【概况】 沂水县教育局负责全县教育工作。2013年，县教育局下设县政府教育督导室、办公室、人事科、监察室、基础教育科、招生办公室、机关事务管理科、职成教教研室、考核办、教师教育科、工会、学生资助管理中心、女工委、安全卫生科、学前教育管理中心、财务科、教育财务管理核算中心、政研室、电教站、仪器站、中小学后勤管理服务中心、教研室、招商办、校舍安全办公室等24个科室，共有工作人员112人。
【学校建设】 优化城区学校布局。为整合优化教育资源，进一步提升教育教学质量，推进教育集聚化、规模化发展，结合教育实际，在充分调研论证的基础上，对城区部分学校进行了整合优化。将第二职业中专合并到县职业学校，青少年活动中心并入第二实验小学，沂城街道北关小学整体划并实验中学，沂水二中与沂水三中合并为新沂水二中，沂水一中和县实验中学进行改扩建，新建了县第二实验幼儿园，城区学校布局得到优化调整，办学条件得到改善提升，有力推进了优质教育资源共享。
改善城乡学校办学条件。积极实施“热水热饭工程”，2013年投资300万元，在全县203处农村中小学配备满足需要的热水设备、热饭设备，保证了全县所有农村中小学生喝上热水、吃上热饭。加大校安工程推进力度，2013年争取上级专项资金2090万元，新建校舍2.5万平方米。
教研与科研 继续实施科研兴教战略，大力开展教育教学科研活动。2013年，立项省级课题9项、市级课题21项，省、市级课题结题分别为11项、18项。
教师队伍建设 一是创新教师考选机制。按照公开、公平、公正的原则，从符合招聘条件的大学毕业生中公开选聘教师，2013年共补充教师126名，全部充实到农村学校或幼儿园任教，优化了教师队伍结构。二是创新干部选拔和城乡教师交流机制。为加强学校年轻干部队伍建设，2013年，由县委组织部牵头，从全县教师中选拔中小学校长助理58人，全面实行中层干部竞争上岗制度，进一步激发了干部队伍活力。健全教师支教制度，制定了城镇教师支援农村教育工作计划和方案，2013年选派了25名城镇骨干教师到农村薄弱学校支教，在优化教师资源配置的同时，带去了先进的教学经验理论，提升了薄弱学校教育教学水平。三是创新名师名校长培养机制。通过组织“十百千”名师培养工程、举办“青年教师论坛”“班主任论坛”“校长论坛”及专题讲座等方式，引导教师和校长“成名成家”。四是严格落实教干任课制度。副校长以下教干全部上讲台讲课，进一步发挥了教干示范带动作用。
【基础教育】 加快标准化幼儿园建设步伐。2013年上报市标准化幼儿园90处，其中新建31处，改扩建59处。19处乡镇中心园全部按省级标准建成，10处乡镇中心园通过省级认定。在城区北部投入1600多万元新建了第二实验幼儿园，有效缓解城区幼儿入公办园难及班额过大问题。
完善幼儿园管理制度。出台了《沂水县幼儿园精细化管理内容与要求》《沂水县幼儿园保教活动常规要求》和《幼儿园伙食管理办法》，健全幼儿园管理制度措施，实行教育管理、教师考核、办园质量评估“三统一”，使幼儿园管理由粗放型转向精细化，促进了幼儿园内涵发展和特色创建。
提升幼儿教师素质。2013年招考88名幼儿教师，其中78名充实到乡镇各幼儿园；通过对小学、初中富余师资进行转岗培训，充实幼儿教师队伍，有效缓解了幼儿教师紧缺现状。先后组织骨干教师到济南、上海等学前教育先进地区进行参观学习，幼儿教师队伍整体素质得到大幅提升。
【平安校园建设】 加强学校、幼儿园治安防范工作。先后投入资金237万元，用于校园保安力量配备、安保器材设施购置、视频监控安装等，形成人防、物防、技防为一体的综合防控体系。除个别教学点外，193处学校全部安装视频监控系统并连接入网，在教体局安装4块42英寸的电视墙，可随时查看各学校即时安全情况。加强食堂卫生安全工作。深入开展学校食堂示范创建工作，促进了全县学校食堂食品安全保障水平的全面提高。
加强校园周边环境整治。在城区学校大休、学生集中离校时，积极联合公安、交警、交运、城管执法等相关部门，开展学校门前道路交通秩序专项集中整治活动，及时清理引导停靠在学校门口300米以内的城乡客运车、三轮车、私家车等，有力地疏导了学校周边交通秩序。并由县政法委牵头，组织开展了全县接送学生车辆专项整治督导检查活动，加大接送学生车辆整治力度，确保学生安全。
（徐书盛 王炳慧）
【学校简介】 沂水县第一中学 该校始建于1952年，是全国精细化管理示范学校，省级电化教育示范学校，省级依法治校示范校，省级绿色学校，省级花园式单位，市级教学示范学校，副县级事业单位。学校占地307亩，总建筑面积10万余平方米，绿化面积3.6万平方米。有办公楼、教学楼、实验楼等7座，学生公寓楼5座，餐厅2座（其一为教工餐厅），含400米标准跑道的大型田径场2处。2013年，学校设有校长室、党委、办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委及政治、语文、数学等15个学科教研室。有教职工430人，其中专任教师300人，高级教师130人，一级教师212人；国家级优秀教师、优秀教育工作者2人，省级优秀教师、特级教师4人，沂蒙名师2名，市县级教学能手、新秀、名师等191人；高中教学班84个，在校学生5600余名。2013年，计划投资3个亿，新建办公楼、教学楼、宿舍楼、实验楼、地下停车场等项目20个，整个工程3年（2013年至2016年）完成。一期工程于2013年9月开工，新建教学楼2座、学生公寓楼2座、水冲式厕所2处，改造学生餐厅、改建两个400米标准体育运动场、建设信息化教室，对现有餐厅进行维修。
