〔编制定员〕
建国以来，县内对党政机关、行政事业单位进行多次调整，加强编制定员管理，干部队伍不断壮大。
建国初期，县内干部大部随军队转战全国，参加解放战争和南下支援新解放区，留下的干部较少。1950年，邹平县党政机关及事业机构仅17个。1952年，根据政务院“关于调整机构和缩减编制”的指示，适当调整个别机构，编余人员安排充实到基层。1955年，县行政事业机构调整为22个。1956年又扩为28个，编制定额419人。实有工作人员388人（此数字不含中小学教师，下同）。1956年11月，县内整编机构，按照“综合设置机构，减少组织层次，上下不必对口，实行大体分工，性质任务基本相同的机构尽量合并”的原则，撤销一些作用不大和过时的机构，增加一些特殊需要的部门。全县撤销了11个区，将43个乡并为20个。按照省编制方案要求，在原行政编制基础上减少54%。1957年整编后共有干部1858人。
1960年，国家遇到暂时的经济困难，中国共产党和人民政府号召全民“大办农业、大办粮食”，“到农业生产第一线去”。抽调80%以上的干部到农业生产第一线参加生产救灾，机关人员大量减少。1962年后，国民经济进入调整时期，中共中央提出“精兵简政”的号召，县内机构进行撤并，人员实行精减下放，共减少729人，约占干部总数的33.6%。1965年，对县直机关和农村人民公社机构实行定编管理。36个县直党政机关定编352人，实有476人；46个事业单位干部定编253人，实有786人；67个企业单位定编1996人，实有2352人，其中干部定编909人，实有933人。
“文化大革命”中，机构编制工作失去控制，机构臃肿，编制混乱，人浮于事，工作效率降低。1980年底，全县共有干部2497人，其中行政机关干部961人，企事业单位干部1536人。1981年8月，县编制委员会核定县、公社两级行政编制，全县行政机关定编干部1807人，各单位根据超编及缺额情况进行了内部调整。
1984年机构改革，国家机关、行政事业单位减编定编，县委定编7个工作部门，县府定编28个局级行政单位，其他行政机构分别进行合、并、撤、转（转为事业或企业单位)，部分干部进行适当调整。由于当时军队转业干部、大中专毕业生、招工转干人员大量增加，机构、人员未能下降，反而急剧增长。1985年，全县党政机关共有42个，实有干部6847人，其中行政单位1586人（县直991人，乡镇595人)，事业单位5261人。
〔文化素质〕
建国初期，县内党政干部文化素质普遍较低。1955年，邹平县367名干部中，大专以上文化程度的仅1人，高中、中专文化程度的24人，初中文化程度的115人，初中以上文化程度的占干部总数的38%。为此，县委设立县学，培养提高党政干部的政治文化水平。1958年，全县共有干部2096人，其中大专以上文化程度的12人，高中文化程度的117人，初中文化程度的651人，高小以下文化程度的1316人，初中以上文化程度的仅占干部总数的37%。此后，县人委在县直机关试办党政干部速成中学，配备专职教师辅导教学，要求县直机关干部必须达到初中文化水平。专业部门也有计划地举办各种形式的培训班，培训业务人员。干部的政治思想、文化素质、业务知识都有较大幅度的提高。同时，由于国家分配大中专毕业生来县，干部文化素质逐渐提高。1964年，全县共有干部1769人。其中大专以上文化程度的61人，高中267人，初中656人，高小以下785人，初中以上文化程度的占干部总数的55.6%。
1980年，经过考试录取的大中专毕业生大批分配回县，充实了干部队伍。是年，全县干部总数为4790人，其中大专以上文化程度的474人，高中、中专的2239人，初中的1453人，高小以下的624人。高中、中专以上文化程度的占干部总数的56.6%。同时，对干部加强马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策的教育，以提高干部的政治理论水平，增强坚持四项基本原则的自觉性，熟悉掌握党在新时期的方针、政策。通过举办专业培训班、短训班，离职到高一级学校进修或组织入“电视大学”、“业余大学”、“函授大学”学习，提高干部的文化水平和业务素质。1978-1985 年，全县干部参加各种大专学习的550人，参加中专学习培训的700人。1985年，全县共有干部6847人，其中文化程度在大专以上的785人，中专、髙中的3898人，初中以下的2164人，高中、中专以上文化程度的占干部总数的68.4%。
第二节 干部队伍
