
（杨成朴）
实验中学 创建于1995年，是一所九年一贯制驻城学校，占地70余亩，建筑面积5万平方
米。2017年，有教职工360人，99个教学班（初中52个班，小学47个班），在校学生7303人。
学校始终坚持正确的办学方向，以“发展教师，成就学生，服务社会”为办学宗旨，坚
持“有利于全体学生身心健康发展、有利于全体教职工愉快高效工作、有利于全面提高教育
教学质量”三个有利于办学指导思想，坚持正确的教育观、教学观，规范办学，科学施教，
促成学生、教师和学校的持续健康发展。
学校实施了“教师培养和学科教学体系”“学生管理和育人体系”“财务管理和后勤服
务保障体系”“人事管理和考核评价体系”四大体系建设，实行责任权利相统一的校长负责
制、岗位责任制、全员聘任制和绩效工资制，形成了“责权清楚，运行高效，考核严实，奖
惩分明”的科学管理机制。
学校重视校园文化的育人功能，加大投入，绿化美化校园，书写在各功能楼的励志标语
，内容丰富的电子屏幕滚动播出，悬挂在走廊过道、各功能室的名人名言图板和师生书画作
品，处处可见的各类宣传栏、文化墙，成为德育园地，弥漫着智慧与创造、科学与知识、艺
术与文化的芳香，处处充满着浓厚的文化氛围，时时熏陶着师生的心灵，激励着师生奋发向
上。
学校硬件设施完备，绿化环境优美；全县唯一的初中风雨操场等各类体育活动场所和设
施配套齐整，图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、综合实践活动室、
各学科实验室，全部按照国家一类标准建设，内部设施仪器配备规范合理；所有教室和各功
能室都配备了交互式电子白板，教师人手一台电脑，学校校园网覆盖整个校园；学校所有教
室、办公室都装有地源热泵空调和直饮饮水机，学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，
卫生保健室药品、器材配套，为师生的工作、生活提供了良好的服务。
学校高度重视教师队伍建设。设计了《教师专业成长三年规划》，通过走出去、请进来
、自己研等方式，实践教师培养《二四四校本教研》模式。建校22年的丰厚积淀和不断加强
的教师队伍建设，使实验中学具有了一支优良的师资队伍。全校360名教职工，有专任教师3
51名，其中省级优秀教师2人，特级教师2人，沂蒙名师2人，高级教师50人，一级教师196人
，市县骨干教师58人，学历达标率100%。2017年，共有61名教师在省市县各级的讲课比赛中
获奖，有46篇教育教学论文在省级以上刊物发表或在省地市级论文评选中获奖。
学校坚持立德树人，质量立校，积极实施素质教育。不断探索并采取多种形式拓展德育
途径与内容，倡导和组织了各种健康有益的活动，通过班会、团会、出操誓词、路队咏诗等
，不断开展爱国主义教育、法制教育、美育教育、礼仪道德教育、劳动教育和科学教育，组
建了校艺术团、学生合唱队、舞蹈队、器乐队、小记者团等，歌唱活动、经典诗文诵读活动
、蓓蕾读书活动、写字活动、大课间活动天天坚持不断，每年学校都举办体育文化艺术节，
艺术节期间活动内容丰富多彩，有歌咏比赛、演讲比赛、书画比赛、拔河、跳绳、文艺汇演
等等，以上活动的开展，把德育教育具体化，寓教于乐，极大地丰富了学生的校园生活，发
展了学生的个性特长，也提高了德育的实效性。学校坚持从最后一名学生抓起的教学策略，
实施“抓尖托底促中间”工程，教师学生帮扶措施，立足中下生，面向全体，因材施教，分
类定教，大幅度提高教育教学质量；开展堂堂清当堂达标教研活动，改善教学内容，改革课
堂结构，改进教学方法，让每一个学生都愿学、乐学、会学、学会，激发了学生的学习兴趣
，提高了教学效果。整个管理过程中，实行家长进课堂、领导包级、教干包扶制度，实施了
“教干五个一”工程，家长参与听课、评课、教干带头上课，全程参与管理，加强了对教学
的管理。2017年，中考进线880人，并囊括全县前三名，进线率86.44%，蝉联进线总人数、尖
子生培养、高分率全县第一。
2017年，学校先后获得“全省教育报刊宣传工作先进单位”“全县第二届中小学合唱比
赛评选活动中学组一等奖”“县安全工作先进单位”“县教育工作先进单位”“县中小学后
勤管理工作先进单位”“县学校管理工作先进单位”“县教育信息化工作先进单位”“县教
学工作先进单位”“县综合治理先进单位”“县职业教育招生工作先进单位”“县计划生育
工作先进单位”“县基层党建工作先进单位”“学生资助工作先进单位”等荣誉称号。
（张 鹏）
沂蒙中学 建于2008年，学校占地318.3亩，总建筑面积4.6万平方米，2013年学校升级为
九年一贯制学校，发展为初中、小学、幼儿园为一体的综合性学校。2017年，有初中教学班
24个，小学教学班24个，幼儿教学班12个，教职工228人。
2017年，学校全体教师认真落实科学发展观，从沂蒙中学的实际出发，坚持“依法治校
、和谐兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，围绕县教体局开展的师德师风建设、规范
化管理学校创建、义务教育均衡发展等中心工作，以课堂教学改革为重点，努力加强师资队
伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，各项工作齐头并进，使教育教学质
量稳步提升。教学特色。2017年，学校确立了“以信息化教学、小班化教学为载体，进行学
案导学、当堂达标，构建高效课堂”为教学特色，全面实施“优生优培、中间生提高、学困
生转化、特长生发展”的四生培养工程，充分利用小班化教学优势，稳步提高学生的成绩，
做到课堂教学效率高，针对性强，因材施教，优生更优，中等生进步快，学困生得到更多关
爱与呵护，实现了学生成才，教师发展，学校提升，社会满意的“四方共赢”目标。设施建
设。2017年3月1日，经由上级主管单位批准，投资500余万元的高标准400米塑胶跑道运动场
地正式开工建设。沂蒙中学塑胶操场总面积22310平方米，场内设有足球场、篮球场、跑道区
、羽毛球区、铅球区、跳远区、多功能锻炼区。11月15日，沂蒙中学塑胶操场竣工并投入使
用。科学管理。针对校园面积大，幼儿、小学、初中学段复杂等特点，在封闭式管理的基础
上又独创“分时段、按空间、不间断、组合式”的“无缝隙”管理模式，对中小学实行24小
时细致高效的无缝隙管理。学校还专门成立“住校生管理领导小组”对住校生进行管理，安
排教师进行晚自习辅导和晚作息检查，有针对性地对学生进行培优补差和保证学生的休息和
安全。2017年，该校全天候无间断安全巡查，已成为教师正常的工作常态，真正达到了学校
安全工作“时时、处处、事事”有人管理的工作局面，实现了安全工作投诉率为零，事故发
生率为零。教学管理。教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工
作开展得扎实有效。一是实行“三级值勤负责制”，逐级考核，量化管理。在一个工作日，
班主任管理考核学生，年级管理考核班主任，学校管理考核年级。二是抓好“四个一”工程
，即要求教干“每天与一位一线教师交流”“每天与一位学生交流”“每周一次教研活动”
“每周一次听评课”。三是强化考核制度。建立了教学质量提高的奖励制度，把激励竞争、
奖优罚劣、督促后进的竞争机制引入学校管理。对教学业绩突出的教师，进行物质奖励和精
神表彰，并在外出学习、评先、绩效奖励等方面实行优先，对优秀教师和优秀学生进行校内
形象公示，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣。四是丰富校园文化。2017年，对学校的自然环境
重新进行了规划调整，使校园布局更完美，功能分区更和谐、建筑物更协调，保持了校园环
境宁静优美。学校还完善校刊、校报、广播，充分发挥多媒体、网络在校园文化建设中的作
用，努力营造校园环境中健康和谐的文化气息和学术氛围。
（夏宗霞）
第二实验中学 系2011年投资兴建的九年一贯制义务教育学校。2017年，设有幼儿园、小
学、初中3个学段，在校生3700人，学校教职工195人，其中高级教师28人，中学一级教师92
人，学历达标率100%。至2017年底，学校有市县级教学名师、教学能手、教学新秀58名。
学校占地面积48249平方米，建筑面积24140平方米，绿化面积12760平方米。建有初中、
小学、幼儿园教学楼4座、综合办公实验楼1座。2017年，学校多方筹措资金，进一步加强学
校基础设施建设，新铺设了人造草皮操场9900平方米、硅PU球场1260平方米，新建小学教学
楼1座，面积3951平方米。
教学管理以培养学生核心素养为目标，做到了优化细化。一是坚持抓好了教学常规检查
的具体要求，通过定期检查、不定期抽查和随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常
规工作，切实提高了课堂教学效率；二是坚持抓好备课组活动，推进集体备课与个人备课相
互促进的落实与管理，提高了备课的实效性与有效性；三是加强了教研组活动管理，落实台
帐制度，规范教研组长考核制度，提高教研组活动实效；四是公开课听课、评课制度得到进
一步完善。五是建立学困生档案，落实学困生帮扶制度，分层次设定教学目标，继续探索打
造实验二中分层次特色的高效课堂。
学校充分发挥环境育人、文化育人的功能，以“和雅”文化为核心，建设了精美的和雅
广场；设计了图文并茂的景观墙；搭建了典雅美观的晨思长廊；绘制了“我的中国梦”系列
墙壁文化；构建了以“厚德载物、天道酬勤、学无止境、志存高远、自强不息”为主题的楼
