滨州市技工学校1996年进行内部体制改革，实施校长负责制和教职工聘任制。学校以创办一流学校，带出一流的教工队伍，培养出一流的学生为目标，于1995年底出台了内部体制改革和教工聘任制方案，1996年2月正式实施。通过中层干部竟聘和职工双向选择，充分调动教职员工的工作积极性。同时建立健全了岗位目标责任制，在常规管理的基础上实施系统管理。在教学上完善和落实全过程的各项管理制度。针对专业设置多，变化大，学生基础参差不齐等特点，充分挖掘和利用现有师资，合理安排教学任务，强化教师上课基本功训练，严把备课、授课、课外辅导、学生作业、考核成绩等五大环节。运用听、评、查、兑四种形式，加强对教学工作的督导检查，促进教研活动的开展和教学质量的提高。学校把实习教学作为教学工作的重点，成立专门的实习管理机构，编制切实可行的实习计划，建立完备的实习场所，从课题实习到综合基本功操作，全部安排在校内进行，使各专业操作技能全部达到3级工水平。学员毕业后都能顶岗生产，承担起生产经营的任务。在学生管理方面，除按照《学生一日常规量化考核办法》严格管理外，于1995年9月实行“三个一”管理方法，即规定每位领导挂靠一个班，每个班配备一名班主任助理，每个班干部帮带一名后进学生，使之形成了以班主任为主体，领导、教师、学生都参与的管理网络体系。使学生管理的各项措施落实到位，促进了学生德、智、体各方面全面发展。学校筹措资金60万元，整理修缮教工单面楼，购置学生日常生活用品和被褥，1994年9月实现了公寓化管理。从起床、就餐、休息都纳入正规化程序化管理，解决了学生管理过程中棘手的问题。