教育

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【综述】 1991年,无棣县教育局设18个科室,职工78人。1993年10月18日撤销教育
局,成立无棣县教育委员会(简称县教委)。1995年县教委由棣新一路63号迁至富路
街11号。

1997年全县有各级各类学校361所, 其中滨州地区广播电视大学无棣分校、教师
进修学校、 成人中专、职业中专、农广校、劳动技校、体育中学、聋童学校各1所,
普通高中2所,小学327所,初中24 所。各类学校在校生77074人,教职工4667人,其
中专任教师4066人。 小学适龄儿童入学率100%,巩固率99.85%,毕业率98.7%; 初
中适龄儿童少年入学率96.6%,巩固率99.25%,毕业率97.8%;残疾儿童入学率91.7%。
幼儿园(班) 446处,入园(班)幼儿10848人,入园率72%。1991─1997年,职业技
术教育有了很大发展,各乡镇驻地都建起了标准较高的成人教育中心,每村都有农民
文化技术学校。 到1997年全县职业学校在校生达1442人(不含短训班),教职工224
人。1996年2月无棣县职业中专被国家教委认定为国家级重点职业高级中学。

1991─1997年, 全县出现过两次大办教育的热潮。 1991─1992年,县政府投资
2228万元, 对县属6所学校进行了校舍改造, 从根本上改变了城镇学校落后面貌;
1994─1997年,按照国家的统一部署,各乡镇大力实施“两基” (基本普及九年义务
教育,基本扫除青壮年文盲) ,全县共投资5298万元,使农村中小学在普及程度、师
资水平、办学条件、教育经费等方面均达到省政府验收标准,同时,扫除青壮年文盲
13540人,全县非文盲率达到99.5%。1997年12月无棣县实现“两基”。

为了提高教师队伍素质,7年来,每年进行一次职称评审,对教师进行各种形式
的学历教育和业务培训,在中小学和幼儿教师中开展基本功训练活动,对中小学校长
进行岗位培训。截止1997年,全县共有小学高级教师538人,中学一级教师379人,中
学高级教师70人; 高中、 初中、小学专任教师学历达标率由1991年的34.4%、
44.5%、 48.6%,分别提高到59.2%、81.3%、91.3%;共有省级优质课教师2人,地级
学科带头人42人, 地级教学能手24人,地级优质课教师27人,县级教学骨干237人。
全县132名中小学校长全部持证上岗。

1991─1997年县教委不断采取措施,强化教育内部管理。1993年在全县中小学中
进行管理体制改革,在实行“三制”(选聘制、责任制、奖惩制)的基础上,实行结
构工资制,对学校工资总额包干。7年来,县教委在加强检查、督导的同时,坚持对
乡镇教委、乡镇中、小学的各项工作进行年度考核,每年进行一次“尊师重教先进单
位”、“教育工作先进集体”、“教书育人先进个人”评选,还不断开展社教、“形
象工程”等教育活动。这些措施较好地调动了广大教育工作者的积极性。

7年来,全县勤工俭学工作发展很快。县教委兴办教育实业总公司,开办有印刷
厂、教学用品厂、家电经销等多种企业。各学校因地制宜,发展校园经济,兴办各种
经济实体。 1997年全县各级各类学校勤工俭学开展率达100%,校办企业净资产200余
万元, 各项勤工俭学收入600万元,其中校办企业实现利税200余万元。

各级各类学校的教育质量逐年提高。7年来,共向国家培养输送大中专生4716人,
其中本科生317人, 专科生1190人,电大生222人,高中中专366人,初中中专(含民
师)2621人。有3023 名经过职业技术教育的初中毕业生(不含短训班)投入社会。2
处学校被评为地级模范管理学校,12个单位、50名个人受到地级以上表彰。县教委机
关8次受到县委、县政府表彰,9次受到地区以上表彰。1997年无棣县教育工会受到全
国总工会表彰。
(佘洪禄)