学校本着高标准、严要求的原则，所有内部设备力求高质量、高品位，逐步实现办学条件的标准化、现代化。有大型多功能厅、语音室、微机室、主控室、图书室、阅览室和音乐、美术、舞蹈、书法等专用教室，有物理、化学、生物实验室及探究实验室共14个，通用技术教室4个，地理、历史室2个，教学仪器均按教育部规定的Ⅰ类标准配置；微机教室6个，配置微机360台，教师用机每人1台；教室全部安装了电子监控和多媒体设备，加强了校园网站建设，实现了校园办公网络化管理和多媒体教学班班通，学校被评为“市级电化教育先进单位”“省级电化教学示范学校”。学校十分重视学生的课外阅读，建有1000平方米的学生阅览室2个，600平方米的教师阅览室1个。学校图书馆被评为“临沂市中小学优秀图书馆”，有图书16万余册，订阅报刊146种，为师生们提供了丰富的学习资源。
加强教干教师的作风建设。为切实转变工作作风，改进校风、教风、学风，学校根据县委的号召，全面启动了“联系群众、转变作风”主题教育实践活动，开展了“教师联系学生家长、办人民满意学校”主题教育实践活动。学校共53名干部参与了联系群众工作，负责联系南庄社区和南关社区共1761户群众。310名教师参与了联系学生家长的活动，联系学生家长4581名。每名联系干部和教师都进行了双向承诺，对上承诺工作，对下承诺服务，明确联系的内容、时间、解决时限和违诺责任等。学校建立了工作台账，及时梳理汇总干部联系群众及教师联系学生家长的情况，及时解答解决群众诉求。学校共收到群众诉求291件，解决解答群众诉求291件，收到学生家长诉求59件，解决解答诉求59件，取得了良好的社会效益。干部联系群众、教师联系学生家长这项活动，达到了“党员强党性、教师转作风、学生得实惠”的总体要求，密切教干教师与人民群众最直接最紧密的联系，增强了教师教书育人的本领，提升了学生和家长的满意度，为开展教育教学工作和提高教学质量打牢了思想基础。
提高教育教学质量。学校采取各种方式，通过各种渠道，给教师提供培训和进修的机会。4月，落实教体局“树标杆、找差距、必学赶超再创辉煌”的精神，学校领导班子成员去“标杆学校”青州一中参观学习。暑假期间，学校组织全体教师参加“暑期山东省普通高中教师新课程全员培训”，促进了学校高中课程改革向纵深发展。下半年，调整了工作思路，把“创建名校、培训名师、培养尖子生”作为教育教学工作的重中之重，先后派出业务副校长、级部主任、班主任、优秀教师到宁波镇海中学、东营一中、泰安一中、衡水中学学习，并到潍坊听取了教育专家关于自主招生的经验报告。组织教师参加省市教研活动，借鉴兄弟学校的经验和做法；培养各科骨干教师和培优名师，并通过先导课、示范课、观摩课等活动，充分发挥他们的龙头作用和辐射作用；加强集体备课，努力走“集团作战，整体创优”之路；落实尖子生培养机制，加强与外界交流联系，多渠道培优，在名校自主招生及特长生招生方面有较大突破，注重以尖子生培养带动全校教学质量的提高，让更多的学生升入重点大学、名牌大学。
加强校园改建、校园文化建设和校园综治工作。一是利用好校园中原有的蕴含人文内容的宣传栏、宣传橱窗、宣传标语牌，并及时更新内容；各教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍的门厅及各楼层的宣传标语牌，也都更新了切合教育教学实际的内容，营造了健康优美的校园文化环境。二是协助运营公司搞好校园改建工作，进一步美化净化校园环境，整修校园道路，拓宽花园路径，修剪移栽苗木，及时清运垃圾，使校园更美丽洁净。三是严格落实安全工作责任制和安全责任实名制，坚持“一岗双责”，对学生进行全方位的安全、法制教育，组织了紧急疏散演练和消防演练活动，完善了校园安全突发事件应急预案，充分利用好学校电子监控设备，加大安全隐患排查力度，2013年学校没有发生任何安全事故。
加强教学领导机制，健全了目标管理机制。
认真落实教学常规管理，狠抓教学精细化管理，把教育教学工作作为学校发展的头等大事常抓不懈。确定了“五步走”的战略，并制定了实现目标的“五项措施”：目标管理、精细化管理、一线管理、和谐管理、无边界管理。做到了所有工作都向教学一线倾斜。2013年，高考学校高三应届毕业生1158人，一批本科进线234人，二批本科进线408人，普本以上共进线642人，进线率达55.4%。2013年学校获得了“山东省第十二届中学生运动会学生体质健康测试优秀组织奖”“临沂市高中教学工作先进学校”“临沂平安和谐校园”“沂水县行风建设先进单位”“沂水县教学工作先进单位”“沂水县教育工作先进单位”“沂水县安全工作先进单位”“沂水县学校管理工作先进单位”等十多项荣誉称号。
（李建芳）
