〔学制沿革〕
小学学制，几经变革，1903年（清光绪二十九年）颁布《奏定学堂章程》亦称癸卯学制，规定小学修业年限为9年，初等小学堂5年，高等小学堂4年。1907年（光绪三十三年），学部颁布《女子小学堂章程》，分女子小学教育为初、高两等，修业年限各4年。1909年（清宣统元年)，修改小学章程，规定初级小学堂完全科修业5年，简易科修业4年或3年，均按上述规定办理。1912年（民国元年），教育部颁布《壬子学制》，规定小学分为初、高两等，初等小学修业4年，高等小学修业3年。1922年公布《壬戌学制》，规定初小4年，高小2年，为“四、二”分段制，沿用至中华人民共和国成立。
建国初期，县内小学学制仍沿用“四、二”分段制，实行春季始业。1952年试行“五年一贯制”。从1953年小学改为秋季始业，同时“五年一贯制”停止试行，仍沿用“四、二”分段制。1960年，又推行“五年一贯制”，城里小学为县重点试点学校。新民、焦桥、前石3所小学为县一般试点学校，南范小学为县“七年一贯制”试点学校。1968年，县内小学全面推行“五年一贯制”。1969-1974年改为春季始业，1975年仍改为秋季始业至今。
〔课程设置〕
1903年（清光绪二十九年)，初等小学堂、高等小学堂分别设修身、读经、讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操、图画，手工、农业、商业为随意科；女子高等小学堂还设女工、音乐等科。1912年，取消读经、讲经，设国文、算术两科。1915年，复增加读经科。1922年，取消读经科，改设公民课。1929年，初、高等小学均设国民党党义课。抗日战争时期，日伪占领区规定小学从三年级起，日语为必修课。抗日根据地小学把政治、劳动列入课程。
建国初期，小学开设国语、算术、历史、地理、图画、手工、唱歌、自然、体育9门课程。1952年，国语改为语文，图画、手工合为美工。1955年，三年级以上精减语文、算术、历史等科教材，加设手工劳动课，增加自然、体育课时。1960年，县“五年一贯制”试点学校课程设置是：周会、语文、数学、常识、体育、音乐、图画、自习。
“文化大革命”期间，小学课程设置混乱，主要有政治课、生产劳动课、社会主义文化课、军体课和革命文艺课。中低年级以学习《毛主席语录》为主，高年级加授《老三篇》（即毛泽东的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三篇文章)。
1978年秋，使用全国统编教材（试用课本），设政治、语文、数学、外语、自然、常识、体育、音乐、美术8科。本县因师资缺乏，未开外语课。1981年，教育部规定小学政治课改为思想品德课。从此小学课程，按教育部颁发的教学计划开设。