1984年5月，一届县政协成立后，把组织和推动委员学习作为加强政治思想建设
的主要任务来抓，由副主席王玉山具体分管，并建立学习制度。领导干部带头学习。
每次主席会、常委会都安排一定时间学习。将全县委员划分为11个学习组，由组长按
时组织学习。农村委员每月集中学习2次，县直委员每10天集中学习1次。学习的主要
内容是：《邓小平文选》《十一届三中全会以来文献选编》，毛泽东、周恩来有关统
战工作的论述及《政协章程》《中共中央关于整党的决定》，中共十二届三中全会文
件。为促进学习，县政协印发《政协章程》和《政协知识宣传提纲》1000余份，并将
省委书记苏毅然、省政协主席李子超在全省县市政协为四化服务经验交流会上的讲话
编印成册，分发给全体委员。通过学习，委员对新时期党的路线、方针、政策的认识
更加深刻，对人民政协的性质、任务和作用更加明确，为政协工作开展奠定下良好的
思想基础。
1985年，县政协将11个学习组扩展为17个，并为每个学习组订阅《人民政协报》
和《半月谈》。从10月份开始，规定每月15日，为县直委员集中学习日。副主席王玉
山在首次委员集中学习日上，阐述政协学习工作的重要性、指导原则和主要任务，要
求发扬理论联系实际的学风，提高政协学习工作水平。本年度，除继续学习《中共中
央关于经济体制改革的决定》《政协章程》和统战、政协知识外，重点学习中共全国
代表会议和中共十二届四中、五中全会文件。
1986年，为使委员学习经常化，县政协又将17个学习小组扩展为24个。县直委员
按界别划分学习小组，由政协常委或委员中的部门负责人担任组长；各乡镇普遍建立
学习联络小组，聘请乡镇党委副书记担任组长。县直委员除参加本组学习外，每月15
日还参加县政协组织的集中学习；乡镇委员每月集中学习1～2次。本年度，中央、省
委先后下发7个关于政协、 统战工作的重要文件，并相继召开全国、全省政协工作座
谈会。为使委员及时掌握文件和会议精神，统一思想，县政协召开一届四次会议，集
中进行学习讨论。为方便学习，为每个学习组订阅《人民政协报》和《半月谈》，先
后购置各种会议文件1000多册，编印《统战知识问答》《政协知识宣传提纲》等有关
资料4000余份，还经常印发典型材料、情况简报供委员学习。