沂水县第二中学 该校是国家级绿色学校、省级规范化学校、市级教学示范学校，是临沂市“花园式学校”。创建于1958年，2013年7月与原沂水县第三中学合并，成立新沂水县第二中学，分南北两个校区。南校区占地136亩，建筑面积6万余平方米，有高中教学班48个，初中教学班10个，在校学生3400余人。北校区占地157亩，建筑面积7万余平方米，有高中教学班74个，在校学生4500余人。学校拥有一支近700人的教职工队伍，结构合理、敬业爱生、业务精良、勇于进取，教育教学成绩在全市一直名列前茅。
学校基础设施齐全，教学设施先进，拥有全市最先进的智能广播为一体的多媒体教学系统，为教育教学质量打下了坚实基础。图书室、阅览室、实验室、体育馆、餐厅、宿舍等配套设施先进齐全，学生的学习、住宿、生活条件全市堪称一流。
学校肩承沂蒙精神，不断丰厚发展内涵，以高品位文化带动高质量教育。学校以学生发展为本，确立了“仁毅”为核心的文化理念，发扬“ 锲而不舍，搏竞一流”的二中精神，秉承“兼备德才，开创未来”的校训，以“严谨求实，日新日进”为校风，以“学高业精，厚生善导”为教风，以“勤学、敏行、向上”为学风，全面落实“育人第一、质量立校、民主治校、纪律保障”的办学思路，扎实推进教学改革，向科学化要质量，不断创新学生管理，全面提升学生素质，保证了学校健康持续发展。
质量立校，和谐发展，学校以教育教学质量为生命线，全面推行素质教育，教学研究深入扎实，教学活动丰富高效，课程实施严谨规范。全面落实课程标准，开全课程，开足课时，同时强化技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等领域的教育教学工作，开发出了独具特色的校本课程，注重学生综合素质和个性特长的发展，培养学生健全的人格、高尚的道德追求、崇高的价值取向，使其积极向上，超越自我，争做自强不息、追求崇高的阳光学子。
社会各界在沂水二中设有多种奖学金和助学金，“山东沂水大仓奖学金”“中美维幼奖学金”“北京朗森科技有限公司奖学金”等，为学子们提供了求学的动力和保障。
学校先后被评为中国信誉知名学校、全国群众体育先进集体、全国青少年科普创新示范学校、全国小公民道德建设示范学校、国家级绿色学校、全国绿色学校创建活动先进学校、全国和谐校园建设典型学校、山东省规范化学校、山东省教师职业道德先进集体、山东省优秀考点、山东省创安工作先进单位、山东省依法治校示范学校、山东大学优秀人才输送基地、山东省诗意校园、市级教学示范学校、临沂市平安校园建设及学校安全工作先进学校、临沂市十佳改革创新学校、临沂市示范家长学校、临沂市教育科研示范学校等。2013年，学校被评为临沂市数字化校园先进单位、临沂市德育工作先进单位、全市国家教育考试工作先进单位、2012年度临沂市五四红旗团委、临沂市餐饮服务食品安全示范店、全县教育工作先进单位、2013年度行风建设先进单位、沂水县学生资助管理工作先进单位。
（王友全）
沂水县第四中学 始建于2000年3月，系省级规范化学校、临沂市普通高中教学示范学校。学校占地面积127亩，总建筑面积5.8万平方米。有综合办公楼1栋，教学楼2栋、图书楼1栋、艺术楼1栋、学生公寓楼4栋，师生餐厅3座、标准运动场1处，各教室都配备了多媒体，有齐全的实验设施和艺体训练器材、运动场所。2013年，有教职工285人，其中国家级优秀教师2人，省级优秀教师、师德标兵3人，中学高级教师97人，中学一级教师126人。广大教师爱岗敬业，成绩突出，获地市级以上优秀教师（教育工作者）、劳动模范（三八红旗手）、师德标兵、骨干教师、教学能手有56人，获市级以上教学成绩优秀奖的有280余人。
学校按职能设立了学校办公室，教导处、政教处、总务处、工会，团委等管理机构；教育教学实行级部管理，分高一、高二、高三3个级部；按学科设置了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术等教研室。建有现代化理、化、生实验室，配有相应的库房、准备室，实验仪器、设备、药品能满足新课程标准的全部实验要求。建起了校园广播系统；完善了校园网建设，办公室、教研组都配备了微机；其中闭路电视、电话虚拟网和校园宽带网覆盖主要教学和管理活动。学校拥有独立的图书馆，馆藏书籍达12万多册，学生阅览室达160座。
学校坚持正确的办学方向，面向全体学生，积极推进素质教育，狠抓教学质量不放松，本着“规范办学、质量立校”的宗旨把学生的全面发展、特长发展作为最高办学目标。学校团结拼搏，锐意进取，结合学校实际制定了“五个四”管理工作思路，创造性地开展工作。学校坚持自主创新学习，多元优质发展之路，注重培养学生的实践能力和创新精神；坚持“平民教育”办学理念，让每一个学生都享受平等的、最优良的教育；锁定“低进优出”办学特色，坚持让每个层次的学生都得到长足发展，不让一位高中生落后。
