新中国建立前，县内先后开办过5所普通中学。1905年（清光绪31年），英国基督教浸礼会在邹平城南门里创办光被中学堂，当年招生1个班，学生37人，初任校长蔚兰光，于1913年夏迁至周村。1913年(民国2年）2月，长山县创办县立初级中学，1937年12月因日军进犯停办。1938年3月，曹得敏等人在曹家码头（今码头村)创办私立复兴中学。1945年8月停办。1942年4月，日伪邹平县公署为推行奴化教育，在邹平城里办初级中学一所，招生1个班，59人，1943年发展到2个班102人。是年秋，日伪齐东县公署在九户办初级中学一所，招生52人，教职工11人。以上两校均于1945年秋日本投降后停办。1942年，国民党山东保安十一旅办省立邹平简易师范学校，附设初中一个班，1945年底停办。
建国以后，中等教育有很大发展。1952年，建邹平、长山、齐东3所初级中学，招收初中一年级新生12个班，599人。第一个五年建设计划期间，学校规模不断扩大。1956年，3校发展到36个班，学生1646人。注重贯彻全面发展的教育方针，加强对学生的爱国主义教育、纪律教育和劳动教育，认真贯彻理论与实际相结合的教学原则，推行了“准备劳动与卫国”的体育制度，教育质量迅速提高。1958年，在“大跃进”的影响下，中等教育出现盲目冒进、发展过快、单纯追求数量忽视质量的偏差。邹平、魏桥两处中学增设了高中班，又新设明集、西董、焦桥、孙镇、张坊5所初级中学，全县中学增加到8所。1960年，长山中学增设高中班，并于韩店、九户、黑里寨、花沟、码头、临池、苑城增设7处初级中学。全县完全中学发展到了3所，初中发展到12所,116个班，5921人（其中高中18个班792人)。许多新办学校因设备简陋，师资严重不足，很难保证教育质量。1962年，贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，全县中学调整为8所，70个班，2937名学生。韩店、九户、码头、苑城4所中学停办。1963年，长山、魏桥中学停办高中，完全中学只保留邹平一中1所，初中保留长山、魏桥、明集、西董、焦桥、临池、孙镇7所，在校学生61个班，2729人。1964年，实行两种教育制度和两种劳动制度后，发展半工半读教育，设立农业中学65所，共68个班，学生1816人。
“文化大革命”期间，学生“停课闹革命”长达3年之久，连续两年没有招生，大量高小和初中毕业生不能继续升学。1968年12月，全县中学全部解散，教职工被赶回原籍。许多学校校舍被占用，教学仪器、图书资料损失严重。1969年，中学教育下放社队管理，出现了盲目发展普通中学的现象。全县18个公社，社社办起了高中，一些大队联办初中，较大的村办小学附设初中班。到1976年，全县中学发展到200所，其中高中达29所（包括21所民办高中），初中达171所，在校高中学生达7565人，初中学生28159人，造成普通中学形式单一，教育内部严重失调的后果。在此期间，学生受“读书无用论”及其他社会影响。教学秩序混乱，教育质量严重下降。“文化大革命”结束后，但由于“左”的错误没有及时纠正，中学教育仍旧盲目发展。1977年高中发展到69所（民办50所)，在校学生11340人；初中发展到209所（含小学附设初中班），在校学生34372人。高中、初中、小学校舍校具相互挤占，大批小学教师改任初中课，初中教师改任高中课，民办教师大量增加，教学质量严重下降。
1978年，党的十一届三中全会以后，本着“充实加强小学，整顿提高初中，压缩调整高中”的原则，开始对全县中学教育进行调整改革，撤销51所民办高中，12所国办高中改为国办初中，停办小学附设初中班，调整初中布局，同时，有计划地将一部分普通高中改为职业中学。1983年，全县有普通高中5所（即邹平中学、黄山中学、长山中学、魏桥中学、南北寺中学），初中105所（国办初中12所，联办初中93所）。1984年，各乡（镇）设中心学校17所，均属于乡（镇）重点中学。1985年，全县有普通中学107所，在校学生31922人(其中高中、完中5所，学生3200人，初中102所，学生28722人），按人口平均计算，全县平均每万人中有在校高中生50.8人，初中生456人。自1980年以来，县内初中毕业生升学率在20%以上，小学毕业生升学率在65-75%之间，邹平镇达80%以上。
图23-4 邹平县中等学校分布图
图23-4 邹平县中等学校分布图