民国时期，学校设劳作课。解放后，完小实行生产自给，农村小学组织学生帮助
烈属、军属、工属秋收秋种和拾草拾粮等。建国后，重视对学生的劳动教育。1958年
设生产劳动课。是年，有不少学校开始建立较稳定的生产劳动基地，兴办小农场、小
林场、 小工厂。是年全县校办小工厂97个，小农场96个，耕种土地面积560亩。还有
理发、条编等多种多样勤工俭学小组。1962年，强调提高教学质量，校办农场、工厂
及其它勤工俭学项目都被砍掉，不设劳动课。1971～1976年，根据“五七”指示，实
行校办工厂、校办农场、校厂挂钩、校队挂钩、开门办学，组织多项勤工俭学活动。
1971年全县校办农场的土地面积共达4826亩，编织组111个，木工厂(组) 83个，红炉
18个，饲养场122个，“九二○”(植物生长调节剂)制造小组27个，理发组390个。还
有火补、修配、窑场多处。
1978年后，总结开展勤工俭学中起落不衡的经验教训。1981年，设劳动技术课，
并规定每学期初中2周，高中4周。