1946年2月23日，冀鲁豫边区党委、行署决定成立一所综合性的学校——冀鲁豫建国学院（下称“建院”）。4月1日正式开学，10日开始上课。校址在菏泽城内原“省立六中”院内。同年秋，国民党军队向山东发动“重点进攻”，“建院”于8月间迁离菏泽，9月间撤至黄河以北寿张县孙口、毛河（今属台前县）一带，不久迁至东阿、阳谷接界的堤口、油坊。1947年初到筑先县（今聊城市）协助地方进行土改复查。同年9月进入阳谷县境，与原冀鲁豫边区第一职业学校合并，驻阳谷城西俞楼、杜庄一带。后又迁朝城、南乐接界处大张、马集、范村。1948年4月，复迁至朝城白庄（今属莘县）一带，与原冀鲁豫边区第九中学合并。同年6月，迁入阳谷县北境坡里庄天主教堂内。是年年底，“建院”师生部分南下，部分被分配到老解放区参加地方工作。1949年2月，改建为冀鲁豫边区第一师范学校。
“建院”创办之初，全校共设3部，8个教学班，一为行政干训部，设财务行政、银行会计、司法3个班；二为专门职业部，设汽车、电话两个班；三为师范部，设中学、师范各1班。第一、二部各班修业时间均为半年，第三部中学班学制2年，师范班1年。三个部共有学生300余名。“建院”学生来源有四，一为党、政、军干部和部队中年龄较小，有一定文化知识的战士；二为机关干部子女；三是解放区、游击区的青年学生；四是敌占区向往革命的进步青年。学生年龄限制不甚严格，文化程度亦参差不齐。师生均实行供给制。为适应战争和建设的需要，学校在频繁的搬迁中不断发展，规模逐渐扩大。1948年同“边区九中”合并后，在校生增至近2000人。迁入坡里后，又对学校结构进行了调整，共设三个部，10个教学班，其中政民部2个班，师训部2个班，中学部6个班。1949年2月，“建院”除南下、分配参政者外，所余中学部6个班全部改为初级师范，师训部2个班改为中级师范。
因建校后一直处于战争环境中，“建院”办学条件一直比较差。迁出菏泽六中至迁入坡里教堂阶段，一直是在民房中分散上课，通常为“一室三用”（教室、宿舍、饭堂），没有正式课本，教具、仪器也极其简陋。学生在学习文化知识的同时，还先后参加过许多政治、军事斗争和社会活动，并有不少学员陆续参军参战或分配到地方工作。
第五节 冀鲁豫建国学院
1946年2月23日，冀鲁豫边区党委、行署决定成立一所综合性的学校——冀鲁豫建国学院（下称“建院”）。4月1日正式开学，10日开始上课。校址在菏泽城内原“省立六中”院内。同年秋，国民党军队向山东发动“重点进攻”，“建院”于8月间迁离菏泽，9月间撤至黄河以北寿张县孙口、毛河（今属台前县）一带，不久迁至东阿、阳谷接界的堤口、油坊。1947年初到筑先县（今聊城市）协助地方进行土改复查。同年9月进入阳谷县境，与原冀鲁豫边区第一职业学校合并，驻阳谷城西俞楼、杜庄一带。后又迁朝城、南乐接界处大张、马集、范村。1948年4月，复迁至朝城白庄（今属莘县）一带，与原冀鲁豫边区第九中学合并。同年6月，迁入阳谷县北境坡里庄天主教堂内。是年年底，“建院”师生部分南下，部分被分配到老解放区参加地方工作。1949年2月，改建为冀鲁豫边区第一师范学校。
“建院”创办之初，全校共设3部，8个教学班，一为行政干训部，设财务行政、银行会计、司法3个班；二为专门职业部，设汽车、电话两个班；三为师范部，设中学、师范各1班。第一、二部各班修业时间均为半年，第三部中学班学制2年，师范班1年。三个部共有学生300余名。“建院”学生来源有四，一为党、政、军干部和部队中年龄较小，有一定文化知识的战士；二为机关干部子女；三是解放区、游击区的青年学生；四是敌占区向往革命的进步青年。学生年龄限制不甚严格，文化程度亦参差不齐。师生均实行供给制。为适应战争和建设的需要，学校在频繁的搬迁中不断发展，规模逐渐扩大。1948年同“边区九中”合并后，在校生增至近2000人。迁入坡里后，又对学校结构进行了调整，共设三个部，10个教学班，其中政民部2个班，师训部2个班，中学部6个班。1949年2月，“建院”除南下、分配参政者外，所余中学部6个班全部改为初级师范，师训部2个班改为中级师范。
因建校后一直处于战争环境中，“建院”办学条件一直比较差。迁出菏泽六中至迁入坡里教堂阶段，一直是在民房中分散上课，通常为“一室三用”（教室、宿舍、饭堂），没有正式课本，教具、仪器也极其简陋。学生在学习文化知识的同时，还先后参加过许多政治、军事斗争和社会活动，并有不少学员陆续参军参战或分配到地方工作。