【概况】 2000年，全县共有各级各类学校330处，其中高中2处、初中25 处，小学
293处，滨海大学、职业中专、成人中专、教师进修学校、 滨州地区广播电视大学无
棣分校、卫生进修学校、劳动技校、燎原广播电视学校、体育中学各1 处，聋童学校
1处，共有在校生71252人，教职工4328人，其中专任教师3741人。幼儿园（班）257
处，入园（班）幼儿7972人。
1998—2000年，无棣县教育委员会（以下简称县教委）认真贯彻党的教育方针政
策，带领全县教职员工锐意改革，开拓创新，奋力进取，开创了无棣县教育事业的新
局面。三年中，县教委机关先后获得全省乡镇教育财务统管工作先进县、全区高中教
育工作先进单位、全区精神文明单位、全县红旗党支部、全县十佳领导班子等各级各
类表彰 80多项次。在地区教委对各县教委的 16 项考核中， 无棣县教委1999年有8
项受到表彰奖励，2000年有11项受到表彰奖励，并进入全区前三名。
办学条件大大改善。1998—2000年，在全县累计投资5289万元于1997年底实现
“两基”的基础上，县乡两级进一步加大教育投入，办学条件不断改善。新建校舍
523间、10460平方米，维修校舍1320间，县属学校建起了7幢教工宿舍楼。有38 处学
校的实验室达到了国家Ⅱ类标准，8 处学校配备了微机和语音设备，2 处学校装备了
多媒体教室，4处学校装备了音像备课室，30处学校安装了卫星接收天线， 21处学校
实现了“四机一幕”（电视机、录音机、录像机、投影仪、投影屏幕）或“二机一幕”
（录音机、投影仪、投影屏幕）进教室。
办学的质量和效益明显提高。2000年，小学适龄儿童入学率达到 100％ ， 巩固
率为 99.8％，小学毕业生升初中的比率为97.2％， 初中毕业生升普通高中的比率为
19.1％。1998—2000年，全县中小学生在地区、省、全国组织的各类竞赛中共有277
名学生获奖，在地区以上报刊上发表学生文章1061 篇。 高考本科上线人数2000年达
到227人，万人比为5.35，居全市第二位。1999年， 无棣一中学生张斌以滨州地区高
考理科第一名的成绩考入清华大学，结束了无棣县培养不出清华学子的历史。1998—
2000年，全县共向各级各类大中专院校输送合格新生3480人。2000年，全县中小学共
拥有地级规范化学校8 处，教学示范学校8 处，校舍设施维护管理先进学校30处，优
秀乡镇2个，实验室管理与教学优秀学校9处，普通话示范学校2处，省级素质教育实
验学校1 处。
中小学人事制度改革取得重大突破。1998年，县教委针对全县教育系统“干多干
少一个样，干好干坏一个样”的问题，率先在综合考核的基础上，对各级各类教育人
员实行“高职低聘、低职高聘”改革，打破了教育“大锅饭”，充分调动了教职工的
积极性，先后有10省16县市来人或来函考察学习。2000年针对全县小学教师超编、初
中教师缺编，素质较差的教师流动不出去、合格的师范类毕业生难以补充进来的情况，
对改革进一步深化，形成了“综合考核、竞争上岗、末位淘汰、聘约管理”为内容的
良性运行机制。地区教委在全区推广了这一经验，当年10月8 日在唐山举行的全国中
小学管理体制改革研讨会上，无棣县作了典型发言。《光明日报》、《中国教育报》、
《大众日报》、《现代教育导报》、《滨州日报》均在显著位置予以重点报道。
教师队伍的素质显著提高。1998—2000年，县教委加强对教师进行学历补偿教育
和业务培训，先后开展了教师通用基本功、学科基本功、综合能力基本功训练和电教
技能、计算机初、中级培训。2000年，全县高中、初中、小学、幼儿教师的学历合格
率分别达到了56.73%、87.07%、99.2%、87%，3400名教师计算机操作达到了初级水平
以上。 教师的学科基本功和综合能力基本功以全区最好成绩分别于2000年4月和12月
通过地区教委验收。三年来，全县共有141名教师受国家、省、地、县综合表彰，280
名教师被评为地、县级学科带头人、教学能手或骨干教师；有542篇教师教学教研论
文在地级以上发表或获奖，获得22节省级优质课，73节地级优质课，评出225节县级
优质课；3项教研教改课题获省、国家级奖。