学校累计培养出10000多名合格高中毕业生，有8000多名学生考入高等院校，重点本科学生3500余名，其中有市县级高考状元7名。学校连续五年被评为临沂市普通高中教学一等奖。学校荣获山东省规范化学校、山东省优秀党员活动室、山东省优秀教育网络学校，市普通高中教学工作先进学校、全市学习型组织先进单位，市级花园式学校、市学校卫生安全示范学校、市教学示范学校、市教职工代表大会先进学校，县级文明单位、县教师队伍建设先进单位、县高考工作先进单位，市直党建工作先进单位等荣誉。
（徐树凤）
沂新中学 创建于1982年，是一所县直初级中学。学校占地39596平方米，建筑面积22300平方米，2013年，有教职工167人，其中专任教师135名，高级教师45人，省特级教师1人，省优秀教师2人，市级优秀教师4人，沂蒙名师2人，市县级骨干教师43人。34个教学班，在籍生2591人。
学校师生牢固树立“以人为本，科学发展”的办学理念，坚持创建“规范、特色、和谐、平安、人民满意学校”的办学目标，坚持正确的教育观、教学观，坚定不移地面向全体学生，促成学生的全面发展、全体发展、全程发展和健康成长。落实省普通中小学管理基本规范，抓规范、创特色、求优质。
学校实行职权责相统一的校长负责制，坚持科学民主决策。实行“以人为本，德法治校，质量立校，规范创新，求实重效”的治校方略。确定了“和谐、规范、扎实、高效”的管理目标，构建了“人本导向、动态归零、多元梯进”考核评价机制。实行层级管理责任制，坚持“唯德、唯才、唯绩”的用人标准。学校坚持立德树人，以“四德教育”为突破口，通过形式多样、内容丰富的活动不断打造“德慧沂新”德育品牌。学校始终将安全和质量作为首要任务来抓。严格落实安全工作“一岗双责”制，抓细节、抓关键，实现学生安分、秩序安定、校园安全、周边安宁的“四安”指标。
学校各教室、功能室、实验室齐全，设施配置均达国家一类标准。最早使用了闭路电视校园网、多媒体室和计算机校园局域网。图书室藏书10.7万册，阅览室宽敞明亮，能满足师生阅览需用。高标准、现代化的设施，为全面提高学生素质和培养学生的综合能力提供了有力的保障。
学校坚持以人为本，注重以制度化促规范化，强化“公平竞争、奖优罚劣”意识。形成了“团结拼搏，开拓进取，重能尚绩，创优争先”的校风，“敬业爱生、规范创新、求实重效、合作奋进”的教风，“勤学善思、讲究方法、优化习惯、提高能力”的学风和“安定祥和、民主平等、团结拼搏、干事创业”的校园氛围。
学校坚持教学观念科学化，坚持从“最后一名学生抓起”；教学方法高效化，以学定教，力求当堂达标；教学目标明晰化，讲求目标达成，课堂有效。坚持教育公平，关爱每一个学生，面向全体，分类指导，以习惯为基础，方法为核心，能力为重点，使学生终生受益。实施培养尖子生，发展学优生，扶助边缘生，转化学困生，关注特长生“五生”工程；实现了小班化、信息化、小组化“三化”教学。持续深入地搞好养成性教育训练，使学生学会学习，学会做人，学会生活，学会创新。
学校坚持走“以教师为主体，以需要为基点，以问题为动力，以课题为载体，以成果为象征，以应用为目的”的教科研之路。编辑出版《沂新教育》，推动教师全员参与，学校被确立为市教育科研先进单位。教师发表省级以上论文200余篇，有“诗教”“书法”等70多种校本课程。结题或正在研究的国家、省、市级课题有30项，获市级以上就科研成果20多项；有50余人举行过省市县级公开课或在市县级优质课比赛中获奖。
学校先后被中央电教馆命名为“十二五”全国教育信息技术研究重点课题实验基地、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省重大课题创新教育实验基地、山东省绿色学校、山东省心理健康协会会员学校、山东省体卫艺教育宣传工作先进单位、山东省远程教育先进单位、市初中教学工作先进单位、市先进基层党组织、市教科研工作先进单位、市科普示范学校、市平安校园建设先进单位等荣誉称号。教学质量一直稳居全县第一。2013年中考成绩单项和综合评估均居全县第一名，获市教学质量奖最多。2013年9月在第七届全国中小学生书法节比赛中，学校有2人获最高奖，学校被市政府授予“中小学书法教育优秀成果奖”称号。
（张永丰）
沂水县实验中学 始建于1995年，是一所九年一贯制学校。2013年，学校有教职员工292人，专任教师281人，其中特级教师1人、高级教师34人，一级教师122人；市县教学能手42人，兼职教研员12人。在校学生4600余人。
学校以“有利于学生的身心健康发展；有利于全面提高教育教学质量；有利于全体教职工愉快、高效的工作”为指导思想，狠抓干部队伍、班主任队伍、教师队伍和职工队伍建设，逐步创建并完善了课堂教学体系、学生管理与育人体系、评价与考核体系、后勤管理与服务体系，形成了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度。实行校长负责、党支部监督、教代会参与的民主管理体制。
2013年9月，学校全面完成了小学综合楼、初中教学楼、电教科技楼建设。实验室、微机室、活动室、图书室、舞蹈室等均按一类标准配备，所有教师都配备了多媒体教学设备、建起了全县唯一的录播教师、安装了全县教育系统最先进的地源热泵节能空调系统、健康卫生的纯净水通过净水设备接入每一间办公室，市级安全示范食堂宽敞整洁，学生宿舍优雅舒适。学校二期校改工程全面启动，2500平方米室内体育馆和250米环形跑道操场通过审批，学校运动场正在改造施工，体育活动场地宽敞，设施齐全。
