清末，私塾在本县已普遍设立，百余户之村即有团馆一处，大村则有2、3处之多。1907年，境内有私塾116处。
私塾分三类：一是富家大户一家延请塾师教授子弟的“东馆”；二是由就学者集资聘请塾师教授1、20名门徒的“团馆”。
私塾学童无定额，年龄不限，初入学者，一般选读《百家姓》《三字经》《千字文》后读《四书》、《五经》，以熟读背诵为主，3、5年后开讲。科举重书写，习字为私塾要课，学童粗解字义后，先习课对，1956年后习写诗文（试帖诗、八股文），学有成者，可应童子试，考秀才。私塾学规很严，体罚现象严重。假日自行规定。民国时期，部分私塾转为学校，至1945年本县解放时，私塾停办。
第四节 私塾
清末，私塾在本县已普遍设立，百余户之村即有团馆一处，大村则有2、3处之多。1907年，境内有私塾116处。
私塾分三类：一是富家大户一家延请塾师教授子弟的“东馆”；二是由就学者集资聘请塾师教授1、20名门徒的“团馆”。
私塾学童无定额，年龄不限，初入学者，一般选读《百家姓》《三字经》《千字文》后读《四书》、《五经》，以熟读背诵为主，3、5年后开讲。科举重书写，习字为私塾要课，学童粗解字义后，先习课对，1956年后习写诗文（试帖诗、八股文），学有成者，可应童子试，考秀才。私塾学规很严，体罚现象严重。假日自行规定。民国时期，部分私塾转为学校，至1945年本县解放时，私塾停办。