1998年1月，滨州市第七小学为贯彻国家教育方针，积极创造条件，全面推行素质教育。首先加强了师资力量的建设，配齐了音、体、美、英等学科专业教师。克服困难多方筹资按国家一类标准配备了音、体、美教学器材和图书仪器。其次，把“办规范加特色学校，育合格加特长人才”确立为办学目标。再次，开全了课程，开足了课时，减轻学生的课业负担。根据学生兴趣开设了14个兴趣小组，使每个学生都能参加一项活动。最后，对教师进行“德、能、勤、绩”全面考核，对学生进行综合素质发展等级评价。这些措施促进了学生的全面发展，实现了由应试教育向素质教育的转变。
(田希功）
由应试教育转为素质教育
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1998年1月，滨州市第七小学为贯彻国家教育方针，积极创造条件，全面推行素质教育。首先加强了师资力量的建设，配齐了音、体、美、英等学科专业教师。克服困难多方筹资按国家一类标准配备了音、体、美教学器材和图书仪器。其次，把“办规范加特色学校，育合格加特长人才”确立为办学目标。再次，开全了课程，开足了课时，减轻学生的课业负担。根据学生兴趣开设了14个兴趣小组，使每个学生都能参加一项活动。最后，对教师进行“德、能、勤、绩”全面考核，对学生进行综合素质发展等级评价。这些措施促进了学生的全面发展，实现了由应试教育向素质教育的转变。
(田希功）