学校秉承“制度为先，教师第一”的理念，努力打造“教师培养和学科体系”建设，积极推进“教干五个一”工程，不断完善过程管理，规范办学行为，狠抓教育教学质量。牢固确立安全工作的重要地位，落实安全工作责任制，坚持不懈地对学生进行安全教育，深入开展安全文明校园创建活动。
学校先后荣获“山东省科普示范学校”“临沂市家庭教育工作先进学校”“临沂市五个好先进党支部”“临沂市教育工作先进单位”等荣誉称号。
（郑海华）
沂蒙中学 是山东省规范化学校，学校占地318.3亩，总建筑面积4.6万平方米。2013年，有教师186人，其中特级教师1名，省优秀教师2名，沂蒙名师1名，沂水名师12名，沂水县教学能手56名，市县兼职教研员22名，在校学生2300余名。
2013年，为贯彻义务教育均衡发展的需要，沂蒙中学在原有初中部的基础上开办了幼儿园和小学部，形成了幼儿园、小学、初中“三部一体”的一贯制省级规范化学校。沂蒙中学幼儿园2013年3月开始招生，招收大中小托四个年级共14个班，有幼儿专职教师31人，在校幼儿400余名。2013年12月成功验收“省级示范幼儿园”。沂蒙中学小学部于2013年春季开始筹建，设置六个年级每级4个班，共24个班。9月1日正式开学，有一年级新生4个班，每班50人，共200人。
加强教职工队伍的思想作风建设。教职工牢固确立以校为家、讲团结、讲大局的思想，牢固树立为人师表、爱生如子、教学即服务的思想。其次加强对教职工队伍的业务建设。抓实教研活动，实行教干包组包班制度，教研活动制度化、经常化。采取“走出去，请进来”的办法，抓好外出学习和专家引领工作。2013年沂蒙中学共派出了15名骨干教师参加市级以上培训研修活动；组织部分教干教师参加了全国名校长赵桂霞校长的学术报告会，先后三次聘请教育专家到校作报告。注重对青年教师的培养工作，学校制定了《青年教师培养计划》，鼓励青年教师学习新的教学理论，创新新的教学方法。2013年沂蒙中学教师举行市级公开示范课有3人，在2013年全市初中英语优秀教学设计比赛中荣获二等奖以上的有5人，举行县级公开示范课的6人，获得县级优质课评选获一等奖4人。学校成功承办了临沂市初中语文、英语、物理、历史、地理学科研讨会。
在加强区域教研，深化教学改革基础上，加强教学常规管理，提高课堂教学效益，继续抓好名师名生工程。首先抓好小班化和信息化教学，倡导“对桌式”分组合作教学组织形式，体现信息化教学特色，实现信息资源共享，达到借鉴创新的目的，提高学生学习兴趣；其次抓好学案导学、当堂导标；再就是抓好抓实课堂教学改革工作，组织教师学习市《优质课堂》“三五X”教学策略，全面推动“高效课堂”的构建。2013年组织了汇报课、研讨课、示范课、讲课比赛等活动，为广大教师提供了100余节优质课；最后抓好教科研促教学，本年度共立项省级课题1项、市级课题2项、县级3项，市级课题结题3项、县级课题结题2项，学校也被评为2013年度沂水县教育科学研究示范学校。
按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。加强班级管理队伍建设，充分发挥学生自主管理的作用，认真落实一日常规、多渠道开辟育人阵地。加强学生行为养成教育、安全教育、宿舍管理、校园卫生等工作，全面培养学生的遵纪守法意识，搞好综合治理工作，创建平安和谐的健康校园。推动阳光体育运动，开展丰富多彩的文体活动，先后举办了广播体操比赛、趣味体育运动会、冬季长跑活动，举行 “消防安全逃生演练”，举办红歌大合唱比赛，个人表演赛、演讲比赛等一系列的活动，丰富了学生的课外生活。2013年，沂蒙中学七年级三班的马博文同学，在全国剪纸比赛活动中，荣获全国“金剪子”一等奖。
学校先后被评为全国青少年普法教育先进单位，全国教育科学规划重点课题实验学校，山东省规范化学校，山东省电化教学示范学校，山东省中小学教师远程研修组织工作先进单位，临沂市规范化学校，临沂市教学示范学校，临沂市初中教学工作先进单位，临沂市现代教育技术示范学校，临沂市教育科学研究示范学校，临沂市示范家长学校等荣誉称号。
（张在强）
沂水县第二实验中学 是县委、县政府2011年投资兴建的一所九年一贯制义务教育学校，位于中心街南段，占地面积78亩，建筑面积2万余平方米，绿化面积8000多平方米，有办公楼，教学楼，实验楼5座。具有幼儿园、小学、初中三个年级部45个教学班的办学规模。2013年有班级46个，学生2760余人；教职工143人。其中高级教师27人，中学一级教师86人。有市县级教学名师、教学能手、教学新秀56名，70多人（次）获市县级优质课评选一等奖及优秀教学质量奖。
2013年，第二实验中学继续坚持以“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的治校方略，秉承“诚信尚礼 厚德博学”的校训，以“和谐扬长 互动发展”为校风，以“敬业爱生 笃学求真”为教风，以“乐学善思 探索求新”为学风，全面提升办学品位，全面提升教育质量。