层文化，让学生在品味经典中树德立人。积极探索德育教育新途径，将德育教育纳入日常生
活中管理，多渠道挖掘教育资源，积极倡导“家庭生活育人，学校生活育人，社会生活育人
”理念，构建起以“家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托”的全方位教育模
式，进一步拓宽了教育渠道，为学生营造了一种健康、向上的学习、生活氛围。
为立足学生全面发展，学校在绘画、书法、围棋、足球、葫芦丝、舞蹈等传统社团的基
础上，以信息技术为突破口，成立了网络教学实验班，建起了录课室、“3D创新设计工作室
”。网络教学实验班学生人手一台平板电脑，利用班班通平台观看老师上课的微视频，与老
师进行互动交流，实现了真正意义上的个性化、自主性学习，提高了教学效率；高标准的录
课室为老师们晒课提供了技术保障；3D创新设计工作室在成立一年多的时间里，注重培养学
生创新思维，有9名同学设计的作品在山东省中小学创新设计大赛中分获一二等奖，学校也成
为全省百所试点学校之一。2017年，投资180多万元的“创客中心”正在兴建之中，以“微视
频教学室、模块程序教学室、创客工具室、创客体验室”五大板块为主体打造集教育性、实
践性、综合性、开放性、科研性、创新性于一体的实验平台，营造创新教育实践环境，培养
学生科学素养、创新精神和实践能力，促进学生多元发展。
2017年，中考升入高中的有113名，职教招生工作荣获全县第一，六年级全县统考，该校
名列县直学校第二名，被评为“全县教学工作先进单位”。学校先后获得“新人杯”第十一
届全国中小学校园文学大赛集体一等奖；省青少年教育工作先进单位、省教育信息化应用十
佳先进单位、省家庭教育示范学校、省规范化幼儿园、省优秀少年宫；市书香校园先进单位
、市规范化学校、市德育工作先进单位、市关心下一代工作先进集体、市平安建设先进单位
、市依法治理工作先进单位、市五四红旗团委；县文明单位、县教育工作先进单位、平安沂
水先进单位等九十多个国家、省、市、县级荣誉称号。
（陆光峰）
沂水县实验小学 创建于1946年春，初称“沂中县沂城完小”，1983年12月改称“沂水县
实验小学”。至2017年年底，学校现有42个班，在校生2600多名，教职工133名，其中有特级
教师2名，高级教师7名，一级教师80名，76人获省、市、县优秀教师、教学能手等荣誉称号
，有35名教师在省、市级讲课比赛中获一等奖或举行了省、市级公开课。学校先后荣获“全
国教育科学十五规划重点课题实验学校”“全国雏鹰大队”“全国作文教育旗舰学校”“全
国优秀家长学校”四项国家级荣誉；“省素质教育实验学校”“省教学示范学校”等21项省
级荣誉；“市规范化学校”“市文明示范学校”等32项市级荣誉。
学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，依托深厚的“善”“博”“恒”“雅
”的水文化内涵，提出了“润泽生命、涵养心灵”的办学理念，确立了四大教育目标：“学
习水之品，培养善政的德行；学习水之量，培养渊博的智慧；学习水之势，培养恒毅的品性
；学习水之韵，培养美雅的才情。”并逐步形成了“上善若水、水滴石穿”的教风和“海纳
百川、积水成渊”的学风。
学校坚持“民主治校、素质立校、文明理校、科研兴校”的办学宗旨，以“抓常规、促
质量，抓科研、上水平，抓特色、求发展”为工作思路，积极构建充满活力的生态课堂，逐
步形成“情感、主体、创新”的教学特色，以“当一流教师，育合格学生，创名牌学校”为
奋斗目标，努力创设质量一流、社会认可、家长满意、学生健康成长的良好育人环境。
学校建校70余年，具有深厚的文化底蕴，该校借助学校已有的发展优势，确立了“一体
两翼”养成教育特色。“一体”，就是以学生为主体，培养学生良好的个性，着眼于学生一
生的健康发展。“两翼”，就是开展“临字诵典”特色教育活动和“追梦乒乓”特色教育活
动。2017年，学校加强阅读教学工作，制订诵典活动方案，开展每周一小时的大阅读活动，
进行阅读引领，把阅读延伸到课外和家庭；进行循环日记的尝试工作，提高学生的写作能力
；每周聘请校外辅导员老师对全校老师分批进行硬笔培训，开展“养成良好书写习惯，拒绝
修正液魔笔”活动，完成了4轮读书手抄报比赛和4轮月月竞临活动。围绕世界读书日，开展
“诵读中外经典 奠基七彩人生”学生签字活动；开展“亲子、伙伴、师生共读记录卡”、读
书笔记展评、现场读后感大赛等评选活动；组织临字诵典过级考试活动；成立诵典社团，完
成了《关于提高小学生写字教育实效性的研究》这一省级课题的审核、结题工作。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，该校的特色教育活动成绩斐然，孩子们身上发
生了可喜的变化，《山东教育报》和《山东教育》分别在本刊物的头版头条进行了专题报道
。该校的《魅力沂水》在校本课程优质课评选中获省一等奖，学校也荣获“中国作文教学影
响力名校”“省校本研究先进单位”“省规范汉字书写教育特色学校”“省级语言文字规范
化示范学校”“省乒乓球体育传统项目学校”“临沂市首批特色项目学校”。
（于立奎）
第二实验小学 始建于1994年，占地48亩，建筑面积10646平方米，是一所全日制规范化
小学，育人环境舒适，教学设施齐全，办学质量优异。2017年，学校有42个教学班，在校生
2800余人，教职工116人，其中一级教师34人，二级教师77人，高级教师5人，省级特级教师
1人，沂蒙名师2人，市教学能手19人，教学新秀5人，县级教学能手24人，县教学新秀7人，
沂水名师10人。
学校始终坚持“阅读启慧，以美树人”的办学理念，逐渐形成了以学校校训、校风、教
风、学风、学校愿景、培养目标等校园文化体系。在这一理念的指引下，学校努力引导学生
阅美文、践美行、润美德、健美体、展美艺，并积极打造尚美德育，开发尚美课程和组织尚
美社团，陶冶了学生的情操，增强了学生的体魄，完善了学生的人格。
近年来，学校先后承办了临沂市蓓蕾读书现场会、临沂市素质教育现场会、临沂市学校
管理现场会；荣获“全国青少年校园足球特色学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示
范学校”“山东省素质教育示范学校”“山东省少先队工作规范化学校”“山东省绿色学校
”“临沂市特色学校”“临沂市优秀学校”“临沂市文明示范学校”“临沂市教学工作先进
单位”“临沂市蓓蕾读书先进学校”“临沂市未成年人思想道德建设示范学校”“临沂市现
代教育技术教学先进单位”“临沂市花园式单位”“沂水县教育工作先进单位”“沂水县师
德建设十佳学校”“沂水县全民阅读构建书香和谐社会活动先进单位”等荣誉称号。《现代
教育报》《沂蒙晚报》《沂蒙教育》及市县电视台“县域采风”栏目对学校的素质教育工作
相继进行了报道。
（安婷）
第三实验小学 成立于2005年8月，2007年9月建成并投入使用。2017年，有教学班39个，
在校学生2527名，教职工116人，其中专任教师105人，其中本科101人，专科4人。专任教师
职称结构合理，中级以上职称54人。省级优秀教学教研工作者3人，市、县级优秀教师（工作
者）32人，市、县级教学能手（教学新秀）48人，沂水名师11人。学校办学条件先进，基础
设施齐全。学校占地30562平方米，建筑面积14132平方米。学科专用教室种类及专用设施齐
全，布置合理，整洁完好。
学校紧紧围绕“创造优美环境、创建优良秩序、创办优质教育”的办学目标，努力培养
“同心同德、任劳任怨、尽职尽责、至善至美”的团队精神，积极实施“学校管理规范化、
规范管理常态化、常态管理精细化、精细管理人本化”的管理方略，“德才兼备、教学相长
”的教风和“品学兼优、向善向上”的学风日渐浓厚，“和谐、规范、致远”的校风逐步形
成。
学校被评为中华诗教工作先进单位、全国青少年校园足球特色学校，省文明校园、省优
秀少先队集体、省规范化学校、省师德建设先进集体、省绿色学校、省交通安全教育示范学
校、省地震科普示范学校、省中小学教师远程研修工作先进单位、省齐鲁诗教先进单位，市
小学教学示范化学校、市花园式单位、市数字化校园、市平安和谐校园、市健康校园、市科
普示范学校、市蓓蕾读书工程先进学校、市依法治校示范学校、市德育工作先进单位、市教
育普法先进集体、市教师教育工作先进集体、市心理健康教育先进学校、市优秀家长学校、
市学校财务工作先进单位、市少先队工作先进集体、市资源节约型环境友好型示范单位、市
优秀少先队集体等。《中国教育报》《小学德育》《山东体卫艺教育》《临沂日报》《沂蒙
教育》及省市县电视、网络媒体对学校进行了相关宣传报道。
（高鸿杰）
第四实验小学 成立于2015年7月，位于教授花园和北坛新区之间，东邻小沂河湿地公园
，环境优美、景色幽雅。学校占地28.62亩，建筑面积一万多平方米。2017年，有教职工74人
，高级教师6人，一级教师19人。有24个教学班，800多名学生。学校布局合理，动静结合，
200米标准环形塑胶操场、足球场、2个室外篮球场、2个室外排球场形成了学校的运动区域；
拥有700余平方米大型餐厅，可容纳900人同时就餐；图书馆藏书2万余册；多媒体教室、美术
教室、音乐教室、舞蹈教室、综合实践活动室、科学探究室、心理咨询室等多功能教室，为
师生创造了良好的工作环境和学习条件。
（高鸿杰）
第五实验小学 前身系原临沂大学附属小学，2016年8月整建制划归地方管理更名为现名
。学校是一所六年制公办完全小学，隶属沂水县教育体育局管理，学校设施配套全、师资队
伍优、教学水平高，在创办人民满意教育等方面发挥了重要作用。至2017年底，学校有教职