职业成人教育、幼儿教育有了较大发展。职业成人教育深化改革，发展很快。
1999年，国家级职业重点高中——无棣县职业中专试验培训基地被评为山东省十大科
普示范基地，1998—2000年，这个学校共培养各级各类专业技术人才4300人，向高一
级职业技术院校输送学生148人。全县共培训农民1.76 万人次，涌现出 1300多个科
技示范户，有5个乡镇的成教中心举办了缝纫、冬枣栽培、 食用菌养殖等科普示范项
目，带动了当地经济的发展。幼儿教育保教质量显著提高，2000年3—6周岁幼儿入园
入班率达到77.5 %，学前一年幼儿入园入班率达到95%。 乡乡都建立了中心幼儿园，
34处幼儿园达到了地级一类幼儿园或示范园标准。
校园“六化”（净化、硬化、绿化、美化、知识化、经济化）建设成效突出。自
1998年开始，各学校投入资金500万元，大搞校园“六化”建设，优化育人环境。共
硬化90万平方米，绿化11.5万平方米，修排水沟3万米，文化景点750个，栽植冬枣、
冬青、月季等花木15万株，校园面貌大为改观，定点小学以上的大部分学校达到了三
季有花、四季常绿的标准，1999年顺利通过地区教委验收。
勤工俭学工作发展很快。3年来， 县教委兴办的教育实业总公司有了进一步的发
展，开办的印刷厂、教学用品厂、电教器材部、图书音像发行部、教学用品供应站等
几家企业规模不断扩大，效益不断提高。各学校因地制宜，发展校园经济，兴办多种
经济实体。2000年8月，山东省教育厅召开现场会， 推广了无棣县的经验。2000年，
全县各级各类学校勤工俭学开展率达100%，校办企业资产总额达600万元。
（崔方锋 李文凯）
【幼儿教育】 1998——2000年，无棣县幼儿教育坚持“动员和依靠社会各方面力量，
通过多种渠道，多种形式发展幼儿教育事业”的方针，全面贯彻落实《幼儿园管理条
例》和《幼儿园工作规程》，大力推进素质教育，促进幼儿体、智、德、美全面发展
。全县11处乡镇中心园相继建立，共有34处幼儿园通过地区一类园或示范园验收，
1999年县教委被评为滨州地区“学前教育先进集体”。三年来，通过整顿、培训、外
出参观学习、函授、自考等多种形式，不断优化教师队伍，共举办长、短期培训班12
期，参训教师达600 余人次。建立健全了县、乡、学区三级教研网络，制订教研计划，
确定教研课题，广泛开展教研活动；开展了教师基本功训练，教学能手、学科带头人、
优质课、优秀论文评选活动和多项专业技能比赛。2000年全县幼师资格测试合格率为
83.1%， 基本功训练合格率达98%，有县级以上教学能手17人，学科带头人8人，在国
家、省、地获奖或在报刊发表论文160多篇。1998年3处幼儿园承担的中央教科所“幼
儿智能学具实验”，取得了阶段性成果；在全区幼儿体操比赛中，无棣县总成绩列全
区第一名，并代表地区参加了山东省幼儿体操比赛，荣获二等奖。2000年，全县有11
名幼儿被评为“滨州新苗”，有100名幼儿被评为“无棣新苗”。三年来， 在县级以
上组织的幼儿绘画、手工、生活自理能力、体育比赛中，有100余人次获奖。
（常立柱）
【义务教育】 1998—2000年，是全县义务教育巩固提高阶段。三年来，县委、县政
府继续把巩固“普九”成果摆在重中之重的工作位置，在对农村中小学进行布局调整，
积极挖掘教育资源潜力的同时，重点做好制止中小学生辍学工作。每年的九月份都开
展“义务教育宣传月”活动，印发大量义务教育宣传材料。县教委将辍学指标列入了
对乡镇、学校教育工作的考核，学校也将这一内容列入了对班主任、任课教师的考核。
发动全体教师走村串户，做耐心细致的思想工作，劝返辍学生。全面实施素质教育，
减轻学生负担，防止学生产生厌学情绪。通过希望工程、春蕾计划、设立贫困生救助
基金、减免学生学杂、结对帮扶等一系列措施，帮助家庭贫困的学生完成学业，三年
中，先后有2000多名贫困生得到救助。开展争创教育强乡镇活动，各级党委政府不断
加大投入、改善办学条件，提高了义务教育办学水平。2000年，全县共有初中25 处，
在校生29448人，专任教师1433人，学历合格率为87.07%；小学291处，其中完全小学
