1988～1997年，团县委在上级少工委的领导下，结合本县实际，为把少年儿童培
养成为“四有”新人，扎实有效地抓少先队工作。建立健全辅导员队伍，进一步优化
少先队工作外部环境。开展丰富多彩的各类活动。1988年，开展“争创金星大队”活
动。团县委、文教局在全县少先队员中联合开展“知历史、爱家乡、学本领、做主人”
主题系列活动。 有2名辅导员被评为省级“争创金星大队活动最佳指导者”。加强少
先队阵地建设，先后筹措资金2万元，建起队室179处，鼓号队11个，少先队实践基地
16.7公顷。1989年，开展“父母廉洁奉公、子女监督光荣”活动，培养少年儿童良好
的社会公德，全县3000多名小学生参加这一活动。为优化少先队工作的外部环境，成
立“沾化县红领巾顾问团”。新建队室60个，其中有27处达到省级标准。1990年，以
“学习赖宁、 争当优秀队员” 为主题的少先队活动丰富多彩。在农村少先队中开展
“发展庭院经济小能手”、“学赖宁、爱科学”小手工制作等活动。在县直小学高年
级举办“赖宁故事知多少”、“我和赖宁比一比”主题队会和“少年英雄事迹”知识
竞赛，组织开展“学赖宁、送温暖”、“我和赖宁父母说说知心话”等活动；在低年
级学生中开展“我帮妈妈干零活”、“自己事情自己做”、“穿衣穿鞋比赛”等活动，
并于建队节期间表彰一批学赖宁先进集体和个人。1991年，以“深化学赖宁、争创金
星大队” 活动为主，广泛开展创建“自主中队”活动。有3名少先队员获全国学赖宁
奖章，2个中队被表彰为“全国学赖宁优秀中队”，全县建有自主中队250个，自主中
队活动普及率达100％。 新建队室85个， 鼓号队10支。 “六一”儿童节，开展评选
“沾化十佳少年”活动。1992年，开展以“争戴少先队劳动奖章”为主题的劳动实践
教育活动和以培养自主精神为主题的“自主中队”活动。1993年，各级少先队组织把
开展劳动实践教育作为新时期对少年儿童实施社会主义品德教育的有效途径。广泛开
展以“小种植、小养殖、小加工、小实验、小考察、小改革、小发明、小咨询”为主
要内容的课外劳动实践活动。同时与学赖宁活动、“两史一情教育”活动相结合，开
展“在雷锋、赖宁感召下成长”、“续写赖宁日记”等活动。全县有30名少先队员参
加全区科技、 军事、绘画夏令营，在全区“范公杯”滨州好少年评选活动中，有1名
少先队员被评为全区“十佳好少年”。继续深化“自主中队”活动，开展红领巾“试
验园地” 、“红领巾纠察队”、“做一天家长”等丰富多彩的活动。199 4年，开展
评选“沾化十佳少年”、“沾化好少年”活动，涌现出30名优秀少先队员典型。加强
辅导员队伍建设，开展“请校外辅导员到校视导”活动。认真组织中小学生参加社会
实践，先后选派40名少先队员参加团地委组织的“跨向新世纪”冬令营和“海陆空”、
“手拉手走向天安门”夏令营及少年军事夏令营。1995年深化少先队技能达标竞赛活
动。各少先队组织把这项活动作为“雏鹰行动”的主要内容，组织开展新颖活泼、主
题鲜明的技能达标竞赛活动。以爱国主义教育为主线，开展“争创国旗中队”活动。
开展手拉手活动，精心组织少先队员参加“手拉手绘万米长卷，向全国少代会献礼”
活动。在“六一”儿童节庆祝大会上，县第一实验小学、第二实验小学分别与泊头镇
中心小学和利国乡中心小学结成联谊学校。1996、1997年，少先队继续深化技能达标
竞赛活动和继续开展争创国旗中队活动。 深化少先队手拉手活动。 199 7年评选出
“国旗中队”30个，“优秀辅导员”21名，受到团县委、县教委的表彰奖励。