工52名，18个教学班，在校学生1173名，有齐鲁名校长1人，市级优秀教学教研工作者4人，
市、县级优秀教师（工作者、班主任）12人，市、县级教学能手（教学新秀）10人，市县骨
干教师3人，市县教学成绩奖20人。
学科专用教室种类及专用设施齐全，布置合理，整洁完好。其中：仪器器材室等辅助用
房6口、科学实验室1口、综合实践活动室1口、计算机教室1口、音乐教室1口、舞蹈室1口、
美术教室1口。公共教学用房设有图书阅览室2口、多功能室1口、科技实验室1口、体育器材
室1口、心理咨询室1口、卫生保健室1口。设有篮球场2个、足球场1个，乒乓球台6个，各种
体育器械数量及场地材质符合标准要求。图书阅览室共藏书3万余册，生均30册，全部图书实
行计算机管理；近三年订阅报刊80种，工具书160种。
2017年，学校紧紧围绕“传承逸夫精神，艺术润泽人生”的办学理念，努力培植“修德
、启智、益美、创新”的团队精神，“诚挚、严谨、求索、进取”的教风和“勤奋好学、守
纪向上”的学风日渐浓厚，“师正、学优、长智、健体”的校风逐步形成。
2017年，学校获得学校管理工作先进单位、学校安全工作先进单位、学校后勤工作先进
单位、少先队工作红旗单位、县级文明校园等荣誉；在全县“小手拉大手，共筑碧水蓝天”
环保宣传创意大赛、县“好家风伴我成长”演讲比赛、县第九届“七巧科技”竞赛、县第32
届科技创新大赛、县第十届小学生“国际数棋”比赛中均荣获优秀组织奖；在县首届中小学
（班级）合唱节评选活动中荣获小学组一等奖并代表县推送市教育局评选。
（解华品）
实验幼儿园 是一所由县政府举办的全日制公办“省十佳幼儿园”。2017年，下辖第一实
验幼儿园、第二实验幼儿园、沂河明珠分园、华信国际分园、河东岸分园、北坛分园6处园所
，有教职工300人，在园幼儿2500余名。
新设立的北坛新区幼儿园是沂水县实验幼儿园与山东勤正置业有限公司合办的一家高标
准、高质量、现代化的幼儿园。全园总投资1000多万元，建筑面积3000平方米，室外活动场
地1500平方米，可容纳9个教学班。全园室内外设施完全按省“十佳”幼儿园标准配备，配置
科学、安全、高端，富有情趣，是幼儿健康成长的幸福乐园，于2017年8月29日正式开园，有
教职工12人，教师学历达标率100%，专业达标率95％。
实验幼儿园具有一流的设施配备，每个班级配有丰富多彩的幼儿活动室、便利适宜的盥
洗设施，洁净温馨的幼儿寝室及物品储藏室。每个活动室内，钢琴、空调、饮水机、电脑、
希沃白板、华为平板、移动音箱、数码照相机、紫外线消毒灯、衣帽橱、开放式玩具柜等现
代化教育教学设备、生活设施一应俱全，图书、玩具品种多，数量足，满足了幼儿活动、游
戏的需要。6个园区均设有科学发现室、图书阅览室、手工操作室、生活体验室、沙画间、构
建室、蒙台梭利活动室等多所特色功能室。其中第一、二实验幼儿园的阶梯教室二楼均配有
多媒体与先进的声光系统，均可容纳600余人参加活动。6个园均达到无线网络全覆盖，大大
加快了实验幼儿园教育信息化发展进程。一园安装了30多平方米的电子屏设备、二园安装了
20多平方米的电子屏设备，不仅用于家园联欢、教师教研等活动，而且还是沂水县学前教育
培训中心，是全县幼儿教师培训学习、交流共进的场所。二园投资6万元购置室外电子屏安装
在幼儿园大门口，以此为渠道向家长展示幼儿在园活动情况。
第一、二实验幼儿园分别建立了门户网站，充实了网站资源库，为全体教师搭建了业务
提升的平台。第一实验幼儿园使用的智慧树家园互动云平台，加强了幼儿园安全管理的同时
，家园互动更加及时有效；微信公众平台的创设扩大了幼儿园的影响力；2017年投资配备的
移动录播设备、AR体感教室、3D打印室，使教育更加信息化，现代化，8月被评为山东省教育
信息化示范单位。第二实验幼儿园秋季通过招标投资30万元对录播室进行配置，这是沂水县
学前教育的首个录播室，为实现学校教育信息化和优质教学资源共享搭建了更高的平台。
为全面贯彻落实“以游戏为幼儿园基本活动”的理念，幼儿园合理规划游戏环境，6个园
均铺设了活动软地，加大室内外玩具材料的配备，并投资15多万元配置了多种户外游戏器械
，满足了不同阶段，不同能力幼儿自主发展的需求。6个园投资6万多元添置图书绘本供幼儿
阅读学习，投资9万多元购置沙画设施，重新布置了沙画间。其中一园投资11.5万元重新创建
了生活体验室、手工操作室，整改了国旗台，各项设施的配备更加合理、先进、现代化，更
加有效地促进幼儿的全面发展。
幼儿园注重师德师风建设。成立了师德领导小组，围绕师德建设制定了一系列切实可行
的规章制度，严格按制度量化考核教师。每年通过组织全体教职工学习《中小学教师职业道
德规范》和有关教育的“法律”“法规”，组织的青年教师“师德”演讲比赛、评选“师德
标兵”“优秀教师”等系列活动，不断提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性，
并通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，使全体党员和党外积
极分子在师德建设中起到了先锋模范作用。全园职工积极参加妇联、团委组织的募捐活动，
向失学儿童和贫困幼儿献爱心；多次无偿献血，积极参加县里组织的文艺汇演，演讲比赛，
知识竞赛等活动，并取得了较好的成绩。
为了提高教师的业务素养，幼儿园每学期通过开展有关户外活动、区域活动、集体教学
、家园共育等不同内容的教科研活动，不断提高教师的教科研水平。并围绕“请进来，走出
去”的形式开展各式各样的园本培训活动。2017年，组织人员到临沂、东营、潍坊、杭州、
北京、上海等幼教前沿阵地参观学习，请部分十佳幼儿园的园长来给老师做经验介绍。幼儿
园先后开展了全县幼儿园骨干教师培训、新教材教学培训、《3~6岁儿童学习与发展指南》培
训等多次培训活动，同时还开展多种形式的岗位练兵活动，通过达标课活动、优质课观摩、
教案评比、玩教具制作评比、区域活动评比、户外活动评比、教师技能技巧比赛等活动，为
老师们搭建平台，促进教师业务水平不断提高。2017年，全园有全国优秀教师1人、省优秀教
师1人、省特级教师3人，省教学能手1人、沂蒙名师2人，沂蒙名校长1名，市、县级教学能手
、模范教师、沂水名师计36人。
为了确保安全工作落到实处，幼儿园成立了安全工作领导小组，每月不定时对全园进行
拉网式安全隐患排查，发现隐患，及时整改。幼儿园建立健全了各项安全制度及应急预案，
将安全区以班为单位进行划分，责任到人，层层签订安全责任书，做到发现安全隐患第一时
间上报。幼儿园配备了齐全的安保器械及专门的保安人员，安装监控系统，实行智能刷卡制
度或接送卡制度。幼儿园定期组织全园师生开展防震、防火等安全演练活动，定期请消防大
队专家来园进行安全知识培训，加强园内大型玩具和班级设施设备的定期检修，发现问题及
时整改。将安全月报、周报工作常态化，及时总结和反思，以确保幼儿的安全。
幼儿园建有现代化的幼儿餐厅、厨房。厨房设有和面机、绞肉机、消毒箱、蒸车、烤箱
等；餐厅设有配餐间，宽敞明亮、整洁卫生。其中作为“省清洁食堂”“沂水县十大明星食
堂”的一园和二园餐厅配备了音箱设备，可以听着音乐就餐，就餐环境舒适、温馨、优雅，
可容纳600多名幼儿同时就餐。为确保幼儿食品安全，严格按照《中华人民共和国食品安全法
》等文件规定，严把食品采购关、加工关，主要食品原料都按规定索证索票，证件齐全，并
建立采购台账，坚持饭菜48小时留样。厨房用具生、熟分开，洗刷干净，定期消毒，有效预
防了食物中毒及肠道感染疾病的发生和传播。根据季节和幼儿年龄特点制定搭配合理、营养
丰富的带量食谱；炊事人员每年健康查体，持证上岗，每学期进行饭菜花样创新活动，以不
断督促、提升炊事人员的烹饪技术水平，提高饭菜质量，以保证幼儿吃出营养、吃出健康。
2017年，为从源头上有效杜绝食品安全隐患，实验幼儿园年投资近3万元在第一实验幼儿园伙
房旁边筹建了农药残留检测室，10月检测室正式启用，为幼儿园餐饮安全领域再筑一道“防
火墙”。
幼儿园建立了园务委员会和教职工代表大会制度，建成了一套具有自身特色的管理模式
：竞聘上岗，分层管理。成立了家长学校，并设立了园、班两级家长委员会，定期召开家委
会，议题涉及保教热点、班级管理、教学实施和评价，同时家委会还监督幼儿园的卫生保健
及伙食的开支。幼儿园定期召开家长会，活动形式有家长座谈会、公开课等，活动形式多样
、内容具有指导性，让家长及时了解孩子在园的情况。另外幼儿园结合各种节日活动、主题
活动、亲子活动、半日开放活动等，开展丰富多彩的家园互动活动。幼儿园利用幼儿园网站
、智慧树家园互动云平台、微信订阅号、《幼儿园报》、家长委员会QQ群、班级QQ群、微信
群、问卷调查等有效手段，让家长了解幼儿在园一日生活，与家长交流教育保育过程中成功
的经验和方法，探讨教育中存在的问题，达到了相互配合、共同提高、全面促进幼儿身心和
谐发展的目的。
为提升全县学前教育内部管理，提升保教质量，2015年1月沂水学前教育管理中心成立鸿
雁工作室。经过层层选拔，实验幼儿园的多数老师成为鸿雁工作室成员，对全县幼儿园的行
政管理、教育教学、卫生保健、信息宣传起到了示范引领作用，同时实验幼儿园一直是全县
学前教育科研实验基地、培训学习中心，担负着全县幼教改革发展的重任。2017年，承担了
全县的园长骨干教师培训、舞蹈培训、普通话培训、信息化培训等，多次接待各地前来参观
学习的人员，并选派优秀教师送教下乡，进行业务指导。
实验幼儿园教学成绩突出，被评为市学前教育工作先进集体、县安全工作先进单位，先
