第二十四篇 教 育
1988年，全县共有幼儿园（班）182处，在园（班）幼儿5426人；小学415所，在校学生41674人；初中34所，在校学生12365人；普通高中3所，在校学生1676人；职业高中3所，在校学生359人；教师进修学校1所，在校学生410人；中等师范1所，在校学生363人；共有专任教师3473人，其中，幼儿教师257人，小学教师2079人，初中教师788人，普通高中教师150人，职业高中教师132人，教师进修学校教师39人，中师教师28人。同年起，进行农村中小学布局调整。1990年3月，撤销县文教局，成立县教育局、文化局。1993年11月，撤销县教育局，成立县教育委员会。1996年8月，成立县政府教育督导室，副科级事业单位，列政府机构序列。1997年10月，通过省政府“两基”验收。同年，农村中小学布局调整基本完成，初中调整为20处，小学调整为315处，布局分散、规模小、质量差的状况得到彻底改变。2002年6月，县教育委员会更名为县教育局。2004年9月，全县高中、初中、小学的起始年级，全面进入基础教育课程改革实验。至2007年底，全县共有幼儿园88处，在园幼儿7416人；小学71所，教学点18个，在校小学生19965人；初中17所（其中九年一贯制学校1所），在校初中生 11016 人；普通高中2所，在校学生8485人；职业中专1所，在校生 125 人；成人中专1所，在校生330人；聋哑学校1所，在校生 30 人；共有专任教师3627 人，其中，幼儿教师275人，小学教师1613人，初中教师1078人，聋哑学校教师15人，普通高中教师576人，职业中专教师36人，教师进修学校（成人中专）教师34 人。