81处，在校生37414，专任教师1952人， 学历
合格率达到99.20%，小学适龄儿童入学率100% ，巩固率为998%。
（乔承云）
【职业教育】 1998—2000年，无棣县职业教育有了较大发展，在年度综合考评中，
1998、1999两年分别居全区第三位，2000年居全区第二位。针对大中专毕业生不包分
配、劳动力市场对职业学校毕业生需求量大的社会状况，县教委加大宣传力度，采取
提前招生、一考多取、初中分流、高中分流等形式，积极鼓励广大学生报考职业学校。
同时，加强了对职业教育的龙头学校——职业中专的教育教学管理，学校根据学生意
愿和用人单位的需求先后开设了林果、财会、微机、机电、电子、乡医等10余个专业，
加强了现代化教学设施建设，建有1个多媒体教室和3个微机室，教学中注重理论和实
践相结合，使每一名学生都学到一技之长。县教委和职业中专积极为毕业学生谋出路，
加强了同发达地区学校和企业的联合，先后将毕业生推荐到青岛、济南、上海等地就
业。三年来，全县职业学校毕业生的就业安置率达到了85%以上，高三分流的学生升
入高职院校的比例达到了90%以上。 全县各级各类职业学校举办各种短期职业技术培
训班85期，共培训学员5570人。
（刘立文）
【成人教育】 1998—2000年，无棣县的成人教育工作坚持为“三农”（农村、农业、
农民）和当地经济建设服务的宗旨，开拓进取，积极创新，走在了全区的前列，1999
年和2000年综合考评都居全区第三位。在原有水湾、马山子两乡镇成教中心达省标的
基础上，1999年，信阳、车镇、大山三乡镇成教中心又达省标。县教委积极组织各乡
镇成教中心举办了初中分流、初中后职业技术培训和裁剪缝纫等专业技术培训班，共
培训学员5200人次。积极开展了送科技下乡活动，加强对农民的实用技术培训，把扫
文盲和扫科盲结合起来，把培训班办在了田间地头，三年来，共举办各类实用技术培
训班264期，培训人员13600人次，发放《科教兴农报》和各种科技明白纸共计13.9万
份。县成人中专开展了计算机初、中级培训工作，培训学员近4000人次。县成人中专
和各乡镇成教中心的试验示范基地建设有了进一步发展，为我县经济建设的发展起到
了较好的示范作用。2000年，无棣县成人中专被山东省教委授予“全省成人教育工作
先进单位”，信阳乡成教中心被滨州地区教委授予“全区成人教育工作先进单位”。
（刘立文）
【教育工会】 2000年， 无棣县教育工会下设基层工会（包括乡镇教委、中、 小学
和县属各学校）50个，会员3543人，其中女教职工会员1305人。1998—2000年，无棣
县教育工会紧紧围绕全县教育事业的中心工作，履行“参与、维护、建设、教育”四
项职能，发挥了应有的作用。认真落实《中小学教师职业道德规范》，在广大教职工
中组织开展了“师德演讲比赛”、“师德事迹报告会”、“我为祖国献青春”以及
“师德建设实践与思考征文”等系列活动，举办了全县“师德教育成果展”。狠抓教
代会制度落实，促进学校民主管理，2000年，全县乡镇级和校级教代会召开率分别达
到72.7%和98.1%。切实维护教职工权益，建立了教师工资发放月报制度，每年暑假期
间都组织优秀教师和师德标兵参加休养活动，利用互助基金、送科技、帮助上项目等
手段开展扶贫济困活动，帮助特困教师脱贫，抓好“教工之家”等阵地建设，经常组
织教职工开展形式多样的文体活动，丰富了教职工业余文化生活。2000年，无棣县教
育工会被评为全区教育工会工作先进单位。
（王洪春）
【教师队伍建设】 教师基本功训练工作。根据地区教委统一要求，1998年县教委在
小学教师中开展了学科基本功训练活动，历时两年，到1999年底，全县2009名参训教
师全部达标；2000年又开展了小学教师综合能力训练工作，历时一年，2167名小学教
师参加了训练并取得较好成绩。学历补偿教育。1998年8 月根据地区教委《关于开展
教师助学自考学历培训招生工作的通知》要求，县教委在全县广大中学教师中开展了
继“三沟通”之后的第二轮学历培训教育，共有509 名中学教师被录取为助学自考学
员，其中的108名于2000年暑假通过了计算机模块考试。另外， 出台优惠政策， 积