后荣获了“全国巾帼文明岗”“全国优秀网校单位”“省巾帼文明示范岗”“省学前教育工
作先进集体”“省教育信息化示范单位”“市三八红旗集体”“市示范家长学校”“市先进
教研组”“县十大明星食堂”“县学生资助工作先进单位”等称号；被评为省十佳幼儿园、
省清洁厨房、省家庭教育示范基地、临沂市幼儿教师培训实践基地。
（杨洪霞）
特殊教育学校 学校创建于1992年，是一所集学前语训、小学、初中、高中于一体的全日
制寄宿学校，招生对象为听障学生。校园占地9950平方米，建筑面积4750平方米。2017年，
学校有21个教学班，在校学生186人，教职工62名，其中高级教师9人，中级教师39人。学校
先后被评为省规范化学校、省会计基础工作规范化优秀单位、省工会工作先进单位、市师德
建设十佳学校、县教育工作先进单位、文明单位。
办学目标明确，教学理念先进。学校遵循“一切为了学生、始终着眼未来”的办学宗旨
，在全体教职工中树立起了坚定的聋教育信念，即“聋生生理有缺陷，但心理应该是健康的
；身体有残疾，品德应是优良的；残疾人的教育不应是残缺的；应承认差异，缩小差距；为
聋生融入社会、平等参与社会生活、共享社会文明进步成果奠定坚实的基础”；着力打造学
前康复训练品牌和高中教育，取得了较好的育人效益和社会效益。
加强师资培训，提高教学质量。依据学校《教师外出学习和培训计划》，不断加强教师
业务能力的培训，2017年先后安排30余人（次）参加全国、省、市业务学习培训，同时积极
参加各类特殊教育的年会、研讨会、培训会、技能比赛大会等。通过学习不断提升教师的专
业理论素养和“康教结合”的能力，打造与“康教结合”办学模式相匹配的双师型人才。
注重教学研究，突出口语特色。学前康复机构是经中残联注册的听障儿童康复机构，是
对听障儿童进行听力康复、言语矫治、语言康复于一体的聋幼儿康复机构，是山东省教育厅
“康教结合”实验校、山东省聋儿电子耳蜗定点康复机构。有学前康复班11个，在校康复孩
子90余名。
丰富校园生活，重视德育教育。加强校园文化建设，定期开展黑板报评比、学习园地展
评活动。开展了庆五一、庆元旦师生书画摄影展和丰富多彩的阳光体育大课间活动，并举行
了阳光体育比赛活动，师生参与度高，效果良好。为强化学生行为习惯的养成教育，开展了
“内务比赛”、学习“宿舍文化比赛”“文明礼仪教育活动”“重大节日风俗教育”等活动
，使学生在礼仪、卫生、课间活动等方面都养成了良好的行为习惯。
（杨富海）
教育
【概况】 沂水县教育体育局是主管全县教育工作的县政府职能部门，主要职能为全面贯
彻执行党和国家的教育政策方针、法律法规，依法治教、依法行政；统筹管理全县基础教育
、职业教育、成人教育；制定全县教育事业发展规划和年度发展计划；指导和管理全县教育
综合改革；统筹管理全县教干教师队伍；多渠道筹措和管理教育经费；完成县委、县政府及
上级教育行政部门交办的其他工作。2017年，教育体育局设办公室、人事科、考核办、财务
科、核算中心、基教科、学前教育管理中心、机关工会等25个科室，有工作人员101名。
2017年，全县有中学教师1784名，在校生28633名；小学教师3904名，在校生69592名；
幼儿园教师1035名，在小幼儿25304名；特殊教育学校教师105名，在校生368名；中等职业学
校教师374名，在校生3294名。
【学校建设】 解决“大班额”问题有力推进。规划投资2.76亿元，新、改、扩建学校7
所，开慧实验小学、县实验小学和第二实验中学小学部教学楼的新建、改扩建任务全部完成
并正式投入使用；西城第四实验中学、第六实验小学和东城第三实验中学、第五实验小学在
积极建设中。在此基础上，投资1717万元的沂新中学教学楼改造项目已开工建设。教育信息
化建设和应用水平大力提升。教育信息化的大力建设和应用，使优质教育资源向乡村偏远薄
弱学校延伸，有力地促进了义务教育均衡发展。城区学前教育初步形成集团化管理体系。至
2017年年底，县实验幼儿园已有6处分园，极大满足了人民群众特别是城区居民入优质公办、
普惠园的需求。
【基础教育】 全县高考再获丰收。2017年，全县参加高考人数6219人，进入自主招生控
制线以上（即以往所说的一本进线）人数1261人，进线率20.3%；本科进线人数3015人，进线
率48.5%；有4名考生被北大清华录取。学前教育和义务教育健康发展。2017年，学前三年入
园率达到88%，小学入学率、巩固率均达到100%；初中入学率100%、在校生巩固率达98%以上
。特殊教育取得新发展。“全纳教育”“送教上门”“随班就读”等工作得到常态开展。
【平安校园建设】 校园治安防范体系健全完善。先后投入260多万元，建设学校警务室
，配备校园保安力量、购置安保器材设施、安装视频监控等，成立了县教体局公共安全信息
中心，建立了公共安全信息平台，实现了对县直学校、幼儿园的实时监控。校园周边综合治
理不断加强。在全县中小学周边安装警示牌173面，在学生上下学和放假集中离校时段，积极
组织开展校园周边环境整治，清理学校门前摊点，疏导学校周边交通秩序，为学生上下学营
造安全畅通的环境。校车安全管理规范有序。为解决离校较远学生上下学困难问题，本着“
先行试点，逐级推广”的思路，成立了公司运营、学校专用的校车管理机构。至2017年底，
全县共配备校车43辆，设计线路107条，覆盖5个乡镇。校车的顺利试点运行，为离校较远的
学生上下学提供了极大的方便。
（王炳慧）
【学校简介】学校始建于1952年，学校占地307亩，总建筑面积10万余平方米，有办公楼
、教学楼、实验楼、科技楼等9座，教职工宿舍楼10座，学生公寓楼7座，餐厅2座，现代化大
型体育馆1座，含400米标准跑道的大型田径场2处，是“全国精细化管理示范学校”“省级电
化教育示范学校”“省级依法治校示范校”“省级花园式单位”等荣誉称号。2017年，学校
设有校长室、党委、办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委、教科室、女工委及政
治、语文、数学等15个学科教研室，在职教职工550人。其中专任教师429人，高级教师122人
，一级教师224人；省优秀教师、特级教师共4人；市县级教学能手、新秀、名师等230人；高
中教学班124个，在校学生8000多人。学校教学设施先进，建有功能齐备的实验室、语音室、
微机室、主控室、多媒体教室、多功能学术报告厅、图书室、阅览室和音乐、美术、舞蹈、
书法等专用教室，开通了校园网络和远程教育网，建起了面向全国、面向世界的信息窗口，
学生学习步入了信息化、智能化、现代化的轨道。演播室系统摄录编功能齐全，校园网方便
快捷。实验室设备先进，均按国家Ⅰ类标准配置。学校图书馆有藏书16万余册，并设有大型
教师阅览室和学生阅览室，订阅报刊150余种，为师生提供了丰富的学习资源。
2017年，学校全面贯彻党的教育方针，按照省教育厅的要求，积极推进素质教育，规范
办学行为，实施课程方案，努力强化科学化、规范化管理，深化教育教学改革，努力提高教
育教学质量，毕业生的合格率、优秀率、高考升学率一直居全市同类学校之首。2017高考再
一次取得优异成绩有6人进入北大、清华录取线。该校重点本科进线（自主招生线）总数962
人，进线率37％。其中，文科重点本科进线204人，理科重点本科进线758人。该校本科进线
总数1567人，进线率60％。教体局下达给该校进线任务是1375人，超出任务数192人，本科完
成率108.3％。
（蔡金升）
沂水二中 创建于1958年，2013年7月与原第三中学合并，成立新的沂水县第二中学。分
南北两个校区，南校区占地136亩，建筑面积6万余平方米；北校区占地157亩，建筑面积7万
余平方米。2017年，学校有在编在岗职工647人，其中专任教师619人，高中教学班80个，初
中教学班30个，在校学生6700人。学校曾先后获得国家级绿色学校、国家教育招生考试优秀
考点、山东省规范化学校、山东省教师职业道德先进集体、山东省心理健康教育“先进单位
”、山东大学优秀人才输送基地、市级教学示范学校、临沂市教育科研示范学校等几十项荣
誉。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化优秀教师团队，教育
教学成绩在全市一直名列前茅。
学校经过改造和配备，校园布局更趋合理，教育教学设施更加完善，初中、高一、高二
、高三各级部及音乐、美术班都形成了相对独立的教学区，办学条件进入全市高中学校先进
行列。
重视班主任和学科组长两支队伍的建设。每学期召开班主任经验交流会、备课组长培训
会，各级部每周召开班主任备课组长例会。学校每学期设立优秀备课组长、优秀班主任、教
学成果奖等不同层面的奖项。
两校区大门口都实行封闭管理，校园内全天候不间断巡逻，班子成员轮流值日，中层干
部轮流值班，巡查老师到岗、职员值班、学生自习等情况。政教处坚持每日常规检查，规范
学生日常行为；同时保持对严重违纪学生的高压态势，严肃查处男女生非正常交往、校内携
带使用手机、打架斗殴等严重违纪现象，保证安宁的校园秩序。
2017年，学校再创优异成绩。应届高三本科进线583人，进线率38.4%，居全县第二。美
术生双过线50人，全县第一。复习班本科进线643人，本科进线率67.5%。初三中考升学率78
.25%，名列县直学校第二名。学校获得了“全县教育工作先进单位”“全县教学工作先进单
位”“全县学校管理工作先进单位”等荣誉称号。
社会各界在二中设立了多项奖（助）学金，政府助学金之外，还有“沂水大仓奖学金”
“中美维幼奖学金”“卓越校友奖学金”“北京朗森科技有限公司奖学金”“兰心公益助学
