全县在积极发展各类教育事业的同时，重视发展特殊教育。1995年多方筹资28万
元建起县聋哑学校。1996年为2个年级，2个教学班，学生27人，教职工15人。据统计，
1997年， 全县达应入学年龄残疾儿童267名，在县聋哑学校、弱智儿童辅读班及随班
就读者已有209名。残疾儿童入学率已达到88.4％。
特殊教育是普及义务教育的主要内容，县教委建立健全残疾儿童档案，并纳入义
务教育档案进行统一管理。县教委从本县实际出发，逐步拓宽特殊教育经费筹措渠道，
建立国家财政拨款、干群捐资集资、学校勤工俭学多渠道筹措资金机制。基本解决特
殊教育的经费问题。为聋哑学校建起语训室，配备必要的教学仪器和图书、资料。对
弱智儿童辅读班，各乡镇学校也都按照义务教育标准专设教室、办公室、辅导室，配
备专用档案橱及图书、教具、文体器材等。
加强特教师资队伍建设，是发展特殊教育的关键。目前，特教教师中除国家分配
的特师毕业生外，多为县教委慎重考察挑选，并经过专业培训的人员。近几年，教委
充分发挥聋哑学校的骨干作用，大力加强教学研究，开展特教观摩活动，发挥群体优
势，提高教师教学水平。