极鼓励广大教师参加包括自学、 函授等各种形式的学历补偿教育，2000年，全县幼
教、小学、初中、高中教师的学历合格率分别达到了87%、99.2%、87.07%、56.73%。
中小学教师计算机等级培训工作。1999年，县教委在全县中小学教师中开展了计算机
等级培训工作，县职业中专承担培训任务，两年来共培训教师3400人次，全部达到了
初级以上水平。教育干部培训工作。从1998年开始，县教委将教育干部培训工作转入
到提高培训上来，1998年暑假，利用10天时间在县职业中专对30名小学校长进行了提
高培训。1999年10月，聘请省内知名教育专家对102 名教育干部进行了教育管理专题
培训。
（张中国）
【教学研究工作】 1998—2000年，无棣县教学研究室以“科研兴教”、全面实施素
质教育为先导，狠抓教育教学观念的转变与方法的改革，努力提高教育教学质量，有
8处学校被评为地级教学示范学校。（1）进一步加强教科研网络建设，县学科中心组
和学校中心教研组两支队伍已初具规模。开展“重点教科研课题实验基地”争创活动，
评选出县级重点基地4处，并推荐2处优秀学校申报地级重点基地。开展的“学困生转
化研究”、“小学生素质发展目标与评价标准”等课题研究收到了明显的成效。三年
来，全县中小学教师共有596篇论文获县以上奖，有382篇论文在地以上报刊发表，有
277名学生在地以上组织的竞赛中获奖， 在地以上报刊发表学生文章1061篇。（2）
每年都开展“争双优、 创名师”活动和争创“教坛新秀”活动，对全县教师的教学
能力进行全面的调查分析，同时开展“农村教师教学能力现状与提高”、“素质教育
观下的好课”等课题的研究，进一步改进课堂教学，提高效率，共获得省级优质课22
节，地级优质课53节，评出县级优质课225节。（3）每年三月份，各学校组织全体教
师认真学习地区教研室制定的《教学常规》，确定出教学的各个环节落实方案，每年
九月份召开“落实教学常规”经验交流会，由各学校介绍落实教学常规的做法和成效。
构建“中小学学科素质发展目标与评价标准体系”，并以此为据定期对学校教学进行
评估检测，全面推进实施素质教育。（4 ）制定教育技术现代化发展规划，推动多媒
体手段在课堂教学中的运用，启动校园网建设工程，为实现“校校通”工程打下基础。
加强对教师 现代教育技术的培训， 组织电化教学论文和软件的评优、电教优质课评
选活动，获得地优秀电教论文140篇， 优质课20节，课件10件，创地级现代教育技术
示范学校5处，现代教育技术普及乡镇1个。不断加强中小学实验室建设，实验开出率
达95%以上。（5）定期编辑《教学研究》，为一线教师提供必要的学习材料，开辟教
研阵地，做好教育教学信息的上传下达。
（商太胜）
【教育改革】 学校人事制度改革。1998年，县教委针对全县教育系统存在的“大锅
饭”现象，启动了“高职低聘、低职高聘”改革，对各类教育人员从德、能、勤、绩
等方面进行综合考核，量化打分，根据综合考核成绩，对居本单位前3%的人员高聘一
级，后3%的人员低聘一级，与工资挂钩。同时把综合考核与评优晋级、教育干部的提
拔任用结合起来。当年，全县高聘100人，低聘99人；1999年，全县高聘124人，低聘
114人，待岗9人。2000年，针对全县农村小学教师超编、初中教师缺编、素质较差的
教师流动不出去、合格的师范类毕业生补充不进来的状况，对改革进一步深化，在全
县农村中小学进行了“综合考核、竞争上岗、末位淘汰、聘约管理”为内容的人事制
度改革。根据省政府办公厅的编制规定，对每个乡镇、学校进行核编定岗，教职工分
教学人员和非教学人员两条线竞争上岗。对教学人员依据近三年的综合考核成绩占70
%，业务考试成绩占30%的比例，量化打分，学校按编制和岗位择优聘任，同时，对小
学的后5%，中学的后3%进行精减。对非教学人员的聘任，实行民主评议的办法。这次
改革，共落聘公办和在省编民师198人，辞退临时民师145人。对落聘人员，县委、县
政府制定分流政策和办法，予以妥善安排。改革得到了上级部门的肯定，在全区推行，
《光明日报》、《中国教育报》、《大众日报》都在显著位置予以报道，有10省16县
市来人来函学习、考察、借鉴。