金”等，为寒门学子提供求学的动力和保障。
沂水四中 始建于2000年3月，系省级规范化学校、临沂市普通高中教学示范学校。学校
占地面积86560平方米，总建筑面积6.4万平方米。2017年，有办公楼1栋、教学楼2栋、实验
楼1栋、图书楼1栋、科技楼1栋、多功能报告厅1座、学生公寓楼5栋、学生餐厅1座、标准运
动场1处，各教室都配备了多媒体，有齐全的实验设施和艺体训练器材和相应的运动场所。
学校设立了学校办公室，教导处、政教处、总务处、工会、团委等管理机构；教育教学
实行级部管理，分高一、高二、高三3个级部；按学科设置了语文、数学、英语、物理、化学
、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术等教研室。新建现代化理、化、
生实验室，配有相应的库房、准备室，实验仪器、设备、药品能满足新课程标准的全部实验
要求。学校建起了校园广播系统，完善了校园网建设，办公室、教研组都配备了微机，校园
宽带网覆盖主要教学和管理活动。学校拥有独立的图书馆，馆藏书籍达17万册，学生阅览室
达380座以上。
2017年，学校有教职工314人，其中中学高级教师68人，中学一级教师121人，有70多个
教学班级，在校生5000余人。
学校以“规范办学，质量立校”为办学宗旨，坚持“五个四”工作思路，即：学校管理
“四风气”，纯正教风、严肃考风、端正学风、优化校风；教干担当“四带头”，带头值班
、带头上课、带头陪餐、带头住宿；教学工作“四工程”，师德工程、名师工程、青蓝工程
、校本工程；学生成长“四学会”，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人；学校建设
“四校园”，平安校园、文化校园、绿色校园、数字校园。秉承“厚德、博学、明辨、笃行
”的校训，坚持“守正、谨严、求是、创新”的优良教风，形成了“善思、笃学、诚信、自
强”的优良学风和“文明、友善、尚真、务实”的校风。学校努力把学生的全面发展、特长
发展作为育人目标，注重培养学生的实践能力和创新精神，积极实施师生结对帮扶，全方位
开展精细化管理。在特色办学方面，认真开展“弘扬沂蒙精神，开展红色文化教育”，形成
了你追我赶、争创一流成绩的工作学习氛围，教育教学工作取得了突出的成绩。
（杜雪萍）
沂新中学 创建于1982年，是一所省级规范化学校和省级教学示范学校。占地3.96万平方
米，建筑面积2.23万平方米，绿化面积1.07万平方米，2017年，有教学班30个，在校学生20
18人。
学校牢固确立和践行“以人为本、科学发展”的办学理念。抓规范创特色，不拼规模求
优质。学校坚持“唯德、唯才、唯能、唯绩”的评价标准，努力实现着学生的“三全”发展
，为学生的人生奠基；教师不断强师德，提业务，创造幸福人生；学校着力建设规范、特色
、和谐、平安、人民满意的学校。
学校坚持实行“以人为本，德法治校，质量立校，规范创新，求实重效”的治校方略，
确定了“和谐、规范、扎实、高效”的管理目标，构建了“人本导向、动态归零、多元梯进
”考核评价机制。学校坚持立德树人，以“四德教育”为突破口，以形式多样、内容多彩的
活动为载体，不断打造“德慧沂新”德育品牌。对学生管理坚持德智体美教育一体化、活动
化，传递正能量，全面培养学生的综合素质。学校始终将安全和质量，作为首要任务来抓，
落实安全工作一岗双责制。责任到人，抓细节，抓关键，实现了学生安分、秩序安定、校园
安全、周边安宁的“四安”指标。
学校重视教师队伍建设，注重教师职业道德和教学业务水平的提高，学校通过采用定期
集中培训、业务骨干帮带和课堂教学比赛等活动，建设了一支优良的师资队伍。学校教职工
191人，专任教师187人，特级教师2人，省优秀教师3人，市级优秀教师8人，沂蒙名师4人，
市级教学名师13人，县级教学名师71人，高级教师48人，一级教师94人，二级教师72人，学
历达标率100%。
学校的办学条件不断改善，普通教室单间使用面积67平方米，学科专用教室种类及专用
设施齐全，布置合理，配备齐全，有史地教室、科技活动室、技术教室、计算机教室、音乐
教室、舞蹈室、器乐排练室、美术教室、书法教室，单间使用面积均满足教学需求。公共教
学用房设有图书阅览室、多功能室、科技活动室、体育活动室、心理咨询室以及卫生室等。
学校建有容纳4000余人的体育场，配有5个篮球场、1个排球场、14个乒乓球台，各种体
育器械数量及场地材质符合标准要求。学校图书阅览室共藏书8.2万册，全部图书实行微机管
理，配有电子阅览室，订阅报刊80多种，30个教学班均配置智能白板，学生用计算机、专任
教师计算机、“班班通”、学科专用教室多媒体配备和校园网建设都达到要求。
为了进一步完善义务教育教学资源及配套设施，解决义务教育阶段学生入学难的问题。
2017年，县委县府批准确定了沂水县沂新中学教学楼建设项目并将其纳入城市建设总体规划
。该项目总投资1700万元，资金来源为中央预算内资金和地方配套资金，建筑总面积为1.1万
平方米，教学楼为5层框架隔震结构。项目建成后，设60个教学班，可容纳3000多名学生。2
018年9月新学期全面完成并投入使用。
学校教学观念科学化，坚持“从最后一名学生抓起”，面向全体，分类指导，关爱每一
个学生；教学方法高效化，以习惯为基础，学法为核心，力求当堂达标，以学定教；教学目
标明晰化，讲求目标达成，课堂有效，以培养能力为重点，使学生终生受益。学校实施培养
尖子生，发展学优生，扶助边缘生，转化学困生，关注特长生，资助贫困生的“六生”工程
，开展小班化、信息化、小组化的“三化”教学，努力培养学生学会学习，学会做人，学会
生活，学会创新。
学校坚持走“以教师为主体，以需要为基点，以问题为动力，以课题为载体，以成果为
象征，以应用为目的”的教科研之路。学校先后承担国家级研究课题6项，省级研究课题10项
，市级研究课题20多项，获市级以上教科研成果30多项，教师发表省级以上论文100多篇。有
“诗教”“书法”“安全教育”“环境教育”等20多种校本课程。有50多人（次）执教省市
县级公开示范课，15人在省市优质课评选中获奖，26位教师在市级以上教研会上作教学经验
介绍。
学校先后被评为国家电化教育“十二五”规划重点课题实验学校、省级规范化学校、省
级教学示范学校、省远程研修先进学校、省艺体卫教育先进单位、省级重大课题创新教育实
验基地、省级绿色学校、沂蒙先锋基层党组织、市初中教学先进学校、市级教科研先进学校
、市初中教育特色项目建设学校、市平安和谐校园、市科普示范学校、市级家庭教育先进单
位、县行风民主评议先进单位、县教育工作先进单位等多项荣誉。2017年，中考有496人升入
高中，进线率、平均分和优秀率均居全县第一，有28名教师获市县教学质量奖，有3位教师荣
获市级以上荣誉称号。9月，第四届临沂市“读者”杯中学生征文大赛中，有11人获奖，4位
老师获辅导奖。12月，在全县“暑假第一本好书”活动读后感征文评选中有6名同学获奖，3
位老师获辅导奖。在全县第二届中小学合唱比赛评选活动中学校获中学组一等奖，2位教师获
优秀指导奖，1个班级获全县一等奖。
（杨成朴）
实验中学 创建于1995年，是一所九年一贯制驻城学校，占地70余亩，建筑面积5万平方
米。2017年，有教职工360人，99个教学班（初中52个班，小学47个班），在校学生7303人。
学校始终坚持正确的办学方向，以“发展教师，成就学生，服务社会”为办学宗旨，坚
持“有利于全体学生身心健康发展、有利于全体教职工愉快高效工作、有利于全面提高教育
教学质量”三个有利于办学指导思想，坚持正确的教育观、教学观，规范办学，科学施教，
促成学生、教师和学校的持续健康发展。
学校实施了“教师培养和学科教学体系”“学生管理和育人体系”“财务管理和后勤服
务保障体系”“人事管理和考核评价体系”四大体系建设，实行责任权利相统一的校长负责
制、岗位责任制、全员聘任制和绩效工资制，形成了“责权清楚，运行高效，考核严实，奖
惩分明”的科学管理机制。
学校重视校园文化的育人功能，加大投入，绿化美化校园，书写在各功能楼的励志标语
，内容丰富的电子屏幕滚动播出，悬挂在走廊过道、各功能室的名人名言图板和师生书画作
品，处处可见的各类宣传栏、文化墙，成为德育园地，弥漫着智慧与创造、科学与知识、艺
术与文化的芳香，处处充满着浓厚的文化氛围，时时熏陶着师生的心灵，激励着师生奋发向
上。
学校硬件设施完备，绿化环境优美；全县唯一的初中风雨操场等各类体育活动场所和设
施配套齐整，图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、综合实践活动室、
各学科实验室，全部按照国家一类标准建设，内部设施仪器配备规范合理；所有教室和各功
能室都配备了交互式电子白板，教师人手一台电脑，学校校园网覆盖整个校园；学校所有教
室、办公室都装有地源热泵空调和直饮饮水机，学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，
卫生保健室药品、器材配套，为师生的工作、生活提供了良好的服务。
学校高度重视教师队伍建设。设计了《教师专业成长三年规划》，通过走出去、请进来
、自己研等方式，实践教师培养《二四四校本教研》模式。建校22年的丰厚积淀和不断加强
的教师队伍建设，使实验中学具有了一支优良的师资队伍。全校360名教职工，有专任教师3
51名，其中省级优秀教师2人，特级教师2人，沂蒙名师2人，高级教师50人，一级教师196人
，市县骨干教师58人，学历达标率100%。2017年，共有61名教师在省市县各级的讲课比赛中
