党的八届十中全会后，根据党中央的统一部署，于1963年至1965年间，在部分农村和少数城市基层开展了社会主义教育运动，即清政治、清经济、清组织、清思想的“四清”运动。
本县“四清”运动于1964年1月开始。1月10日，县建立了社会主义教育领导办公室，16日，召开县委扩大会议，决定在城关、范堂公社及城西胡大队先行试点，共41个大队，分六个片，组织“四清”工作队。工作队领导整个运动，进村后，把放手发动群众放在第一位，通过传达贯彻中央“十项决定”和“十项规定”，访贫问苦，扎根串联等形式，发动群众大搞新旧对比，忆苦思甜活动，查上当放包袱，揭阶级斗争盖子。首先解决干部中的问题，对经济上、政治上犯有严重错误的干部给予组织处分，同时发动群众，组织新的生产高潮。
在试点的基础上，县委根据中央对面上社会主义教育运动的要求，全面开展了社会主义教育运动。一般是分：学习文件，回忆诉苦；“干部洗澡”，进行“四清”；复议成分，对敌斗争；总结教训，组织整顿；改善经营管理，制定生产规划等几步进行的。在干部“洗手洗澡”中，一般是先大队干部，后小队干部。在搞好内部“洗”的基础上，发动群众，打消顾虑，背靠背提意见，并设立检举箱。待干部个人检查和群众揭发出来的问题吻合时，然后在全体社员大会上“洗”。
农村大队、生产队一级“四清”，于1964年5月基本结束，公社一级“四清”，于4月中旬开始，第四季度基本结束。
在整个社会主义教育运动中，县委根据地委指示，于1964年至1965年，组织了两支“四清”工作队，先后到齐河、平原两县帮助开展“四清”运动。
“四清”运动在解决干部作风和经济管理等方面的问题上起了一定作用，刹了一下干部在经济上多吃多占的歪风。但由于对农村现状和形势作了错误的估计，加上缺乏认真地调查研究，把一些不同性质的问题都视为阶级斗争或阶级斗争在党内的反映，使不少基层干部受到了不应有的打击，严重挫伤了基层干部的革命积极性，产生了不同程度的后遗症。
第七节 社会主义教育运动
党的八届十中全会后，根据党中央的统一部署，于1963年至1965年间，在部分农村和少数城市基层开展了社会主义教育运动，即清政治、清经济、清组织、清思想的“四清”运动。
本县“四清”运动于1964年1月开始。1月10日，县建立了社会主义教育领导办公室，16日，召开县委扩大会议，决定在城关、范堂公社及城西胡大队先行试点，共41个大队，分六个片，组织“四清”工作队。工作队领导整个运动，进村后，把放手发动群众放在第一位，通过传达贯彻中央“十项决定”和“十项规定”，访贫问苦，扎根串联等形式，发动群众大搞新旧对比，忆苦思甜活动，查上当放包袱，揭阶级斗争盖子。首先解决干部中的问题，对经济上、政治上犯有严重错误的干部给予组织处分，同时发动群众，组织新的生产高潮。
在试点的基础上，县委根据中央对面上社会主义教育运动的要求，全面开展了社会主义教育运动。一般是分：学习文件，回忆诉苦；“干部洗澡”，进行“四清”；复议成分，对敌斗争；总结教训，组织整顿；改善经营管理，制定生产规划等几步进行的。在干部“洗手洗澡”中，一般是先大队干部，后小队干部。在搞好内部“洗”的基础上，发动群众，打消顾虑，背靠背提意见，并设立检举箱。待干部个人检查和群众揭发出来的问题吻合时，然后在全体社员大会上“洗”。
农村大队、生产队一级“四清”，于1964年5月基本结束，公社一级“四清”，于4月中旬开始，第四季度基本结束。
在整个社会主义教育运动中，县委根据地委指示，于1964年至1965年，组织了两支“四清”工作队，先后到齐河、平原两县帮助开展“四清”运动。
“四清”运动在解决干部作风和经济管理等方面的问题上起了一定作用，刹了一下干部在经济上多吃多占的歪风。但由于对农村现状和形势作了错误的估计，加上缺乏认真地调查研究，把一些不同性质的问题都视为阶级斗争或阶级斗争在党内的反映，使不少基层干部受到了不应有的打击，严重挫伤了基层干部的革命积极性，产生了不同程度的后遗症。