毕业生分配改革。2000年，县教委对师范类大中专毕业生不再全部包分配，实行
末位待岗制。对接收的毕业生按大专和中专两条线进行素质资格考试，按高考模式组
织，外地区出题、阅卷，根据考试成绩并结合在校表现，择优分配，没有分配的毕业
生可在下一年继续竞争。共接收毕业生200人，分配189人。
县教委机关改革。1999年初，县教委实行全员竞争上岗。 根据工作需要和性质
确定出设置的内部科室和工作岗位，让全体工作人员自由平等竞争。中层正职采取当
众演说的方式竞争，群众和由党委成员、工会主席等组成的评聘委员会进行无记名投
票， 当场计算出得分，确定人选。 新任中层正职再根据职工志愿、双向选择、优化
组合的原则聘任中层副职和一般工作人员。通过竞争有3名一般工作人员走上了中层
领导岗位，13名同志落聘。
（李文凯）
【职业中专】 无棣县职业中专座落在无棣县城区东北部，是融职业教育、成人教育、
教师进修、卫生进修于一体的多功能、综合型职业学校，于1999年开始办综合高中班。
学校占地100亩，教学生产实习基地100.5亩，总建筑面积4 万余平方米。学校实验实
习设备齐全， 拥有投资近10万元的多媒体教学一体室1口，图书资料达62920册。
1999年底无棣县技工学校正式并入职业中专。2000年，学校有教职工182人，专任教
师105人，其中地级以上学科带头人和教学能手8人。学校长设专业有财会、微机、乡
医等10余个，综合高中班4个，共24个教学班，在校生1063人。 校办企业职业中专印
刷厂的快速发展为学校的办学注入了新的活力。1998—2000年，投资百万元对教学生
产实习基地进行了大规模建设，1999年9 月被山东省科学技术协会命名为“山东省科
普示范基地”，冬枣园、葡萄园、油桃大棚的示范带动效应，有力地促进了农村区域
产业结构的调整。学校以培养德才兼备的中等专业技术人才为宗旨，把“文明、敬业、
求实、奋进”作为校训，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向，三年中向
社会输送长班毕业生1300多人，短训班学员3000多人，向高一级职业院校输送学生
148人。 学校先后获得省级卫生先进单位、花园式单位、教学工作先进单位、成人教
育先进单位、国家教育部重点课题《职业指导研究与实验》优秀示范学校、地级社会
治安综合治理先进单位、群众体育先进单位等10余项荣誉称号。
（马维邦 ）
【聋童学校】 无棣县聋童学校始建于1990年10月，担负着全县适龄聋哑儿童的教育
任务， 学制九年，是九年制义务教育的一个组成部分。 2000年，在校生53人，教职
工19人，其中专任教师12人。每年全国助残日期间，县委、县政府和有关部门都到学
校慰问资助。1998—2000年，学校在注重学生矫正教育和基础文化知识教育的同时，
创办了工厂和职业技术基地，大力加强学生职业技术教育，形成了教育矫正、全面发
展、康复就业一体化的特殊教育体系。2000年共有9名学生毕业，其中1名进入济南高
一级学校继续学习，2名走上独立创业的道路，另6名全部在五营皮革厂就业。学校十
分重视教科研工作，2000年有2名教师在滨州地区优质课评比中获奖，4篇论文分别获
省、地级奖。
（冯汝光）
【无棣一中】 无棣一中座落于无棣县城区西部，是市级重点中学和市级规范化学校。
2000年，共有教职工154人，专任教师110人，其中全国教育系统劳动模范1人，全国
优秀教师1人，省市优秀教师、先进工作者16人，高级教师22人，一级教师 42人，市
专业技术拔尖人才1人，市学科带头人6人，市教学能手8人，有29个教学班，在校生
1800人。1998—2000年，学校深挖潜力，努力改善办学条件，加强教师队伍建设。物
理、化学、生物实验室和图书室、阅览室、资料室进一步扩大规模，建起了高标准的
语文读写室、英语读写室、微机室、语音教室、多媒体教室、音乐美术教室、标准田
径场，“四机一幕”已配备到每一个班级。三年来，学校狠抓管理，努力改进教育教
学方法，办学效益不断提高。本科上线人数三年三大步，1998年47人，1999年98人，
2000年高达136人，创历史最高纪录，有多名学生考入北大、 清华、复旦、科技大、