【学前教育】 1991年1月县政府召开全县托幼工作会议, 要求各乡镇理顺托幼领导
管理体制,把幼教从妇联移交教育部门主管。会后各乡镇成立托幼工作领导小组,在
乡镇教委设办公室,从此教育部门全面接管幼教工作。同年1 月份县教育局下发《关
于加强托幼工作的实施意见》,4月份下发《关于整顿幼儿教师队伍的实施意见》,7
月份对全县幼儿教师队伍进行整顿,通过文化考试、专业技能测试和考核,新录用幼
儿教师391人。据1991 年底统计全县共有幼儿园(包括学前班)318处,教职工494人;
3─6周岁幼儿总数16565人, 其中入园(班)幼儿7482人,入园(班)率45%。无
棣镇、 信阳乡创建中心幼儿园。全县的幼教事业坚持政府、企事业、学校、个人办
园一起上的方针,办园率、入园率逐年提高。广大幼教工作者宣传贯彻幼教法规、改
善办园条件、参加文化业务进修、加强教育教学研究,幼师队伍素质不断提高。1992
年水湾镇创建中心幼儿园。1995年无棣镇中心幼儿园、信阳乡中心幼儿园被地区命名
为“一类幼儿园”。1996年9 月份由县教委主办的县实验幼儿园开园招生,设小、中、
大三个班,在园幼儿140余名。马山子镇、柳堡乡、大山镇、车镇乡创建中心幼儿园。
1997年,埕口镇创建中心幼儿园;全县共有幼儿园(班)446处,3─6周岁幼儿
总数15067人,入园(班)幼儿10848人,入园(班)率72%;共有幼儿教职工600人,
中专(包括高中)毕业以上文化程度415人,幼儿教职工学历达标率69%。

1991 ̄1997年无棣县幼教发展基本情况统计表

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┃ │ 幼儿园 │3-6岁 │ 入园 │ 入园 │ 教 职 工 情 况 ┃
┃年份│(学前班)│幼 儿│(班)│(班)├──┬───┬────┬─────┬──┨
┃ │ 处数 │ 数 │幼儿数│ 率(%)│ │其中民│大专以上│中专(包括│初中┃
┃ │ │ │ │ │总数│ 办数 │ 学历 │高中)学历│学历┃
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┃1991│ 318 │16565 │ 7482 │ 45 │494 │ 385 │ │ 177 │317 ┃
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┃1992│ 371 │20244 │10122 │ 50 │515 │ 398 │ 1 │ 252 │262 ┃
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┃1993│ 413 │19286 │10815 │ 56 │571 │ 445 │ 5 │ 281 │285 ┃
┠──┼─────┼───┼───┼───┼──┼───┼────┼─────┼──┨
┃1994│ 425 │19988 │12226 │ 61 │582 │ 425 │ 8 │ 292 │282 ┃
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┃1995│ 430 │19212 │12254 │ 65.2 │589 │ 440 │ 8 │ 345 │236 ┃
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┃1996│ 435 │17483 │11923 │ 68.2 │607 │ 460 │ 17 │ 384 │206 ┃
┠──┼─────┼───┼───┼───┼──┼───┼────┼─────┼──┨
┃1997│ 446 │15067 │10848 │ 72 │600 │ 441 │ 20 │ 395 │185 ┃
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【基础教育】 义务教育。1991年以来,县委、县政府及教育主管部门把普及九
年义务教育列为教育工作的重点,加强领导,采取多种措施,大力提高义务教育的普
及水平。每年将九月份定为“义务教育宣传月”,印发《义务教育法》、《教育法》、
《教师法》等大量宣传材料,通过集会宣讲、 电视广播、 标语板报等形式广泛宣传。
1994年,县委、县政府印发了《无棣县实施九年义务教育方案》、《无棣县实现“两
基”实施意见》,县长与乡镇签订了《义务教育目标责任书》,并相继出台了《义务
教育工作奖惩制度》、《义务教育评估制度》等文件。自1993年,大力开展“希望工
程”救助活动,5年中全县1100名因贫困失学的儿童少年,重新入学。县人大、县政
府、县政协会同教育部门每年对各乡镇义务教育实施情况进行督导评估,将结果通报
全县、并纳入对乡镇政绩考核内容,县教委也把考核结果与对教育干部的奖惩挂勾。
1994年,水湾镇、东风港乡率先普及了九年义务教育。1997年全县11个乡镇全部实现
普及九年制义务教育。 到1997年底,全县有小学327处,其中完全小学84处,教学点
243处。 在校生49211人,比1991年增加了10826 人。 小学适龄儿童入学率也由1991
年的99.6%提高到100%。 小学专任教师由2453人减至1956人, 合格率由48.6%增至
91.3%。 初中24处,在校生23630人,比1991 年增加了9406人,小学毕业生升初中比
率由1991年的75%提高到96.6%。初中专任教师由862人增至1177人,合格率由44.5%提
高到81.3%。

