1905年（清光绪三十一年）12月，知县豫咸在县城文庙东开办巡警学堂1处，延巡弁教习1人，招收学生20名，开设体操、枪操、警察、律例等科。中华民国建立后，承袭清末教育制度，继续推行实业教育。1913年，遵教育部《实业教育令》，县建乙种实业（农业、蚕桑）学校1处，后因学生来源不足、毕业后无处分配而停办。抗日战争和解放战争时期，县内职业教育处于停顿状态。
建国后，贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针，1958年开始兴办农业中学，由人民公社举办，国家扶持，实行普通教育和职业教育相结合。1959年，县内农业中学5处，学生458人。1960年，农业中学发展到14处，27个班，学生1275人。后在调整中先后停办。随着两种教育制度的实行，1964年复办农中。同年10月，在黄河故道农场建立县办工读中学1处，当年招收高中生1个班，54人，初中生两个班，104人。次年再招高中生1个班，54人。开设的课程有政治、语文、数学、物理、化学、植物、森保、农学、土壤、肥料等科，使用普通中学和农业专业学校教材，学生边劳动边学习。有教职工15人其中专任教师9人。因“文化大革命”，以后停止招生。1969年学生毕业后，学校解散，教职员安排到其他学校工作。1965年，全县有农业中学62处，66个教学班，在校学生2446人，教职工135人，其中专任教师129人。此时，县内基本形成文化基础教育和农业技术知识教育相结合的农村中等职业教育体系。学校贯彻以教学为主、面向农业的原则，教学内容以文化课为主，兼学农业、畜牧、林果、土壤、肥料、农业机械等农业技术。“文化大革命”期间，多数农中转为普通中学，少数停办。1981年，改兰沃高中为县第一职业中学。1983年，又改第五中学为第二职业中学。除办一些短训班外，主要招收初中毕业生，由社队选送，学校考试录取。所学专业有农学、林果、畜牧、兽医、师训、幼师等。由县教育局主管，对口科局协助，为农村社队培养技术人才和管理人才。学生毕业后，由选送社队安排工作或报考对口大专和中专学校。1987年，全县两处职业中学共5个教学班，在校学生322人，教职工58人，其中专任教师35人。
第三节 职业教育
1905年（清光绪三十一年）12月，知县豫咸在县城文庙东开办巡警学堂1处，延巡弁教习1人，招收学生20名，开设体操、枪操、警察、律例等科。中华民国建立后，承袭清末教育制度，继续推行实业教育。1913年，遵教育部《实业教育令》，县建乙种实业（农业、蚕桑）学校1处，后因学生来源不足、毕业后无处分配而停办。抗日战争和解放战争时期，县内职业教育处于停顿状态。
建国后，贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针，1958年开始兴办农业中学，由人民公社举办，国家扶持，实行普通教育和职业教育相结合。1959年，县内农业中学5处，学生458人。1960年，农业中学发展到14处，27个班，学生1275人。后在调整中先后停办。随着两种教育制度的实行，1964年复办农中。同年10月，在黄河故道农场建立县办工读中学1处，当年招收高中生1个班，54人，初中生两个班，104人。次年再招高中生1个班，54人。开设的课程有政治、语文、数学、物理、化学、植物、森保、农学、土壤、肥料等科，使用普通中学和农业专业学校教材，学生边劳动边学习。有教职工15人其中专任教师9人。因“文化大革命”，以后停止招生。1969年学生毕业后，学校解散，教职员安排到其他学校工作。1965年，全县有农业中学62处，66个教学班，在校学生2446人，教职工135人，其中专任教师129人。此时，县内基本形成文化基础教育和农业技术知识教育相结合的农村中等职业教育体系。学校贯彻以教学为主、面向农业的原则，教学内容以文化课为主，兼学农业、畜牧、林果、土壤、肥料、农业机械等农业技术。“文化大革命”期间，多数农中转为普通中学，少数停办。1981年，改兰沃高中为县第一职业中学。1983年，又改第五中学为第二职业中学。除办一些短训班外，主要招收初中毕业生，由社队选送，学校考试录取。所学专业有农学、林果、畜牧、兽医、师训、幼师等。由县教育局主管，对口科局协助，为农村社队培养技术人才和管理人才。学生毕业后，由选送社队安排工作或报考对口大专和中专学校。1987年，全县两处职业中学共5个教学班，在校学生322人，教职工58人，其中专任教师35人。