人大等名牌高等学府。学校先后被命名为地级规范化学校、现代教育技术示范学校、
教学质量优秀学校、校舍设施维护管理先进单位、社会治安综合治理先进单位。1999
年被无棣县委、县政府荣记三等功。
（吴颇
琛）
【无棣二中】 无棣二中座落于无棣县城以北30华里处的车镇乡政府驻地，占地66.69
亩。 2000年有19个教学班，在校生1022人，教职工99人。1998—2000年，学校坚持
“以育人为本，以教学为主，解放思想，深化改革，全面提高教育质量”的指导思想，
狠抓管理，教育教学质量不断提高。本科上线1998年21人，1999年 34 人，2000年56
人，均获地区教委“教学质量优秀奖”，1999年被县委、县政府荣记三等功，2000年
超额100%完成地县任务目标，文理10科中，9 科进入全区同类学校前三名。三年来，
学校新建了图书阅览室、美术教室、语文读写训练室、课堂教学自我评析室，安装了
闭路电视系统，“四机一幕”进入课堂，加入了远程教育网，购置了csc电子备课系
统，装备了语音室、多媒体电子教室、微机室， 办学条件日益改善。大力倡导课堂
教学改革，语文科的读写教改实验，物理科的诱思探究教学，化学科的学案教学，数
学科的尝试教学等，均取得初步成效。1999年，无棣二中被确定为全国数学尝试教学
实验基地，同时数学组还承担了滨州地区自主学习与创新能力培养教学实验课题。
2000年4月， 县教委在无棣二中召开了全县语文读写教改现场会，把教改实验作为典
型在全县推广。学校十分重视校园文化建设，师生自己动手创办了班级周报、宣传橱
窗、板报壁报、每周一星专栏、文化长廊等，育人环境不断优化。在全体教职工中大
力实施教育形象工程，在师生中开展“比、学、赶、帮、超”活动，发扬拼搏实干、
无私奉献精神，校风、教风、学风日上。2000年，被评定为滨州地区规范化学校和现
代教育技术示范学校。
（ 刘金鹏）
【实验学校】 无棣县实验学校是一座融小学、初中教育为一体的市级规范化学校，
始建于1980年，2000年有教学班47个，在校生2921人，教职工187人， 专任教师学历
达标率100%。1998—2000年，学校大力进行教育现代化建设，进一步完善了语音教室、
微机室，建成了音像备课室2口，安装了地面卫星接收系统， 实现了“四机一幕”进
教室，其他各功能室、活动室配套齐全。三年来，学校把“科研兴校”作为内驱力，
以教改实验为龙头，先后进行的20多项教改实验，均取得显著成绩，带动了各项工作
的开展。共有56名教师被评为县、市、省级教学能手、学科带头人；先后获得山东省
文明单位、地区教学工作示范学校、山东省优秀家长学校、滨州地区规范化学校等一
系列荣誉称号。
（刘金刚）
【第二实验小学】 无棣县第二实验小学位于县城院前街与棣新四路交汇处东 100米，
占地17727平方米。2000年，学校有小学教学班16个，学前班2个，小学在校生1098人。
三年来，学校牢固树立“内强素质、外树形象、优不骄、劣不馁、艰苦奋斗、以质求
信”的长远治校纲领，一步一个台阶，各项工作稳步发展。1998年荣获滨州地区教学
工作示范学校，1999年获地区师德建设先进集体，并因体育工作成绩显著受县委、县
政府通令嘉奖一次，2000年获全国中小学创造教育先进集体、山东省创造教育先进集
体、 滨州地区优秀家长学校、思想政治工作先进单位称号，连续3年获地区校产设施
维护管理优秀学校。教务、教研、后勤等科室，全部配备微机，装备了音像备课室，
安装了卫星电视地面接收装置， “四机一幕”全部进课堂，2000年，被评为县现代
教育技术示范学校；《地域特征对自然学科实施素质教育的影响及对策》等2项课题
获国家级教研成果奖，其中1项获一等奖，1 项获突出成果奖 ，82篇教师论文在国家、
省、地区、县级有关刊物上发表或获奖， 执教各级优质课（公开课、观摩课）53节，
其中1节获国家电教优质课一等奖， 先后被命名为省“创造教育重点实验学校”和省
“计算机辅助教学和CAI 软件开发实验学校”；学校始终把师德建设放在教师管理的
首位，其经验在地区、县经验交流会议上被树立为典型，有2人被选派参加国家级骨