高中教育。学校布局更加合理,办学规模不断扩大。1992年,无棣县进行了城镇
校舍改造,将原二中(大山)和原三中(水湾)合并成县二中,设在车镇乡政府驻地。
这样, 全县有普通高中2处。 1997年共有教学班43个,比1991年增加15个;在校生
2491人,比1991年增加933人;专任教师169人,比1991年增加44人,合格率59. 2% ,
比1991年增长24.8%。
(张金柱 李文凯)

【特殊教育】 1991年─1997年无棣县特殊教育从无到有,发展较快。1991年开始创
办聋童学校,招收第一批学生10人,设一个教学班。因当时无校舍,暂时附设在县教
师进修学校。1992年,县政府拨款 170万元,在院前街东首征地27亩,兴建起了标准
较高的无棣县聋童学校。1994、1995连续两年扩班招生。1995年聋校迁至棣新一路63
号(原教育局驻地),县委、县政府对聋校的发展非常关心,每年助残日期间,组织
有关领导到聋校对师生进行慰问,县财政除按每生每年500 元的标准向学校定期拨发
经费外, 还多次拨出专款用于聋校内部设施的购置, 社会各界也多次捐款资助。到
1997年聋校发展为教学班3个, 在校生34人,教职工20人。

在办好聋童学校的同时,还重视发展智残儿童的教育。一般采取智残儿童随班就
读的形式。 信阳乡等乡镇办过弱智儿童辅读班。 据1997年12月统计,全县适龄残疾
儿童240人,已入学的220人,入学率为91.7%。
(佘洪禄)

【职业教育】 无棣县职业教育的实教机构有技工学校和职业中专。到1997年,这两
处学校的在校生数已达1434人,招生数与普通高级中学相当。同时也承担大量的专职
人员培训,每年培训1000人左右。从经济建设的实际需要出发合理设置专业,先后开
设过畜牧兽医、水产、农学、林果、建筑、医士、家庭经营、机电、微机、财会、盐
化、棉纺、军人预备役、农村后备干部培训、数学、英语、中文、音乐、美术、体育
等20个专业。学校充分尊重学生的个人意愿和专业选择,并以培养职业技术能力为中
心进行教学。教学形式灵活多样,将人才培养、生产经营和社会服务相互结合在一起,
推行产教结合、校企合作的办学体制。职业中专利用自己的智力、技术优势积极从事
商品生产和经营,以求自我发展,设有印刷厂、教学仪器厂、建筑公司、造纸网厂等
校办企业,年盈利50余万元。还建有高效冬枣科技园、名优特畜牧养殖示范园、高效
蔬菜大棚示范园、高效花卉开发园等五大科技示范园(区)。1991─1997 年, 全县
职业技术学校共培养技术人员3023人。
(王鲁宁)

【成人教育】 1990年第四次人口普查时,全县尚有青壮年文盲13993人。到1995年共
扫除青壮年文盲13540人,青壮年非文盲率达到99.5%。1995年底全县扫盲工作通过省
政府检查验收。至此。历时40余年的扫盲工作圆满结束。

乡镇成教中心从无到有。全县11个乡镇已有6 个建起了独立设置的乡镇成教中心,
其中水湾、马山子、西小王3乡镇成教中心已达到省级规范化学校标准。4个乡镇成
教中心举办了初三分流或初中后职业技术培训班, 成教中心有教职工16人, 在校生
188人。

1997年3月,为配合国务院部署的“文化、医疗、 科技”三下乡活动,县教委举
办了“送科技下乡活动月”。活动月以乡镇成教中心为主阵地,采取放映科技影片,
举办科技讲座,无偿印发科技资料,职业中专组成科技讲师团巡回到乡、村现场指导
等形式,对广大农民进行了一次深入、 细致的科技培训。 一个月的时间共组织科技
放像166场,放映科技影片12场,集日科普宣传10天,发放科技资料58300份,举办实
用技术培训班18期,推广麦田管理、果树栽培、家畜养殖等实用技术20多项。这次活
动解决了农业生产中的一些实际问题,在社会上产生了积极的影响。被省、地教委誉
为是对农民的一次科技启蒙教育运动。
(王鲁宁)

【职工教育】 县职工教育办公室1994年前属于副局级行政单位,编制5人,隶属县
政府。 1994年3月改为副局级事业单位,隶属县教委。其主要职能是进行职工培训和
职工学历教育。

