清末，教师多系塾师，各自执教，无统一管理。1907年（清光绪三十三年)，邹平县教师不过百人。民国期间，教师由校长聘任，但社会地位低下，生活清贫，职业无保障。1930年1月20日，邹平县成立承办检定小学教员事务所，全县教师941人（其中邹平311人，长山352人，齐东278人），经省教育厅检定核准者408人。教师最高年俸240-420元，最低者50元-70元。
1931年5月11日至14日，于青城举行小学教员检定，县内应试者324人，检定结果，及格教员284人，准代用教员82人，尔后，每年进行一次检定。1934年，邹平县立乡师教员月俸最高60元，最低20元，平均35元；实验学校教员月俸最高35元，最低20元，平均28元；乡学教员月俸最高30元，最低20元，平均约25元；村学教员月俸最高22元，最低15元，平均约18元；村立初级小学教员年俸最高200元，最低140元，平均160元。
抗日战争中，物价猛涨，货币贬值，教师生活极为清苦。1944年，邹平县有教师384人，月薪最高90元，最低50元，津贴30元。1946年5月，国民党政府规定，小学教员薪津折合当地米麦250-300市斤。
1946年3月，渤海行署《关于小学及村学教员待遇的通知》规定：“公办之高小、初小教员及政府委派的中心村和普通村学校教员之待遇一律由政府负担，从4月份起均采薪粮制”。“初小教员每月粮食120-140斤”，“高小教员每月粮食140-160斤”。不脱产群众教师，由村中酌情帮助其生产；半脱产家庭有困难者，由村中予以津贴，每月最多不超过60斤，全脱产者由村中筹粮按小学教员待遇标准发给。
建国后，党和政府重视教育事业，倡导尊师重教，教师的政治地位和经济待遇显著改善。1950年，全县（包括长山、齐东）共有教师1082人，其中县人民代表65人。当时的的师资来源，一是社会招用，二是学校分配。由于教师队伍素质偏低，采取积极培养提高的方针，开办星期学校10所，业余师范学校2所，政治学习班13个，文化学习班20个。同年10月第一次评薪，高小教师月薪粮平均180斤，初小教师月薪粮平均146.5斤。1952年改为“工资分”制，每个工资分折合人民币2200元（合新币0.22元）左右。1956年实行工资改革，小学教职工1247人，月平均增加工资11元。1957年，中小学教职工增至1992人，师范教职工220人。自1958年开始，大量聘用民办教师。至1965年，全县中小学教职工增至3418人，其中公办1763人。“文化大革命”
中，教师队伍受到破坏，师资质量下降。据1978年统计，全县高中教师602人，本科毕业生仅40人，占6.6%,专科毕业生84人，占13.3%；初中教师1817人，专科毕业仅8人，占0.4%。
党的十一届三中全会后，改革中等教育结构，落实党的知识分子政策，整顿教师队伍，教师生活待遇逐步改善。1979年12月，实行班主任津贴。1981年，全县中小学教师普提一级工资，其中贡献大、教龄长、工资偏低的725名骨干教师提高2级，占提级人数的31.1%。1984年底，全县大部分乡镇的民办教师实行工资制，中学最髙月工资47元，最低40元，小学最高月工资45元，最低38元。
教师社会地位不断提高，历届党代会、人代会、政协会均有教师代表参加，有的被选为常委、副主任、副主席等职。1950年-1983年，县教育局先后召开了七次教育战线先进代表大会，对教育战线的先进单位和个人进行表彰奖励。1980年，经省教育厅批准，邹平一中化学教师王秀岗、明集小学教师马笑仙被授予特级教师荣誉称号。1985年9月10日，在第一个教师节庆祝会上，324名先进工作者受到表彰奖励，90名先进代表出席了地区庆祝会，5名先进代表出席了省的庆祝会。
1985年，全县中小学教职工6317人(民办3038人，公办3279人)，其中专职教师5769人。高中教师171人，本科毕业的65人，占38%；初中教师1770人，专科毕业的180人，占10.2%；小学教师3400人，中师、高中毕业的2000人，占58.8%。全县教职工中党员1108人，占教职工总数的17.5%。