2013年，继续开展教干教师推门听课、教师轮流讲课、校级公开示范课、外出学习汇报课等多种形式听课研讨活动。4月，小学与初中两个英语组教师联合开展了“中、小学英语课程衔接”课题。为有效整合英语教育资源，积极做好中、小学英语教学衔接，开展专题教研活动。5月，小学部召开了“悠悠亲子日，浓浓父母情”家长开放日活动，让家长走进了校园，走进了课堂，很好的形成了家校共育的整体合力。
学校坚持走科研兴校之路，学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。培养出了一批在教学工作中起骨干带头示范作用，在思想作风建设中为人师表、爱岗敬业的优秀教师。本学年有1名教师获得市教学能手称号，6名教师获县教学能手称号，5名教师获得沂水名师称号，20名教师在市、县举行的各项教学比赛活动中获一、二等奖，4名教师举行了县公开课、示范课，4名教师获县读书工程活动先进个人。
为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委组织教职工开展各种多种活动，学校多次组织校委会成员探望生病教职工家属，青年节、六一节期间组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动。团委会、教导处、政教处积极组织学生开展丰富多彩的校园活动，丰富学生的文化生活。一是团委利用清明节、学雷锋日、劳动节、国庆节等节日开展活动，培养学生的爱国情怀和助人为乐等美德；二是六一节组织学生举行六一联欢，全方位展示学生的艺术特长。其中台上台下合演，全部师生一起参与的《我的中国梦》大型朗诵节目，得到各级与会领导及家长们的一致称赞；三是继续举办第三届金秋艺术节。开展手抄报、书画比赛、才艺表演、体育比赛等活动，既培养了学生各方面能力特长，更陶冶了艺术情操；四是小学部开办了书法、绘画、围棋、葫芦丝、网球等各种特长班，培养学生的特长。一系列丰富多彩的活动，对学生起到了潜移默化的教育引导作用。
学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。为改善校园环境，学校对校园建筑进行了全面的规划设计和维修，先后对学校中心的博雅广场，幼儿园教学楼墙面、操场及校园内多处景观等进行了设计、维修、粉刷等，新建的大型学生餐厅在11月25日投入使用。
学校先后获得“新人杯”第十一届全国中小学校园文学大赛集体一等奖；省中小学远程研修工作先进单位；市平安建设先进单位、市四德建设先进学校、市依法治校先进学校、市装备建设先进单位、市餐饮服务食品安全示范店、市五四红旗团委；县学校管理工作创新一等奖、教学工作先进单位、安全工作先进单位等，并顺利通过了省级规范化幼儿园的验收。
（潘月娟 冯新奎）
沂水县实验小学 创建于1946年春，初称“沂中县沂城完小”，后称“沂水县东关完小”“沂水县东关联办中学”，1983年12月改称“沂水县实验小学”。学校占地18956平方米，29个教学班，在校生2345名。教职工106名，有小学高级教师75名，中学高级教师6名，有81人获省、市、县优秀教师、教学能手等荣誉称号，其中省特级教师2人，省优秀教师3人，市级教学能手、教学新秀32人，县拔尖人才2人。学校先后荣获“全国教育科学十五规划重点课题实验学校”“全国雏鹰大队”两项国家级荣誉；“省素质教育实验学校”“省教学示范学校”等20项省级荣誉；“市规范化学校”“市文明示范学校”等31项市级荣誉。
学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，提出了“关注学生的个性化健康发展”的办学理念，按国家规定和章程办学，实行教职工代表大会监督下的校长负责制，坚持“民主治校、素质立校、文明理校、科研兴校”的办学宗旨”。在教育教学实践中，提出了“为学生服务”的教风和“培养学生良好的行为习惯和学习习惯”的学风，以“抓常规、促质量，抓科研、上水平，抓特色、求发展”为工作思路，以“当一流教师，育合格学生，创名牌学校”为奋斗目标，积极开展“一体两翼（一体，就是以学生为主体，培养学生良好的个性，着眼于学生一生的健康发展；两翼，就是开展“临字诵典”特色教育活动和“追梦乒乓”特色教育活动。）”特色养成教育活动，充分发挥教师和学生的积极性，努力创设质量一流、社会认可、家长满意、学生健康成长的良好育人环境，在发展中逐步形成了自己的办学特色和教学风格。
依据打造“精品学校”的工作思路，相继完成了阶梯教室改造、装修；诵典大厅及追梦乒乓训练馆的投标建设使用；操场西护栏加固；教学楼室内外粉刷、用电线路改造、改建大门；图书室添置了近4万册图书；调整设立翰墨苑、彩虹苑、百灵苑、科技苑、励志苑、少先队室、心理咨询室、舞蹈室、综合实践活动室、书法教室及名家工作室等社团活动基地的建设。
为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误。组织了阅读推介课，青年教师讲课比赛，即时备课、设计作业、课程标准、微课程学习、教师读书方面的考试活动。