获奖，有46篇教育教学论文在省级以上刊物发表或在省地市级论文评选中获奖。
学校坚持立德树人，质量立校，积极实施素质教育。不断探索并采取多种形式拓展德育
途径与内容，倡导和组织了各种健康有益的活动，通过班会、团会、出操誓词、路队咏诗等
，不断开展爱国主义教育、法制教育、美育教育、礼仪道德教育、劳动教育和科学教育，组
建了校艺术团、学生合唱队、舞蹈队、器乐队、小记者团等，歌唱活动、经典诗文诵读活动
、蓓蕾读书活动、写字活动、大课间活动天天坚持不断，每年学校都举办体育文化艺术节，
艺术节期间活动内容丰富多彩，有歌咏比赛、演讲比赛、书画比赛、拔河、跳绳、文艺汇演
等等，以上活动的开展，把德育教育具体化，寓教于乐，极大地丰富了学生的校园生活，发
展了学生的个性特长，也提高了德育的实效性。学校坚持从最后一名学生抓起的教学策略，
实施“抓尖托底促中间”工程，教师学生帮扶措施，立足中下生，面向全体，因材施教，分
类定教，大幅度提高教育教学质量；开展堂堂清当堂达标教研活动，改善教学内容，改革课
堂结构，改进教学方法，让每一个学生都愿学、乐学、会学、学会，激发了学生的学习兴趣
，提高了教学效果。整个管理过程中，实行家长进课堂、领导包级、教干包扶制度，实施了
“教干五个一”工程，家长参与听课、评课、教干带头上课，全程参与管理，加强了对教学
的管理。2017年，中考进线880人，并囊括全县前三名，进线率86.44%，蝉联进线总人数、尖
子生培养、高分率全县第一。
2017年，学校先后获得“全省教育报刊宣传工作先进单位”“全县第二届中小学合唱比
赛评选活动中学组一等奖”“县安全工作先进单位”“县教育工作先进单位”“县中小学后
勤管理工作先进单位”“县学校管理工作先进单位”“县教育信息化工作先进单位”“县教
学工作先进单位”“县综合治理先进单位”“县职业教育招生工作先进单位”“县计划生育
工作先进单位”“县基层党建工作先进单位”“学生资助工作先进单位”等荣誉称号。
（张 鹏）
沂蒙中学 建于2008年，学校占地318.3亩，总建筑面积4.6万平方米，2013年学校升级为
九年一贯制学校，发展为初中、小学、幼儿园为一体的综合性学校。2017年，有初中教学班
24个，小学教学班24个，幼儿教学班12个，教职工228人。
2017年，学校全体教师认真落实科学发展观，从沂蒙中学的实际出发，坚持“依法治校
、和谐兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，围绕县教体局开展的师德师风建设、规范
化管理学校创建、义务教育均衡发展等中心工作，以课堂教学改革为重点，努力加强师资队
伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，各项工作齐头并进，使教育教学质
量稳步提升。教学特色。2017年，学校确立了“以信息化教学、小班化教学为载体，进行学
案导学、当堂达标，构建高效课堂”为教学特色，全面实施“优生优培、中间生提高、学困
生转化、特长生发展”的四生培养工程，充分利用小班化教学优势，稳步提高学生的成绩，
做到课堂教学效率高，针对性强，因材施教，优生更优，中等生进步快，学困生得到更多关
爱与呵护，实现了学生成才，教师发展，学校提升，社会满意的“四方共赢”目标。设施建
设。2017年3月1日，经由上级主管单位批准，投资500余万元的高标准400米塑胶跑道运动场
地正式开工建设。沂蒙中学塑胶操场总面积22310平方米，场内设有足球场、篮球场、跑道区
、羽毛球区、铅球区、跳远区、多功能锻炼区。11月15日，沂蒙中学塑胶操场竣工并投入使
用。科学管理。针对校园面积大，幼儿、小学、初中学段复杂等特点，在封闭式管理的基础
上又独创“分时段、按空间、不间断、组合式”的“无缝隙”管理模式，对中小学实行24小
时细致高效的无缝隙管理。学校还专门成立“住校生管理领导小组”对住校生进行管理，安
排教师进行晚自习辅导和晚作息检查，有针对性地对学生进行培优补差和保证学生的休息和
安全。2017年，该校全天候无间断安全巡查，已成为教师正常的工作常态，真正达到了学校
安全工作“时时、处处、事事”有人管理的工作局面，实现了安全工作投诉率为零，事故发
生率为零。教学管理。教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工
作开展得扎实有效。一是实行“三级值勤负责制”，逐级考核，量化管理。在一个工作日，
班主任管理考核学生，年级管理考核班主任，学校管理考核年级。二是抓好“四个一”工程
，即要求教干“每天与一位一线教师交流”“每天与一位学生交流”“每周一次教研活动”
“每周一次听评课”。三是强化考核制度。建立了教学质量提高的奖励制度，把激励竞争、
奖优罚劣、督促后进的竞争机制引入学校管理。对教学业绩突出的教师，进行物质奖励和精
神表彰，并在外出学习、评先、绩效奖励等方面实行优先，对优秀教师和优秀学生进行校内
形象公示，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣。四是丰富校园文化。2017年，对学校的自然环境
重新进行了规划调整，使校园布局更完美，功能分区更和谐、建筑物更协调，保持了校园环
境宁静优美。学校还完善校刊、校报、广播，充分发挥多媒体、网络在校园文化建设中的作
用，努力营造校园环境中健康和谐的文化气息和学术氛围。
（夏宗霞）
第二实验中学 系2011年投资兴建的九年一贯制义务教育学校。2017年，设有幼儿园、小
学、初中3个学段，在校生3700人，学校教职工195人，其中高级教师28人，中学一级教师92
人，学历达标率100%。至2017年底，学校有市县级教学名师、教学能手、教学新秀58名。
学校占地面积48249平方米，建筑面积24140平方米，绿化面积12760平方米。建有初中、
小学、幼儿园教学楼4座、综合办公实验楼1座。2017年，学校多方筹措资金，进一步加强学
校基础设施建设，新铺设了人造草皮操场9900平方米、硅PU球场1260平方米，新建小学教学
楼1座，面积3951平方米。
教学管理以培养学生核心素养为目标，做到了优化细化。一是坚持抓好了教学常规检查
的具体要求，通过定期检查、不定期抽查和随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常
规工作，切实提高了课堂教学效率；二是坚持抓好备课组活动，推进集体备课与个人备课相
互促进的落实与管理，提高了备课的实效性与有效性；三是加强了教研组活动管理，落实台
帐制度，规范教研组长考核制度，提高教研组活动实效；四是公开课听课、评课制度得到进
一步完善。五是建立学困生档案，落实学困生帮扶制度，分层次设定教学目标，继续探索打
造实验二中分层次特色的高效课堂。
学校充分发挥环境育人、文化育人的功能，以“和雅”文化为核心，建设了精美的和雅
广场；设计了图文并茂的景观墙；搭建了典雅美观的晨思长廊；绘制了“我的中国梦”系列
墙壁文化；构建了以“厚德载物、天道酬勤、学无止境、志存高远、自强不息”为主题的楼
层文化，让学生在品味经典中树德立人。积极探索德育教育新途径，将德育教育纳入日常生
活中管理，多渠道挖掘教育资源，积极倡导“家庭生活育人，学校生活育人，社会生活育人
”理念，构建起以“家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托”的全方位教育模
式，进一步拓宽了教育渠道，为学生营造了一种健康、向上的学习、生活氛围。
为立足学生全面发展，学校在绘画、书法、围棋、足球、葫芦丝、舞蹈等传统社团的基
础上，以信息技术为突破口，成立了网络教学实验班，建起了录课室、“3D创新设计工作室
”。网络教学实验班学生人手一台平板电脑，利用班班通平台观看老师上课的微视频，与老
师进行互动交流，实现了真正意义上的个性化、自主性学习，提高了教学效率；高标准的录
课室为老师们晒课提供了技术保障；3D创新设计工作室在成立一年多的时间里，注重培养学
生创新思维，有9名同学设计的作品在山东省中小学创新设计大赛中分获一二等奖，学校也成
为全省百所试点学校之一。2017年，投资180多万元的“创客中心”正在兴建之中，以“微视
频教学室、模块程序教学室、创客工具室、创客体验室”五大板块为主体打造集教育性、实
践性、综合性、开放性、科研性、创新性于一体的实验平台，营造创新教育实践环境，培养
学生科学素养、创新精神和实践能力，促进学生多元发展。
2017年，中考升入高中的有113名，职教招生工作荣获全县第一，六年级全县统考，该校
名列县直学校第二名，被评为“全县教学工作先进单位”。学校先后获得“新人杯”第十一
届全国中小学校园文学大赛集体一等奖；省青少年教育工作先进单位、省教育信息化应用十
佳先进单位、省家庭教育示范学校、省规范化幼儿园、省优秀少年宫；市书香校园先进单位
、市规范化学校、市德育工作先进单位、市关心下一代工作先进集体、市平安建设先进单位
、市依法治理工作先进单位、市五四红旗团委；县文明单位、县教育工作先进单位、平安沂
水先进单位等九十多个国家、省、市、县级荣誉称号。
（陆光峰）
沂水县实验小学 创建于1946年春，初称“沂中县沂城完小”，1983年12月改称“沂水县
实验小学”。至2017年年底，学校现有42个班，在校生2600多名，教职工133名，其中有特级
教师2名，高级教师7名，一级教师80名，76人获省、市、县优秀教师、教学能手等荣誉称号
，有35名教师在省、市级讲课比赛中获一等奖或举行了省、市级公开课。学校先后荣获“全
