第二节 教师培训

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1945年10月,县教育科组织了首届教育研究会,11月又召开了第二届教育研究会。
两次与会教育工作者共250余名。
1946年春,惠民县有20余名教师参加了渤海行署在渤海公学举办的文化学习。
1948年6月,县教育部门20余人参加了华东局在益都召开的历时4个月的青州教育
研究会。会后,惠民县连续举办了三期教师训练班,每期时间半月,先后培训在职教
师450人左右。1949年底,县政府利用寒假时间,组织全县教师进行政治和业务学习。
此后,把全县教师分为51个学习组,规定统一的学习内容和学习时间,使教师坚持在
职学习。1950年春,全县选送12名青年教师到阳信二联师学习深造。
1955年,建立县教研室,通过组织教师开展观摩教学、示范教学、专题讲座等方
式,对广大教师进行培训。
1956~1957年,举办了两期普通话训练班,对全县小学语文教师进行了培训,促
进了全县普通话教学的开展。
1957~1966年, 建立函授学校,对全县中小学教师进行培训。经培训,有300名
教师取得初师毕业证书,200名教师取得中师毕业证书。
1977~1983年, 全县有126名教师参加电大学习,获单科结业证书。1985年,全
年攻读本科的教师有100余人, 攻读专科的50人。百余名不到中专学历的公、民办教
师参加地区教育学院、县进修学校函授班学习。