1936-1937年，县师范讲习所毕业生近300名进入教师队伍。
1946年，县简易师范招收年轻知识分子，经短期政治、业务培训后，任小学教师。
1952-1953年，为适应教育迅速发展的需要，禹城建速成师范，培养小学教师300余人。1956-1958年，培养中小学教师共1319人。1958-1959年，县函校组织达不到师范毕业程度的教师千余名进行业余学习，以提高文化和业务水平。1958年，禹城师范建立，先后招生400余人，毕业、肄业后，绝大多数人被分配为教师。1961年县师范举办在职教师培训班两期。1970-1982年，县师范、“五·七”学校共培训教师20期，2000余人。1981-1985年，培训教师的形式多样化，有读函授大学、离职进修、自学等方式。1984年，县教师进修学校办青年教师文化补习班，共130人，其中80人于1985年经考试合格后被国家承认中等专业学历。1985年，凡1966年前高中毕业，任中小学教师及行政干部的173人，参加了德州地区组织的统一考试，124人领到中师毕业证书。
第二节 教师培训
1936-1937年，县师范讲习所毕业生近300名进入教师队伍。
1946年，县简易师范招收年轻知识分子，经短期政治、业务培训后，任小学教师。
1952-1953年，为适应教育迅速发展的需要，禹城建速成师范，培养小学教师300余人。1956-1958年，培养中小学教师共1319人。1958-1959年，县函校组织达不到师范毕业程度的教师千余名进行业余学习，以提高文化和业务水平。1958年，禹城师范建立，先后招生400余人，毕业、肄业后，绝大多数人被分配为教师。1961年县师范举办在职教师培训班两期。1970-1982年，县师范、“五·七”学校共培训教师20期，2000余人。1981-1985年，培训教师的形式多样化，有读函授大学、离职进修、自学等方式。1984年，县教师进修学校办青年教师文化补习班，共130人，其中80人于1985年经考试合格后被国家承认中等专业学历。1985年，凡1966年前高中毕业，任中小学教师及行政干部的173人，参加了德州地区组织的统一考试，124人领到中师毕业证书。