干教师培训，2人获全国中小学创造教育先进个人，各有1人获地区劳动模范、地区优
秀家庭教育工作者、县名校长、名师、 县优秀教师和师德标兵称号。
（丁树良）
1998─2000年无棣县幼教事业发展情况一览表
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│幼儿园 │ │ 幼教队伍情况
│(学前班)处数 │幼儿园(班)情况 ├────────┬───┬───
│ │ │教师数 │ │
年份 ├──┬──┬──┼───┬────┬────┼──┬──┬──┼───┼───
│ 总 │ 农 │ 城 │ 3-6岁│入园(班)│入园(班)│ 总 │ 公 │ 民 │ 中专 │ 学历
│ 处 │ 村 │ 区 │ │ │ │ │ │ │(高中)│达标率
│ 数 │ 园 │ 园 │幼儿园│ 幼儿数 │ 率% │ 数 │ 办 │ 办 │以上数│ %
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1998 │381 │374 │7 │9501 │ 7080 │ 74.5 │555 │169 │ 386│ 415 │74.8
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1999 │288 │279 │9 │8661 │ 6583 │ 76 │420 │193 │ 227│ 420 │78.6
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2000 │257 │245 │12 │10281 │7972 │ 77.5 │366 │167 │199 │ 318 │87
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1998─2000年无棣县中小学在校学生统计表
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│ 合 计 │ 高 中 │ 初 中 │ 小 学
年份 ├───┬───┼───┬──┼──┬───┼──┬────
│学校 │在校 │学校 │在校│学校│ 在校 │学校│ 在校
│处数 │生处 │处数 │生处│处数│ 生处 │处数│ 生数
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1998 │430 │76242 │ 2 │2650│25 │26083 │403 │ 47509
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1999 │370 │74191 │ 2 │2733│25 │27548 │343 │ 43910
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2000 │318 │70037 │ 2 │3175│25 │29448 │291 │ 37414
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1998─2000年无棣县大中专录取人数统计表
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年份 │ 本科 │ 专 科 │ 电大高职 │高中中专│初中中专│ 合计
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1998 │ 58 │ 131 │59 │47 │588 │883
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1999 │124 │ 161 │160 │47 │757 │1249
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2000 │227 │250 │223 │51 │597 │1348