职工培训。青工培训:1991年对全县三十五岁以下青年职工进行了“基本国情与
基本路线教育”,有5106人参加培训并取得了合格证书,受教育人数占全县应培训职
工的60.4%。 企业领导干部岗位培训:1992年对全县40名厂长、经理进行培训,均取
得结业证书。同时还培训企业管理干部及后备干部200人。1993年, 全县各大中型企
业领导干部54人,车间主任42人,营销人员77人分别参加培训,并颁发合格证书。班
组长培训: 1996年,全县有448人参加班组长培训, 占班组长总数的92%,签发合格
证书203人。 技术工人培训:1995年,县职教办与鲁北化工总厂、滨州师专联合在鲁
北化工总厂举办了化验员培训班, 有66人参加培训,时间为两个半月,计327课时。
工商管理干部培训:1997年,县大中型企业领导干部参加工商管理干部培训,有3人
参加了省高级培训班,有4人参加了地区中级培训班。

职工学历教育。根据惠职教字[1990]9号和鲁职教办字[1983] 10号文件,县职工
教育办公室从1990年开展职工学历教育。学历有两种:职工中专和职工高中。生源是
具有初中以上学历或同等学历的社会青年、在职职工及其他从业人员。学习形式:职
工中专是业余授课为主,自学为辅;职工高中是自学为主,集中辅导为辅。从全县各
学校选聘有经验的教师任教。到1997年已招收6期,计538人, 毕业并取得学历证书
的494人。
(杨爱娣)

【教育改革】 1991─1997年,全县教育系统内部进行了一系列改革。1991年实施普
通高中毕业会考制度,高中所设九门课程全部及格者方准予毕业,获参加高考资格。
在中小学实施小学毕业生免试升初中制度。1992年开始初中学制改革,以乡镇为单位,
分四批由初中三年制向四年制过渡;同时,在部分学校实行“初四分流、职业先修”
的教育模式;信阳乡、水湾镇等乡镇办起了“三加一”(三年初中文化课,一年职业
技术教育)班。1993年,进一步深化、完善学校内部管理体制改革,先在县直学校试
点,后在全县农村中小学推开。重点是在巩固、提高“三制”改革成果的基础上,进
一步削减机构,精减人员,对学校工资总额包干,职工实行结构工资制。通过改革,
全县精减教职工733人,学校实现了优化组合,进一步打破“大锅饭”, 增强了教育
内部活力,调动了教职工教书育人的积极性。在教学思想上,开始由应试教育向素质
教育转轨;在教学方法上,大力进行各科教改实验,在全县推广了“小学语文能力整
体发展”、“对弈式学具”等各种教改经验。
(刘秀怀)

【教师队伍建设】 学历补偿教育:1993━1995年,县教委开展了中小学教师“三沟
通”培训学历教育工作,使全县22名高中教师、 437名初中教师、1187名小学教师分
别取得了本科、专科和中师毕业文凭。通过学习培训,全县高中、初中、小学教师的
学历达标率由1990年的35%、37%、88%分别提高到59.2%、81.3%、91.3%。中学、小学、
幼儿教师基本功训练工作: 根据省、地教委的统一要求,从1996年5月起,县教委在
全县范围内开展了以“三字一话、一画“(毛笔、钢笔、粉笔字,普通话,简笔画)
和教具制作与使用为主要内容的教师通用基本功训练,共有487名幼儿教师、2177名小
学教师、1252名初中教师参加,1997年底,经地、县二级教委考核验收,93%以上的教
师达到了省教委制定的考核验收标准。中、小学校长岗位培训工作:1996年在县教师
进修学校分两批完成了56名小学校长岗位培训任务。中学校长岗位培训工作由地区教
育学院负责,先后组织四批中学校长,共76 人次参加了地区教育学院组织的中学校长
岗位培训。截止到1996年,全县所有中、小学校长均完成了岗位培训任务,且都通过
实效考核,颁发了岗位培训合格证书。县教师进修学校充分发挥人才、智力、教学设
备等方面的优势,根据全县教师队伍现状,分层次、分类别、有计划、有步骤、积极
地开展中、小学教师继续教育工作。7年间, 共举办各类培训班22期,培训教师3728
人,其中学历培训10期,培训学员1931人。
(王鲁宁)