国教育科学十五规划重点课题实验学校”“全国雏鹰大队”“全国作文教育旗舰学校”“全
国优秀家长学校”四项国家级荣誉；“省素质教育实验学校”“省教学示范学校”等21项省
级荣誉；“市规范化学校”“市文明示范学校”等32项市级荣誉。
学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，依托深厚的“善”“博”“恒”“雅
”的水文化内涵，提出了“润泽生命、涵养心灵”的办学理念，确立了四大教育目标：“学
习水之品，培养善政的德行；学习水之量，培养渊博的智慧；学习水之势，培养恒毅的品性
；学习水之韵，培养美雅的才情。”并逐步形成了“上善若水、水滴石穿”的教风和“海纳
百川、积水成渊”的学风。
学校坚持“民主治校、素质立校、文明理校、科研兴校”的办学宗旨，以“抓常规、促
质量，抓科研、上水平，抓特色、求发展”为工作思路，积极构建充满活力的生态课堂，逐
步形成“情感、主体、创新”的教学特色，以“当一流教师，育合格学生，创名牌学校”为
奋斗目标，努力创设质量一流、社会认可、家长满意、学生健康成长的良好育人环境。
学校建校70余年，具有深厚的文化底蕴，该校借助学校已有的发展优势，确立了“一体
两翼”养成教育特色。“一体”，就是以学生为主体，培养学生良好的个性，着眼于学生一
生的健康发展。“两翼”，就是开展“临字诵典”特色教育活动和“追梦乒乓”特色教育活
动。2017年，学校加强阅读教学工作，制订诵典活动方案，开展每周一小时的大阅读活动，
进行阅读引领，把阅读延伸到课外和家庭；进行循环日记的尝试工作，提高学生的写作能力
；每周聘请校外辅导员老师对全校老师分批进行硬笔培训，开展“养成良好书写习惯，拒绝
修正液魔笔”活动，完成了4轮读书手抄报比赛和4轮月月竞临活动。围绕世界读书日，开展
“诵读中外经典 奠基七彩人生”学生签字活动；开展“亲子、伙伴、师生共读记录卡”、读
书笔记展评、现场读后感大赛等评选活动；组织临字诵典过级考试活动；成立诵典社团，完
成了《关于提高小学生写字教育实效性的研究》这一省级课题的审核、结题工作。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，该校的特色教育活动成绩斐然，孩子们身上发
生了可喜的变化，《山东教育报》和《山东教育》分别在本刊物的头版头条进行了专题报道
。该校的《魅力沂水》在校本课程优质课评选中获省一等奖，学校也荣获“中国作文教学影
响力名校”“省校本研究先进单位”“省规范汉字书写教育特色学校”“省级语言文字规范
化示范学校”“省乒乓球体育传统项目学校”“临沂市首批特色项目学校”。
（于立奎）
第二实验小学 始建于1994年，占地48亩，建筑面积10646平方米，是一所全日制规范化
小学，育人环境舒适，教学设施齐全，办学质量优异。2017年，学校有42个教学班，在校生
2800余人，教职工116人，其中一级教师34人，二级教师77人，高级教师5人，省级特级教师
1人，沂蒙名师2人，市教学能手19人，教学新秀5人，县级教学能手24人，县教学新秀7人，
沂水名师10人。
学校始终坚持“阅读启慧，以美树人”的办学理念，逐渐形成了以学校校训、校风、教
风、学风、学校愿景、培养目标等校园文化体系。在这一理念的指引下，学校努力引导学生
阅美文、践美行、润美德、健美体、展美艺，并积极打造尚美德育，开发尚美课程和组织尚
美社团，陶冶了学生的情操，增强了学生的体魄，完善了学生的人格。
近年来，学校先后承办了临沂市蓓蕾读书现场会、临沂市素质教育现场会、临沂市学校
管理现场会；荣获“全国青少年校园足球特色学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示
范学校”“山东省素质教育示范学校”“山东省少先队工作规范化学校”“山东省绿色学校
”“临沂市特色学校”“临沂市优秀学校”“临沂市文明示范学校”“临沂市教学工作先进
单位”“临沂市蓓蕾读书先进学校”“临沂市未成年人思想道德建设示范学校”“临沂市现
代教育技术教学先进单位”“临沂市花园式单位”“沂水县教育工作先进单位”“沂水县师
德建设十佳学校”“沂水县全民阅读构建书香和谐社会活动先进单位”等荣誉称号。《现代
教育报》《沂蒙晚报》《沂蒙教育》及市县电视台“县域采风”栏目对学校的素质教育工作
相继进行了报道。
（安婷）
第三实验小学 成立于2005年8月，2007年9月建成并投入使用。2017年，有教学班39个，
在校学生2527名，教职工116人，其中专任教师105人，其中本科101人，专科4人。专任教师
职称结构合理，中级以上职称54人。省级优秀教学教研工作者3人，市、县级优秀教师（工作
者）32人，市、县级教学能手（教学新秀）48人，沂水名师11人。学校办学条件先进，基础
设施齐全。学校占地30562平方米，建筑面积14132平方米。学科专用教室种类及专用设施齐
全，布置合理，整洁完好。
学校紧紧围绕“创造优美环境、创建优良秩序、创办优质教育”的办学目标，努力培养
“同心同德、任劳任怨、尽职尽责、至善至美”的团队精神，积极实施“学校管理规范化、
规范管理常态化、常态管理精细化、精细管理人本化”的管理方略，“德才兼备、教学相长
”的教风和“品学兼优、向善向上”的学风日渐浓厚，“和谐、规范、致远”的校风逐步形
成。
学校被评为中华诗教工作先进单位、全国青少年校园足球特色学校，省文明校园、省优
秀少先队集体、省规范化学校、省师德建设先进集体、省绿色学校、省交通安全教育示范学
校、省地震科普示范学校、省中小学教师远程研修工作先进单位、省齐鲁诗教先进单位，市
小学教学示范化学校、市花园式单位、市数字化校园、市平安和谐校园、市健康校园、市科
普示范学校、市蓓蕾读书工程先进学校、市依法治校示范学校、市德育工作先进单位、市教
育普法先进集体、市教师教育工作先进集体、市心理健康教育先进学校、市优秀家长学校、
市学校财务工作先进单位、市少先队工作先进集体、市资源节约型环境友好型示范单位、市
优秀少先队集体等。《中国教育报》《小学德育》《山东体卫艺教育》《临沂日报》《沂蒙
教育》及省市县电视、网络媒体对学校进行了相关宣传报道。
（高鸿杰）
第四实验小学 成立于2015年7月，位于教授花园和北坛新区之间，东邻小沂河湿地公园
，环境优美、景色幽雅。学校占地28.62亩，建筑面积一万多平方米。2017年，有教职工74人
，高级教师6人，一级教师19人。有24个教学班，800多名学生。学校布局合理，动静结合，
200米标准环形塑胶操场、足球场、2个室外篮球场、2个室外排球场形成了学校的运动区域；
拥有700余平方米大型餐厅，可容纳900人同时就餐；图书馆藏书2万余册；多媒体教室、美术
教室、音乐教室、舞蹈教室、综合实践活动室、科学探究室、心理咨询室等多功能教室，为
师生创造了良好的工作环境和学习条件。
（高鸿杰）
第五实验小学 前身系原临沂大学附属小学，2016年8月整建制划归地方管理更名为现名
。学校是一所六年制公办完全小学，隶属沂水县教育体育局管理，学校设施配套全、师资队
伍优、教学水平高，在创办人民满意教育等方面发挥了重要作用。至2017年底，学校有教职
工52名，18个教学班，在校学生1173名，有齐鲁名校长1人，市级优秀教学教研工作者4人，
市、县级优秀教师（工作者、班主任）12人，市、县级教学能手（教学新秀）10人，市县骨
干教师3人，市县教学成绩奖20人。
学科专用教室种类及专用设施齐全，布置合理，整洁完好。其中：仪器器材室等辅助用
房6口、科学实验室1口、综合实践活动室1口、计算机教室1口、音乐教室1口、舞蹈室1口、
美术教室1口。公共教学用房设有图书阅览室2口、多功能室1口、科技实验室1口、体育器材
室1口、心理咨询室1口、卫生保健室1口。设有篮球场2个、足球场1个，乒乓球台6个，各种
体育器械数量及场地材质符合标准要求。图书阅览室共藏书3万余册，生均30册，全部图书实
行计算机管理；近三年订阅报刊80种，工具书160种。
2017年，学校紧紧围绕“传承逸夫精神，艺术润泽人生”的办学理念，努力培植“修德
、启智、益美、创新”的团队精神，“诚挚、严谨、求索、进取”的教风和“勤奋好学、守
纪向上”的学风日渐浓厚，“师正、学优、长智、健体”的校风逐步形成。
2017年，学校获得学校管理工作先进单位、学校安全工作先进单位、学校后勤工作先进
单位、少先队工作红旗单位、县级文明校园等荣誉；在全县“小手拉大手，共筑碧水蓝天”
环保宣传创意大赛、县“好家风伴我成长”演讲比赛、县第九届“七巧科技”竞赛、县第32
届科技创新大赛、县第十届小学生“国际数棋”比赛中均荣获优秀组织奖；在县首届中小学
（班级）合唱节评选活动中荣获小学组一等奖并代表县推送市教育局评选。
（解华品）
实验幼儿园 是一所由县政府举办的全日制公办“省十佳幼儿园”。2017年，下辖第一实
验幼儿园、第二实验幼儿园、沂河明珠分园、华信国际分园、河东岸分园、北坛分园6处园所
，有教职工300人，在园幼儿2500余名。
新设立的北坛新区幼儿园是沂水县实验幼儿园与山东勤正置业有限公司合办的一家高标
准、高质量、现代化的幼儿园。全园总投资1000多万元，建筑面积3000平方米，室外活动场
地1500平方米，可容纳9个教学班。全园室内外设施完全按省“十佳”幼儿园标准配备，配置
科学、安全、高端，富有情趣，是幼儿健康成长的幸福乐园，于2017年8月29日正式开园，有
教职工12人，教师学历达标率100%，专业达标率95％。
实验幼儿园具有一流的设施配备，每个班级配有丰富多彩的幼儿活动室、便利适宜的盥