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合计 │409 │542 │442 │145 │1942 │3480
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1998─2000年无棣县中小学教职工情况一览表
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年 份 │ 1998 │ 1999 │ 2000
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│ 合 计 │ 4013 │ 4130 │ 4102
总 ├────┬───────────┼────┼────┼──────
│ 专 │ 教师数 │3451 │ 3730 │ 3577
│ 任 ├───────────┼────┼────┼──────
│ 教 │ 学历达标数 │2423 │3410 │ 3293
│ 师 ├───────────┼────┼────┼──────
│ │ 学历达标率% │68.43 │91.42 │ 92.06
计 ├────┴───────────┼────┼────┼──────
│ 行 政 人 员 │275 │238 │ 231
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│ 工 勤 人 员 │215 │162 │ 294
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│ 合 计 │ 2180 │ 2245 │ 2154
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小 │ 专 │ 教师数 │2045 │21410 │1952
│ 任 ├───────────┼────┼────┼──────
│ 教 │ 学历达标数 │1375 │2085 │ 1936
│ 师 ├───────────┼────┼────┼──────
│ │ 学历达标率% │67.22 │97.40 │ 99.20
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学 │ 行 政 人 员 │88 │76 │ 86
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│ 工 勤 人 员 │47 │28 │116
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│ 合 计 │ 1833 │ 1885 │ 1948
中 ├────┬───────────┼────┼────┼──────
│ 专 │ 教师数 │1312 │ 1398 │ 1433
│ 任 ├───────────┼────┼────┼──────
│ 教 │ 学历达标数 │977 │1225 │ 1248
│ 师 ├───────────┼────┼────┼──────
│ │ 学历达标率% │74.48 │87.65 │ 87.07
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│ 专 │ 教师数 │184 │191 │ 192
│ 任 ├───────────┼────┼────┼──────
│ 教 │ 学历达标数 │71 │100 │ 109
│ 师 ├───────────┼────┼────┼──────
│ │ 学历达标率% │38.60 │52.23 │ 56.73
学 ├────┴───────────┼────┼────┼──────
│ 行 政 人 员 │169 │162 │ 145
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│ 工 勤 人 员 │168 │134 │ 178
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