视图
〔编制定员〕
建国以来，县内对党政机关、行政事业单位进行多次调整，加强编制定员管理，干部队伍不断壮大。
建国初期，县内干部大部随军队转战全国，参加解放战争和南下支援新解放区，留下的干部较少。1950年，邹平县党政机关及事业机构仅17个。1952年，根据政务院“关于调整机构和缩减编制”的指示，适当调整个别机构，编余人员安排充实到基层。1955年，县行政事业机构调整为22个。1956年又扩为28个，编制定额419人。实有工作人员388人（此数字不含中小学教师，下同）。1956年11月，县内整编机构，按照“综合设置机构，减少组织层次，上下不必对口，实行大体分工，性质任务基本相同的机构尽量合并”的原则，撤销一些作用不大和过时的机构，增加一些特殊需要的部门。全县撤销了11个区，将43个乡并为20个。按照省编制方案要求，在原行政编制基础上减少54%。1957年整编后共有干部1858人。
1960年，国家遇到暂时的经济困难，中国共产党和人民政府号召全民“大办农业、大办粮食”，“到农业生产第一线去”。抽调80%以上的干部到农业生产第一线参加生产救灾，机关人员大量减少。1962年后，国民经济进入调整时期，中共中央提出“精兵简政”的号召，县内机构进行撤并，人员实行精减下放，共减少729人，约占干部总数的33.6%。1965年，对县直机关和农村人民公社机构实行定编管理。36个县直党政机关定编352人，实有476人；46个事业单位干部定编253人，实有786人；67个企业单位定编1996人，实有2352人，其中干部定编909人，实有933人。
“文化大革命”中，机构编制工作失去控制，机构臃肿，编制混乱，人浮于事，工作效率降低。1980年底，全县共有干部2497人，其中行政机关干部961人，企事业单位干部1536人。1981年8月，县编制委员会核定县、公社两级行政编制，全县行政机关定编干部1807人，各单位根据超编及缺额情况进行了内部调整。
1984年机构改革，国家机关、行政事业单位减编定编，县委定编7个工作部门，县府定编28个局级行政单位，其他行政机构分别进行合、并、撤、转（转为事业或企业单位)，部分干部进行适当调整。由于当时军队转业干部、大中专毕业生、招工转干人员大量增加，机构、人员未能下降，反而急剧增长。1985年，全县党政机关共有42个，实有干部6847人，其中行政单位1586人（县直991人，乡镇595人)，事业单位5261人。
〔文化素质〕
建国初期，县内党政干部文化素质普遍较低。1955年，邹平县367名干部中，大专以上文化程度的仅1人，高中、中专文化程度的24人，初中文化程度的115人，初中以上文化程度的占干部总数的38%。为此，县委设立县学，培养提高党政干部的政治文化水平。1958年，全县共有干部2096人，其中大专以上文化程度的12人，高中文化程度的117人，初中文化程度的651人，高小以下文化程度的1316人，初中以上文化程度的仅占干部总数的37%。此后，县人委在县直机关试办党政干部速成中学，配备专职教师辅导教学，要求县直机关干部必须达到初中文化水平。专业部门也有计划地举办各种形式的培训班，培训业务人员。干部的政治思想、文化素质、业务知识都有较大幅度的提高。同时，由于国家分配大中专毕业生来县，干部文化素质逐渐提高。1964年，全县共有干部1769人。其中大专以上文化程度的61人，高中267人，初中656人，高小以下785人，初中以上文化程度的占干部总数的55.6%。
1980年，经过考试录取的大中专毕业生大批分配回县，充实了干部队伍。是年，全县干部总数为4790人，其中大专以上文化程度的474人，高中、中专的2239人，初中的1453人，高小以下的624人。高中、中专以上文化程度的占干部总数的56.6%。同时，对干部加强马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策的教育，以提高干部的政治理论水平，增强坚持四项基本原则的自觉性，熟悉掌握党在新时期的方针、政策。通过举办专业培训班、短训班，离职到高一级学校进修或组织入“电视大学”、“业余大学”、“函授大学”学习，提高干部的文化水平和业务素质。1978-1985 年，全县干部参加各种大专学习的550人，参加中专学习培训的700人。1985年，全县共有干部6847人，其中文化程度在大专以上的785人，中专、髙中的3898人，初中以下的2164人，高中、中专以上文化程度的占干部总数的68.4%。