学校开发的七本校本课程（《走进实小》《人与自然》《实小绿地》《实小文化》《实小历史》《魅力沂水》《快乐写字》）已全部完成，走进了课堂。《魅力沂水》在市县组织的校本课程评选中获市一等奖，《实小文化》《实小历史》分别获二等奖；在县级评选中，上报的5项校本课程均获一等奖。
在开展特色教育活动的同时，学校开展了军乐、快板、线描、科技探究、泥塑、编织等近二十个社团活动。在2013年花都杯沂水县中小学生春季运动会中学校再创佳绩，以9金4银3铜的成绩夺得小学组金牌数第一名总成绩第二名。学校还开创性地开展了师生课间跑步活动。
沂水县第二实验小学 建于1994年，占地48亩，建筑面积6303平方米。2013年有25个教学班，在校生1885人，教职工89人，其中小学高级教师66人，中学高级教师3人，省级特级教师1人，沂蒙名师2人，市教学能手13人，教学新秀5人，县级教学能手24人，县教学新秀7人，沂水名师10人。
学校坚持“文化治校”“科研兴校”的发展战略，遵循“为学生的终生发展奠基”的教育理念，确立“坚持质量为本，实现最优发展”的办学宗旨。自2007年实施书香校园工程，以“书香校园”为品牌特色，提出“营造书香校园，施行人文教育，奠基幸福人生”的办学思路，将“读书甚佳，为善最乐”确定为校训，将“享受教育的幸福”确定为教风，将“让读书成为习惯”确定为校风，倡导师生共同读书。2013年，学校坚持书香工程、养成教育、社团活动齐头并进，共同打造学校特色品牌发展之路，被评为山东省素质教育示范学校、临沂市特色学校、临沂市教学先进单位等称号。
学校承办了临沂市“蓓蕾读书”现场会、临沂市素质教育现场会、临沂市学校管理现场会。先后获得了“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省少先队工作规范化学校”“山东省绿色学校”“临沂市未成年人思想道德建设示范学校”“临沂市现代教育技术教学先进单位”“临沂市花园式单位”“临沂市优秀学校”“临沂市文明示范学校”“临沂市教育执法先进单位”“临沂市蓓蕾读书先进学校”“沂水县教育工作先进单位”“沂水县师德建设十佳学校”等荣誉称号。
沂水县第三实验小学 成立于2005年8月，2007年9月建成并投入使用。学校位于县城东南部。学校招生服务范围为沂蒙山路以南、腾飞路以北、长安路以东、东一环路以西，属6年制完全小学。校园占地52亩，建筑面积1.4万平方米。2013年，有教学班30个，在校学生2168名，教职工101人，平均班额为72人。
校园绿化面积达12700平方米，人均绿化面积5.8平方米，可绿化面积达100%，有各种花木60余种。由廊道文化、橱窗文化、墙体文化、班级文化、组室文化和学生种植园等构成的校园文化板块，主题鲜明、内容丰富、形式多样，为学生创造了一个绿色生态的自然环境和浓郁丰富的人文环境。
学校建有网络中心、计算机教室、多功能教室、实验室、仪器室、科技活动室、综合实践活动室、图书室、阅览室、少先队活动室、德育室、心理咨询室、卫生室及艺体专用教室等40余室，开设了科技、艺术、体育等24个特长班和2个学生社团。建有200米标准田径场和2个篮球场、2个排球场、2个羽毛球场、13个室内外乒乓球台。实现了教师用机人均1台和多媒体教学“班班通”。
学校紧紧围绕“创造优美环境、创建优良秩序、创办优质教育”的办学目标，努力培养“同心同德、任劳任怨、尽职尽责、至善至美”的团队精神，积极实施“学校管理规范化、规范管理常态化、常态管理精细化、精细管理人本化”的管理方略，“德才兼备、教学相长”的教风和“品学兼优、向善向上”的学风日渐浓厚，“和谐、规范、致远”的校风逐步形成。
学校培养了省优秀教学教研工作者3人，市县级优秀教师、先进工作者26人，市县级教学能手、教学新秀38人，沂水名师6人。学校被评为省规范化学校、省师德建设先进集体、省绿色学校、省交通安全教育示范学校、省地震科普示范学校、省中小学教师远程研修工作先进单位、市小学教学示范化学校、市花园式单位、市数字化校园、市平安和谐校园、市健康校园、市科普示范学校、市蓓蕾读书工程先进学校、市依法治校示范学校、市德育工作先进单位、市教育普法先进集体、市教师教育工作先进集体、市心理健康教育先进学校、市优秀家长学校、市学校财务工作先进单位、市少先队工作先进集体等。学校被推荐上报为全国“零犯罪”示范学校。学校自主研发的校本课程《多彩的夏日》《贺岁》获省优秀教科研成果一等奖。《小学德育》《山东体卫艺教育》《临沂日报》《沂蒙教育》及省市县电视、网络媒体对学校进行了宣传报道。
（邹洪法）
沂水县实验幼儿园 是由县政府举办的一所公办幼儿园，1995年被评为省级实验幼儿园，2012年12月顺利通过了省十佳验收。2013年有3幢教学楼，1幢办公楼，1幢多功能阶梯教室，占地面积17022平方米，总建筑面积7000余平方米。有教学班25个，在园幼儿1260名，教职工104人，其中全国优秀教师1人、省优秀教师1人、省教学能手1人、沂蒙名师1人，市、县级教学能手、骨干教师、模范教师、沂水名师计34人。学历达标率100%，专业达标率95%。