【校舍建设和教育技术装备】 城镇学校校舍改造。按照省政府城镇校改“五达标”
即:校址及环境、规划及运动场地、校舍、室内环境及设施、校园达标的要求,无棣
县进行了历时四年的城镇学校校舍改造,1992年全面完成。其间,对城镇学校进行了
布局调整:原在车镇的县职业中专迁入县城,原二中(大山)、三中(水湾)合并迁
入职业中专旧址,改称二中,并在县城新增一所聋童学校。此次校改,基本上是对原
校舍全部重建。 全县总投资2228万元,新增楼房20幢,建筑面积48707平方米;新增
平房105间,2384平方米。维修校舍 11320平方米,建校门6个,建院墙2831米,建厕
所646平方米,购置课桌凳5224套,开辟和整修操场49490平方米,铺设炉渣跑道田径
场2个, 征地扩大校园129.22亩,硬化路面20771.2平方米,植树1031棵, 绿化校园
19077平方米,设置景点22个。

实施“两基”。根据党中央和国务院的部署,按照《山东省人民政府“两基”工
作评估验收标准》,全县从1994年底开始大力实施“两基”。为了改变农村学校
布点分散,规模小、效益低的弊端,先进行了农村中小学布局调整。全县小学由原来
的549处调整为327处(其中完全小学84处,教学点243处),初中调整为24处, 各乡镇
驻地都建起了“四中心”(中心中学、中心小学、中心幼儿园、成人教育中心)。至
1997年8月,全县基本完成校舍建设任务。 新征校园面积1050亩,新建、扩建学
校106处,新建校舍4241间, 建校门51个,建院墙1.79万米,硬化路面7.74万平方
米,绿化校园14.35 万平方米。全县农村中小学拥有校舍面积达30.9万平方米,小学
生均校舍面积3.97平方米,初中生均校舍面积5.12平方米,总投资5289万元。

充实学校内部设施,增强教育技术装备。1991─1993年,6处县直学校购进仪器
设备价值达29.6万元,实验室仪器设备均达到国家教委规定的Ⅱ类标准;18个乡镇的
中学和中心小学基本达到Ⅲ类标准。1994年─1997年实施“两基”工作中,对乡镇初
中、中心小学和完全小学一律按国家Ⅱ类标准配备物理、化学、生物实验仪器和音、
体、美教学器材及图书(“六材一书”),对各教学点也配备了仪器箱和部分图书。
三年中全县用于购置“六材一书” 的资金达617.7 万元。共购进仪器12.48万件、图
书37万册,课桌凳、橱架台2.47万套。 图书配备量初中生均达12册, 小学生均达7.6
册。无棣一中、职业中专、实验学校、小泊头镇一中、无棣镇一中都安装了微机室和
语音室。
(佘洪禄)

【教学研究工作】 1991─1997年,无棣县教学研究室坚持大面积提高中小学教育教
学质量的指导思想,每年组织大型的教学视导活动,深入课堂,全面评估指导学校的
教育教学工作。组织召开教学工作专题研讨会,对新上岗教师进行入门培训,开展教
学大纲的研讨、教材教法培训,观摩教学等业务活动。定期编印《教学研究》,传播
教研教改信息。协助教育行政部门搞好教材的选用工作,参与编写了《可爱的无棣》
等乡土教材。研究改革考试方法,使考试在加强教学管理,改进教学,提高教学质量
等方面发挥了正确的导向作用。先后总结出了小学语文“说听读写”课堂教学结构和
小学对弈式学具教改实验,并在全县大面积推广。对外地成功的教改经验也进行了及
时学习、借鉴,先后在全县推广了初中语文“以训练为主的课堂教学模式”和初中数
学“导析练一二三”等教改经验,建立起了一批教改实验示范点。定期组织教学骨干、
优质课、优秀教学论文、优秀教学设计的评选活动。选拔培养了地级教学骨干86人,
县级教学骨干237人。 积极倡导因地制宜地改进教学手段,实现教学手段的现代化。
指导和帮助乡镇中心教研组和学校教研组开展工作,指导教师开展学科课外活动。促
进了全县教育教学质量的全面提高。
(商太胜)