洗设施，洁净温馨的幼儿寝室及物品储藏室。每个活动室内，钢琴、空调、饮水机、电脑、
希沃白板、华为平板、移动音箱、数码照相机、紫外线消毒灯、衣帽橱、开放式玩具柜等现
代化教育教学设备、生活设施一应俱全，图书、玩具品种多，数量足，满足了幼儿活动、游
戏的需要。6个园区均设有科学发现室、图书阅览室、手工操作室、生活体验室、沙画间、构
建室、蒙台梭利活动室等多所特色功能室。其中第一、二实验幼儿园的阶梯教室二楼均配有
多媒体与先进的声光系统，均可容纳600余人参加活动。6个园均达到无线网络全覆盖，大大
加快了实验幼儿园教育信息化发展进程。一园安装了30多平方米的电子屏设备、二园安装了
20多平方米的电子屏设备，不仅用于家园联欢、教师教研等活动，而且还是沂水县学前教育
培训中心，是全县幼儿教师培训学习、交流共进的场所。二园投资6万元购置室外电子屏安装
在幼儿园大门口，以此为渠道向家长展示幼儿在园活动情况。
第一、二实验幼儿园分别建立了门户网站，充实了网站资源库，为全体教师搭建了业务
提升的平台。第一实验幼儿园使用的智慧树家园互动云平台，加强了幼儿园安全管理的同时
，家园互动更加及时有效；微信公众平台的创设扩大了幼儿园的影响力；2017年投资配备的
移动录播设备、AR体感教室、3D打印室，使教育更加信息化，现代化，8月被评为山东省教育
信息化示范单位。第二实验幼儿园秋季通过招标投资30万元对录播室进行配置，这是沂水县
学前教育的首个录播室，为实现学校教育信息化和优质教学资源共享搭建了更高的平台。
为全面贯彻落实“以游戏为幼儿园基本活动”的理念，幼儿园合理规划游戏环境，6个园
均铺设了活动软地，加大室内外玩具材料的配备，并投资15多万元配置了多种户外游戏器械
，满足了不同阶段，不同能力幼儿自主发展的需求。6个园投资6万多元添置图书绘本供幼儿
阅读学习，投资9万多元购置沙画设施，重新布置了沙画间。其中一园投资11.5万元重新创建
了生活体验室、手工操作室，整改了国旗台，各项设施的配备更加合理、先进、现代化，更
加有效地促进幼儿的全面发展。
幼儿园注重师德师风建设。成立了师德领导小组，围绕师德建设制定了一系列切实可行
的规章制度，严格按制度量化考核教师。每年通过组织全体教职工学习《中小学教师职业道
德规范》和有关教育的“法律”“法规”，组织的青年教师“师德”演讲比赛、评选“师德
标兵”“优秀教师”等系列活动，不断提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性，
并通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，使全体党员和党外积
极分子在师德建设中起到了先锋模范作用。全园职工积极参加妇联、团委组织的募捐活动，
向失学儿童和贫困幼儿献爱心；多次无偿献血，积极参加县里组织的文艺汇演，演讲比赛，
知识竞赛等活动，并取得了较好的成绩。
为了提高教师的业务素养，幼儿园每学期通过开展有关户外活动、区域活动、集体教学
、家园共育等不同内容的教科研活动，不断提高教师的教科研水平。并围绕“请进来，走出
去”的形式开展各式各样的园本培训活动。2017年，组织人员到临沂、东营、潍坊、杭州、
北京、上海等幼教前沿阵地参观学习，请部分十佳幼儿园的园长来给老师做经验介绍。幼儿
园先后开展了全县幼儿园骨干教师培训、新教材教学培训、《3~6岁儿童学习与发展指南》培
训等多次培训活动，同时还开展多种形式的岗位练兵活动，通过达标课活动、优质课观摩、
教案评比、玩教具制作评比、区域活动评比、户外活动评比、教师技能技巧比赛等活动，为
老师们搭建平台，促进教师业务水平不断提高。2017年，全园有全国优秀教师1人、省优秀教
师1人、省特级教师3人，省教学能手1人、沂蒙名师2人，沂蒙名校长1名，市、县级教学能手
、模范教师、沂水名师计36人。
为了确保安全工作落到实处，幼儿园成立了安全工作领导小组，每月不定时对全园进行
拉网式安全隐患排查，发现隐患，及时整改。幼儿园建立健全了各项安全制度及应急预案，
将安全区以班为单位进行划分，责任到人，层层签订安全责任书，做到发现安全隐患第一时
间上报。幼儿园配备了齐全的安保器械及专门的保安人员，安装监控系统，实行智能刷卡制
度或接送卡制度。幼儿园定期组织全园师生开展防震、防火等安全演练活动，定期请消防大
队专家来园进行安全知识培训，加强园内大型玩具和班级设施设备的定期检修，发现问题及
时整改。将安全月报、周报工作常态化，及时总结和反思，以确保幼儿的安全。
幼儿园建有现代化的幼儿餐厅、厨房。厨房设有和面机、绞肉机、消毒箱、蒸车、烤箱
等；餐厅设有配餐间，宽敞明亮、整洁卫生。其中作为“省清洁食堂”“沂水县十大明星食
堂”的一园和二园餐厅配备了音箱设备，可以听着音乐就餐，就餐环境舒适、温馨、优雅，
可容纳600多名幼儿同时就餐。为确保幼儿食品安全，严格按照《中华人民共和国食品安全法
》等文件规定，严把食品采购关、加工关，主要食品原料都按规定索证索票，证件齐全，并
建立采购台账，坚持饭菜48小时留样。厨房用具生、熟分开，洗刷干净，定期消毒，有效预
防了食物中毒及肠道感染疾病的发生和传播。根据季节和幼儿年龄特点制定搭配合理、营养
丰富的带量食谱；炊事人员每年健康查体，持证上岗，每学期进行饭菜花样创新活动，以不
断督促、提升炊事人员的烹饪技术水平，提高饭菜质量，以保证幼儿吃出营养、吃出健康。
2017年，为从源头上有效杜绝食品安全隐患，实验幼儿园年投资近3万元在第一实验幼儿园伙
房旁边筹建了农药残留检测室，10月检测室正式启用，为幼儿园餐饮安全领域再筑一道“防
火墙”。
幼儿园建立了园务委员会和教职工代表大会制度，建成了一套具有自身特色的管理模式
：竞聘上岗，分层管理。成立了家长学校，并设立了园、班两级家长委员会，定期召开家委
会，议题涉及保教热点、班级管理、教学实施和评价，同时家委会还监督幼儿园的卫生保健
及伙食的开支。幼儿园定期召开家长会，活动形式有家长座谈会、公开课等，活动形式多样
、内容具有指导性，让家长及时了解孩子在园的情况。另外幼儿园结合各种节日活动、主题
活动、亲子活动、半日开放活动等，开展丰富多彩的家园互动活动。幼儿园利用幼儿园网站
、智慧树家园互动云平台、微信订阅号、《幼儿园报》、家长委员会QQ群、班级QQ群、微信
群、问卷调查等有效手段，让家长了解幼儿在园一日生活，与家长交流教育保育过程中成功
的经验和方法，探讨教育中存在的问题，达到了相互配合、共同提高、全面促进幼儿身心和
谐发展的目的。
为提升全县学前教育内部管理，提升保教质量，2015年1月沂水学前教育管理中心成立鸿
雁工作室。经过层层选拔，实验幼儿园的多数老师成为鸿雁工作室成员，对全县幼儿园的行
政管理、教育教学、卫生保健、信息宣传起到了示范引领作用，同时实验幼儿园一直是全县
学前教育科研实验基地、培训学习中心，担负着全县幼教改革发展的重任。2017年，承担了
全县的园长骨干教师培训、舞蹈培训、普通话培训、信息化培训等，多次接待各地前来参观
学习的人员，并选派优秀教师送教下乡，进行业务指导。
实验幼儿园教学成绩突出，被评为市学前教育工作先进集体、县安全工作先进单位，先
后荣获了“全国巾帼文明岗”“全国优秀网校单位”“省巾帼文明示范岗”“省学前教育工
作先进集体”“省教育信息化示范单位”“市三八红旗集体”“市示范家长学校”“市先进
教研组”“县十大明星食堂”“县学生资助工作先进单位”等称号；被评为省十佳幼儿园、
省清洁厨房、省家庭教育示范基地、临沂市幼儿教师培训实践基地。
（杨洪霞）
特殊教育学校 学校创建于1992年，是一所集学前语训、小学、初中、高中于一体的全日
制寄宿学校，招生对象为听障学生。校园占地9950平方米，建筑面积4750平方米。2017年，
学校有21个教学班，在校学生186人，教职工62名，其中高级教师9人，中级教师39人。学校
先后被评为省规范化学校、省会计基础工作规范化优秀单位、省工会工作先进单位、市师德
建设十佳学校、县教育工作先进单位、文明单位。
办学目标明确，教学理念先进。学校遵循“一切为了学生、始终着眼未来”的办学宗旨
，在全体教职工中树立起了坚定的聋教育信念，即“聋生生理有缺陷，但心理应该是健康的
；身体有残疾，品德应是优良的；残疾人的教育不应是残缺的；应承认差异，缩小差距；为
聋生融入社会、平等参与社会生活、共享社会文明进步成果奠定坚实的基础”；着力打造学
前康复训练品牌和高中教育，取得了较好的育人效益和社会效益。
加强师资培训，提高教学质量。依据学校《教师外出学习和培训计划》，不断加强教师
业务能力的培训，2017年先后安排30余人（次）参加全国、省、市业务学习培训，同时积极
参加各类特殊教育的年会、研讨会、培训会、技能比赛大会等。通过学习不断提升教师的专
业理论素养和“康教结合”的能力，打造与“康教结合”办学模式相匹配的双师型人才。
注重教学研究，突出口语特色。学前康复机构是经中残联注册的听障儿童康复机构，是
对听障儿童进行听力康复、言语矫治、语言康复于一体的聋幼儿康复机构，是山东省教育厅
“康教结合”实验校、山东省聋儿电子耳蜗定点康复机构。有学前康复班11个，在校康复孩
子90余名。
丰富校园生活，重视德育教育。加强校园文化建设，定期开展黑板报评比、学习园地展
评活动。开展了庆五一、庆元旦师生书画摄影展和丰富多彩的阳光体育大课间活动，并举行
了阳光体育比赛活动，师生参与度高，效果良好。为强化学生行为习惯的养成教育，开展了
“内务比赛”、学习“宿舍文化比赛”“文明礼仪教育活动”“重大节日风俗教育”等活动
，使学生在礼仪、卫生、课间活动等方面都养成了良好的行为习惯。
（杨富海）