山东地情档案 AI 原始文本 文章：第二节 群众性科研活动 资料库：临邑县地情资料库 章节：临邑县志 导航链接： 首页：https://shandong-chorography.org/ 根目录：https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库：https://shandong-chorography.org/database/ce9/ 资料库目录：https://shandong-chorography.org/database/ce9/toc.md 章节：https://shandong-chorography.org/database/ce9/section/1/ 章节目录：https://shandong-chorography.org/database/ce9/section/1/toc.md 网页版本：https://shandong-chorography.org/database/ce9/section/1/article/488/ 本 TXT：https://shandong-chorography.org/database/ce9/section/1/article/488/index.txt ===== 原始正文（以下内容未经加工） ===== 


    主要有：
    师生研制畜用药品
    1959年，临邑一中师生，通过搞化学试验，研制生产的金霉素和地霉素，对“猪气喘、猪白痢、鸡白痢”有一定的治疗效果。
    基层医务人员自制药剂
    60年代末至70年代初，本县有515个大队，卫生室人员，采集当地自然生长的入药植物，据理加工，科学配制，研制各种膏、丹、丸、散数10种。如夏口公社卫生院，用中西医结合的方法，氯仿提取制成的“中麻2号注射液”，广泛应用于临床治疗。这些药物，解除了当时部分群众的用药及经济困难。
    下乡知青共建沼气池
    1973年，本县沙河公社齐家知青点的下乡知识青年，共同研究齐动手，建起作县第一座沼气池，容积达11立方米。通过试验，其效果可供5口人之家烧水做饭用，从而为本县对沼气的利用，开拓了道路。以后，满家、兴隆，李家等公社的部分村队，纷纷展开了对沼气的利用。
    玉米移栽、串种的试验
    本县翟家公社翟家大队一小队，于1976年搞了夏玉米移栽、串种与直播对比试验。在同一大片地，同样管理措施的条件下进行试种，其结果是：移栽比串种增产75.9%，串种比直播增产54.3%，具体情况见下表：
    种植方法与产量的对比表

┏━━━┳━━━━┳━━━━━┳━━━━┳━━━━━━━┓
┃种植  ┃  种植  ┃  收获    ┃密度    ┃单产          ┃
┃方法  ┃  时间  ┃  时间    ┃（株）  ┃（公斤）／亩  ┃
┣━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━━┫
┃直播  ┃6月15日 ┃10月10日  ┃  2130  ┃    88.25     ┃
┣━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━━┫
┃串种  ┃5月30日 ┃9月27日   ┃2350    ┃    136.25    ┃
┣━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━━━┫
┃移栽  ┃6月17日 ┃9月24日   ┃2810    ┃    239.75    ┃
┗━━━┻━━━━┻━━━━━┻━━━━┻━━━━━━━┛

    教师自制教学仪器
    本县田口公社季家寨学校教师田家隆，于1978年，针对当时学校经费困难，无力购买教学仪器的壮况，发奋图强，土法上马，自己研制简易教具100多种，300多件，土化学药品50多种，为国家节约资金数千元。他根据试验图样，就地取材，做了20多次实验，搞出了一套土法制氧的试验装制和一套完整的教具。又通过50多次试验，研制成了简易照象机，且照成底板印成像片，从而使学生懂得了光学部分的难题及仪器的使用原理。这些粗糙简陋的土仪器，显示出较好的实验效果，满足了课堂教学的需要。
    临邑一中职工赵德才，自1966年至1977年，完成了“一型显微投影仪”的研制。1978年参加省电教演示会，会上获得表演奖。1979年，获德地区电教表演奖。随后，他又于1984年完成了“二型显微投影仪”的研制。1985年，该仪器通过地区级技术鉴定，设计合理新颖性能稳定可靠，结构简单，操作安全，使用方便，观查效果好。它与传统教学仪器中的显微镜对比，其放大倍数为100～1200倍，50名学生能在同一时间观察整个切片的各个部位，师生还能同时对两个切片进行对照讲解，分析，达到了一机多用的目的。使用此1台和6台显微镜对比，可节约投资2200元，提高工作效率12倍。当时，国内直接用显微镜、电影放映机两机之长，进行设计研制并通过鉴定的产品还未见报导。1985年，获县科技成果一等奖，地区科技成果三等奖，省教学仪器科技成果奖。同年，被列为优化教学仪器，送国家教育委员会展评后，纳入全国中学理科教学仪器和电教器材配备目录。
===== 原始正文结束 =====