【对弈式学具】 对弈式学具(原学步数学棋)是水湾镇高宝华老师设计的一种新型
教学用具。曾获国家专利权、中国爱迪生杯优秀发明奖和山东省优秀教具奖。1994年
春,县教委成立了实验课题组,进行学具的开发研究、实验;1996年6月, 山东省教
学研究室组织专家进行了实验成果鉴定;1996年7月和1997年4月,山东省对弈式学具
首发会议和小学数学学具使用研讨会议在无棣县召开,省教委和省教研室的负责人分
别到会讲了话,对该实验给予了高度评价。1996年7 月,省教委发出了《关于在全省
推广使用对弈式学具的函》 , 1997年4月, 省教研室提出了《关于落实山东省教委
“关于在全省范围推广使用对弈式学具的函”的意见》。青岛、淄博、潍坊、泰安、
聊城、威海、东营、日照、济宁、滨州、济南铁路局、齐鲁石化等市地和单位推广了
该项实验。《滨州日报》、《山东教育报》都分别进行了报道。
(刘宝池)

【教育工会】 中国教育工会无棣县委员会(简称县教育工会),有17个基层工会,
4035名工会会员。1991─1997年,认真履行工会组织的四项社会职能,在参政议政、
加强工会自身建设、做好会员思想政治工作、开展师德教育、维护教职工利益、调动
广大教职工的积极性等方面做了大量工作。乡镇和县属学校坚持教职工代表大会制度,
并使这一制度逐步向基层中小学延伸,到1997年已在全县中小学普及。同时,各基层
工会逐步建立了民主评议学校领导干部和定期召开联席会议制度。1991年以来,县教
育工会把农村教师家属扶贫工作列入工会职能工作中,由资金扶贫转入科技、信息扶
贫,使72户贫困教师家属脱贫致富,受到全国教育工会的表彰,经验材料收入全国教
育工会选编的《秋圃集》。1992年县教育局下发了[1992]57号《关于批转无棣县教育
工会》的文件,各基层工会积极创办工会企事
业,全县共兴办经济实体55个,固定资产达300万元,年创利润200万元以上。对此,
1995年《山东教工》做过深入报道。县教育工会 1996 年被评为山东省教育工会工作
先进单位;1997年被评为全国农村教师家属扶贫工作先进单位。
(于金永)

【无棣一中】 无棣一中建于1953年,位于无棣镇西关村中心路北。学校占地86亩,
建筑面积19736.9平方米。1997年有教职工144人,其中高级教师12人,中学一级教师
29人,含全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、省地优秀教师和地级以上学科带头
人、教学能手、骨干教师等;设教学班25个,在校学生1515人。该校坚持把德育放在学
校教育教学工作的首位,全面实施素质教育,促进学生的身心健康,教育教学质量不断
提高。1991─1997年共向全国、省、地高等院校输送毕业生1128人。学校党支部1995
年2 月被无棣县命名为“青少年工作先进单位”, 是年被滨州地委行署命名为“社会
治安综合治理先进单位”,1995年和 1997 年两次被滨州地区文明委命名为“地级文
明单位”,1997年底被地区教委命名为“地级规范化学校”。
(吴颇琛)

【无棣县职业中专】 无棣县职业中专,位于县城棣新四路与院前街交叉路口的东北
角。原址在城北三十华里,车镇乡政府驻地,1992年10月迁入新校址。经过两次扩充,
校园占地达100亩, 教学生产基地100.5亩,总建筑面积27800平方米。学校实验实习
设备齐全,仪器价值达133万元,图书资料52200余册。职业中专从1993年开始,过渡
为综合型职业学校,多块牌子,一套人马,多功能办学。目前,学校开设畜牧、水产
养殖、林果、农学、盐化、农副产品加工、工民建、机电、财会、计算机等10多个专
业, 教学班20个,其中,中专班12个,高职班7个,电大班1个,在校生966人,另有
函授学员340名。 每年短训学员均在800人次以上。学校现有教职工178人,专任教师
108 人,其中高级职称的19人,中级职称的52人。“八五”期间,为进行“双元制”
教学改革,提高学生的实践技能,学校加强了实习基地建设和校办企业的投入。截止
1997年底,投资近百万元在实习基地内建起了冬枣科技园、畜禽饲养园、商品花卉示
范园、高效经济林果园、大棚蔬菜种植园、工业科技园等六大科技示范园(区)。校
办企业固定资产达到240万元,建筑公司、造纸网厂、印刷厂、 教学仪器厂四大骨干
企业都有不同程度的发展,1997年总产值达到240多万元, 是全县教育系统的利税大
户。

1991年─1997年,学校坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向,多渠道、
多层次、多形式培育人才,先后向社会输送长短班毕业生2108名,实用技术短训班学
员9500余人,为振兴当地经济做出了较大的贡献。学校先后获得全国“实践教育活动
先进单位”、山东省“职业技术教育先进集体”等20余项荣誉称号。1995年6月, 被
认定为“省级重点职业中专”;1996年2 月份被认定为“国家级重点职业高级中学”。
省委书记吴官正来学校视察,对办学给予了高度的评价。
(马维帮)