幼儿园始终坚持正确的办园方向，建立了园务委员会和教职工代表大会制度，建成了一套具有自身特色的管理模式。结合幼儿园实际，逐步建立健全各种管理制度，同时注重制度体系的科学性、导向性、发展性。为了确保安全工作落到实处，幼儿园成立了安全工作领导小组，每月不定时对全园进行拉网式安全隐患排查，发现隐患，及时整改。配备了齐全的安保器械及专门的保安人员，安装监控系统，实行接送卡制度。将安全月报、周报工作常态化，及时总结和反思，以确保幼儿的安全。
实验幼儿园具有一流的设施配备，每个班级配有丰富多彩的幼儿活动室、便利适宜的盥洗设施，洁净温馨的幼儿寢室及物品储藏室。每个活动室内，钢琴、空调、多媒体、数码照相机、紫外线消毒灯、衣帽橱、开放式玩具柜等现代化教育教学设备、生活设施一应俱全；各种图书、玩具品种多，数量足，满足了幼儿活动、游戏的需要。园内设有科学发现室、图书阅览室、手工操作室、生活体验室、沙画间、构建室、教具资料室等，阶梯教室二楼配有多媒体与先进的声光系统，可容纳600人。不仅用于幼儿园的家园联欢、教师教研活动等，而且还是全县学前教育培训中心，是全县幼儿教师培训学习、交流共进的场所。又多方资源整合了三个网络平台，大大加快了幼儿园信息化发展进程。室外铺有3000多平方米的活动软地，儿童乐园内设有长城、迷宫、沙坑、戏水池、大型玩具等，为幼儿全面发展创造了良好的条件。
幼儿园建有现代化的幼儿餐厅、厨房，厨房设有和面机、绞肉机、消毒箱、蒸车、烤箱等。为确保幼儿食品安全，严把食品采购关、加工关，建立采购台账，坚持饭菜48小时留样。厨房用具生、熟分开，洗刷干净，定期消毒，有效预防了食物中毒及肠道感染疾病的发生和传播。根据季节和幼儿年龄特点制定搭配合理、营养丰富的带量食谱。
幼儿园成立了家长学校，并设立了园、班两级家长委员会，定期召开家委会。定期召开家长会，让家长及时了解孩子在园的情况。利用家园互动平台及《幼儿园报》、问卷调查等有效手段，让家长了解幼儿在园一日生活，与家长交流教育过程中成功的经验和方法，探讨教育中存在的问题，达到了相互配合、共同提高、全面促进幼儿身心和谐发展的目的。
作为沂水县学前教育的龙头，县实验幼儿园一直起着示范、带头作用，是全县学前教育科研实验基地、培训学习中心。接待各地前来参观学习的人员，并多次派优秀教师送教下乡，进行业务指导。幼儿园开展了评选师德标兵、优秀教师一系列活动，全面提高了教师的整体素质。全园职工积极参加妇联、团委组织的募捐活动，向失学儿童和贫困幼儿献爱心；多次无偿献血，积极参加县里组织的文艺汇演，演讲比赛，知识竞赛等活动。
幼儿园先后被授予“县教育工作先进单位”“全国巾帼文明岗”“省巾帼文明示范岗”“省学前教育先进集体”“市巾帼文明示范岗”“市学前教育先进集体”“市先进教研组”“县五星学校”等多种荣誉称号。
（于松红）
特殊教育学校 创建于1992年，是一所集学前语训、小学、初中、高中、职业技术于一体的全日制省级规范化学校。校园占地9950平方米，建筑面积4750平方米。2013年，有20个教学班，在校学生183人，教职工65名，其中高级教师8人，中级教师36人。2013年，学校先后获得“全县教育工作先进单位”“2013年度临沂市五四红旗团支部”“中小学学生田径运动会体育道德风尚奖”等称号。
学校遵循“一切为了学生、始终着眼未来”的办学宗旨，以“把学校建成一所多层次、高质量、有特色的全省一流的县级特校”为办学目标，全面实施素质教育，着力打造聋儿语言康复训练品牌和高中教育，取得了较好的育人效益和社会效益。
基础设施齐全，教学设施先进。建有教学办公楼、宿舍楼，配备德育室、律动室、语训室、图书阅览室、卫生保健室、仪器室、家政室、康复训练室、心理咨询室等职能教室。
注重教学研究，突出口语特色。学校康复机构是经中残联注册（全市仅三家）的听障儿童康复机构，是对听障儿童进行听力康复、言语矫治、语言康复于一体的聋幼儿康复机构，是山东省助听器康复定点机构。2013年，接受语训的学生有80余名，聋哑学生全部配戴助听器，经过语言康复训练后，会背诵古诗、唱儿歌，能主持节目，能用较清晰的有声语言与健全人自由交谈。
加强师资培训，提高教学质量。通过认真落实“教学常规”加强教研、科研、校内培训、外出学习等措施，全面提高了教师的业务素质和授课水平，一大批骨干教师已成长起来，以“发展口语”“发挥学生特长”和“生活能力培养”为主的办学特色明显凸现。2013年先后有40余人次参加国家、省、市聋儿语言康复技能培训，2013年暑期又安排6名康复教师到上海华东师范大学进行了为期三周的培训，康复技能达到国内先进水平；有5位教师参加了全国听障儿童康复技能大赛；高中毕业生参加了全国高考，有4人考入高一级学校深造。
强化安全文明，打造和谐校园。学校致力于和谐校园建设，以创建平安和谐校园为目标，努力打造成一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。针对师生进行了一次消防安全演练和一次防地震疏散演练，聘请法制校长进行了防拐防骗安全知识讲座，卫生教师对高年级学生进行了一次青春期安全教育讲座，不断加强师生的安全教育。
（杨富海）