【无棣县实验学校】 无棣县实验学校建于1980年,座落在县城中心大街与棣新四路
交汇处。学校占地39893平方米,有教学楼二幢, 实验办公楼三幢,宿舍楼一幢,总
建筑面积14756.18平方米。学校容学前、小学、初中教育为一体,有教学班46个,学
生2942人,专任教师123人,学历达标率100%,30名教师获得中级以上职称,88 名教
师取得大专以上学历,28名教师成为地级教学能手或学科带头人。学校充分发挥教改
实验的龙头作用,突出艺术教育特色,先后进行“注音识字,提前读写”等二十多项
实验,均取得成功。1991——1997年连年被评为省级文明单位,并先后被命名为省优
秀家长学校、省民主管理先进单位、省金星大队、全国少先红旗大队、地级教学先进
集体、地级规范化学校,连续两次获“双龙杯全国少儿书画大赛”集体一、二等奖。
1995、1997两年“六一”期间,在县影剧院成功举办了艺术教育汇报演出,有一名学
生书法作品在全国获铜奖,一名学生书法作品在全省获奖。
(刘金刚)

【无棣县技工学校】 无棣县技工学校1997年有正式教职工46人,其中高级讲师6人,
技师3人, 讲师14人,研究生1人,专业技术教师 18人。建有3005平方米的集教学、
试验、办公为一体的综合大楼1 座,实习设备比较齐全,教学环境良好。技工学校坚
持立足经济建设,服务企业的办学宗旨,根据无棣经济发展和企业人才需求,先后开
设制盐、 海水养殖、 烹饪、商经、机电、财会、文秘、微机等十几个专业。1991─
1997年为各行业输送合格毕业生793人,32%的毕业生已成为生产骨干、革新能手,技
术标兵。1995─1996年与山东经济学院联姻,举办了业余大专、本科函授班,共招生
84人,提高了办学层次。1993年被山东省劳动厅、人事厅授予“技术工作培训先进单
位”,1995年在地区教学质量千分考核中获961分的好成绩。1997年招生人数达286名,
在全区名列前茅。
(李金堂)

1991--1997年大中专录取人数统计表

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┃年 度│1991│1992│1993│1994│1995│1996│1997┃
┠─┬─┬─┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ │普│ 32 │ 34 │ 56 │ 53 │ 35 │ 34 │ 63 ┃
┃ │本│通│ │ │ │ │ │ │ ┃
┃高│ ├─┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ │飞│ │ │ │ │ │ │ ┃
┃ │科│行│ 2 │ 1 │ 3 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 ┃
┃ │ │员│ │ │ │ │ │ │ ┃
┃ ├─┴─┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │专 科│ 118│ 103│ 263│ 165│ 243│ 160│ 138┃
┃考├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │电 大│ │ │ 54 │ 52 │ 42 │ 31 │ 43 ┃
┃ ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │高 中│ 28 │ 34 │ 44 │ 82 │ 95 │ 31 │ 52 ┃
┃ │中 专│ │ │ │ │ │ │ ┃
┃ ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │合 计│180 │172 │420 │353 │416 │257 │297 ┃
┠─┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │初 中│234 │294 │403 │368 │331 │337 │479 ┃
┃中│中 专│ │ │ │ │ │ │ ┃
┃ ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │民 师│ 28 │ 26 │ 23 │ 13 │ 12 │ 36 │ 37 ┃
┃考├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │合 计│262 │320 │426 │381 │343 │373 │516 ┃
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(蒋建华)

1991--1997年中小学教职工情况一览表

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┃ 年 份 │1991│1992│1993│1994│1995│1996│1997┃
┠─┬────────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │合 计 │4039│3884│4052│3587│3588│3629│3808┃
┃ ├─┬──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃总│专│教 师 数 │3440│3327│3457│3082│3072│3140│3302┃
┃ │任├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │教│学 历 达 标 │1618│1711│2779│2678│2703│2846│2843┃
┃ │师├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ │达 标 率 % │47.0│51.3│80.4│86.9│88.0│90.6│86.1┃
┃ ├─┴──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃计│行 政 人 员 │291 │276 │281 │274 │282 │265 │281 ┃
┃ ├────────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │工 勤 人 员 │308 │281 │314 │231 │234 │224 │225 ┃
┠─┼────────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ 合 计 │2646│2471│2598│2194│2114│2055│2101┃
┃小├─┬──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │专│教 师 数 │2453│2283│2385│2032│1934│1891│1956┃
┃ │任├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │教│学 历 达 标 │1191│1291│2224│1989│1918│1871│1786┃
┃ │师├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ │达 标 率 % │48.6│53.4│93.3│97.9│99.2│98.9│91.3┃
┃ ├─┴──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃学│行 政 人 员 │97 │98 │98 │101 │105 │97 │94 ┃
┃ ├────────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │工 勤 人 员 │96 │90 │115 │61 │75 │67 │51 ┃
┠─┼────────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ 合 计 │1393│1413│1454│1393│1474│1574│1707┃
┃ ├─┬─┬────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ │初│教师数 │862 │914 │941 │913 │996 │1095│1177┃
┃ │专│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃中│ │ │学历达标│384 │428 │483 │611 │703 │886 │957 ┃
┃ │ │ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │任│中│达标率% │44.5│46.8│51.3│66.9│70.6│80.9│81.3┃
┃ │ ├─┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │ │高│教师数 │125 │130 │131 │137 │142 │154 │169 ┃
┃ │教│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃学│ │ │学历达标│43 │64 │72 │78 │82 │89 │100 ┃
┃ │ │ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │师│中│达标率% │34.4│46.4│55.0│56.9│57.7│57.8│59.2┃
┃ ├─┴─┴────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │行 政 人 员 │194 │178 │183 │173 │177 │168 │187 ┃
┃ ├────────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┨
┃ │工 勤 人 员 │212 │191 │199 │170 │159 │157 │174 ┃
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(王洪春 李文凯)

1991--1997年教学论文发表及获奖情况一览表

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┃篇 等 │ 发 表 │获奖│ 合 ┃
┃ 数 级 ├───┬──┼──┤ ┃
┃年 度 │国家级│省级│省级│ 计 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1991 │ 1 │16 │ 3 │ 20 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1992 │ 2 │17 │ 1 │ 20 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1993 │ 1 │29 │ 4 │ 34 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1994 │ 4 │13 │ 2 │ 19 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1995 │ 2 │30 │ 2 │ 34 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1996 │ 7 │17 │ 8 │ 32 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 1997 │ 5 │41 │ 22 │ 68 ┃
┠──────┼───┼──┼──┼──┨
┃ 合 计 │ 22 │163 │ 42 │ 227┃
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(商太胜)

1991--1997年中小学情况一览表

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┃ 年 份 │ 1991 │ 1992 │ 1993 │ 1994 │ 1995 │ 1996 │ 1997 ┃
┠─┬─────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ 处 数 │ 585 │ 569 │ 498 │ 429 │ 390 │ 321 │ 350 ┃
┃总├─────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ 班 数 │ 2160 │ 2150 │ 2088 │ 2096 │ 2230 │ 2313 │ 2305 ┃
┃ ├─────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃计│ 人 数 │54167 │57516 │60134 │58316 │64688 │70932 │75332 ┃
┠─┼─────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ 处 数 │ 548 │ 535 │ 471 │ 403 │ 363 │ 295 │ 327 ┃
┃小├─────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ 班 数 │ 1878 │ 1848 │ 1766 │ 1768 │ 1886 │ 1921 │ 1863 ┃
┃ ├─────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃学│ 人 数 │38385 │40186 │41497 │42070 │46224 │48464 │49211 ┃
┠─┼─┬───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ │处 数│ 34 │ 31 │ 25 │ 24 │ 25 │ 24 │ 21 ┃
┃ │初├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ │班 数│ 254 │ 270 │ 288 │ 289 │ 304 │ 348 │ 399 ┃
┃中│ ├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │中│人 数│14224 │15520 │16697 │14122 │16120 │19983 │23630 ┃
┃ ├─┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │ │处 数│ 3 │ 3 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 ┃
┃ │ ├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃学│高│班 数│ 28 │ 32 │ 34 │ 39 │ 40 │ 44 │ 43 ┃
┃ │ ├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┨
┃ │中│人 数│ 1558 │ 1810 │ 1940 │ 2124 │ 2344 │ 2485 │ 2491 ┃
┗━┷━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┷━━━┛

(张金柱 李文凯)

(教育分目中的数字由县教育委员会提供)