1903年（清光绪二十九年）知州李光华、学正靳维熙奉命办新学，将城阳书院（考棚）改设校士馆，第二年又改设高等小学堂（俗称洋学堂）。当时，因社会风气狃于痼习，赞助私塾者多，拥护学堂者少，故高等小学堂初办时只招生20名。1905年（清光绪三十一年）废科举，国家用人从学堂选拔，从此入学堂者日增。1906年（清光绪三十二年），毛家屯开明士绅毛缵创办私立初等小学堂，初为1个班，学生28人，后添设高等班1个，毛缵任学董兼算术课教师。
1912年，学堂一律改称学校。1913年，县城设立崇德女子学校。西辛庄、卢家孟堰等村设立初级小学。1915年城里设县立初级模范小学，东营墩子、史家夏庄、齐家庄、田家埝头、中泉、唐家湖、齐家店子、黑石沟、小白崖、沟头等村办起了初级小学。本年度全县有高等小学1处，学生60人；初级小学36处，学生671人。1922年地方人士集资设立城区高等小学1处。1926年，地方集资办学盛行，大店镇、山头渊、许口、良店、借庄、孟疃相继创建区立高等小学，各乡都创办初级小学，北杏、长宁、壮冈先后开办私立小学。是年，全县各类小学共119处，在校学生3171人。
1928年，国民革命军北伐告成，履行党化教育，培养建国人才，学校气象焕然一新。是年，县立完全小学发展到3处，第一处设在城里，由县立高等、城区高等、职业学校（原乙种农业学校）和崇德女子学校合成；第二处设在城南大店镇；第三处设在城北招贤镇，学生共计600余人。县立初级小学72处，学生3085人；区立初级小学32处，学生782人；私立3处，学生96人。是年秋，因土匪刘桂堂部窜扰焚掠，县内半数学校停办。1929年春，刘桂堂部被杨虎城部击溃，莒县政局暂时安定，小学又增至194处。
1933年，社会暂时安定，教育呈复兴之势。县立完全小学共10处，第一完全小学在城里、第二大店、第三招贤、第四陈家屯、第五十字路、第六管帅、第七坪上、第八曹家小河、第九汀水、第十北官庄。县立初级小学108处，区立初级小学48处，村立小学20处，私立小学7处。1934年秋，国民政府推行义务教育，改变管理体制，每区只保留县立小学3处，更名为中心小学，全县共设中心小学30处。1935年，设短期小学28处，第一、六区各设2处，其他8区各设3处。每处2个班，每班学生30人，学习时间1年，入学儿童年龄9-15岁。
1938年2月，日军侵犯莒县，多处学校停办。6月，国民政府建6处抗日完全小学。分别在陈家屯、四十里堡、招贤、后石崮后、柏崖、吕家崮西。1939年6月，日军第二次侵莒，抗日小学解散。此后，国民党莒县政府又在其统治区的桑园上疃村恢复县立完全小学，三区中心小学从招贤迁到桑园乡侯家沟，至1942年，国民党统治区共有小学15处，42个班，学生878人。1943年国统区小学解散。
中国共产党领导的莒县抗日根据地，从1940-1941年在金墩办1处完小，在薛家垛庄、庞家垛庄、官路、岳家沟、前葛杭、脉住墩、王家官庄等处办14处初小。民主政府为使抗日烈士、军政人员子弟就学，1942年开始先后在官路、薛家垛庄抗日小学附设“抗生部”。1942年抗日根据地有全日制小学24处，在校学生1448人。1945年日本帝国主义投降后，县政府设立完全小学1处，初级小学58处。到1946年11月全县小学发展到210处，220个班，在校学生7320人。1947年9月，莒县小学停办。1948年教育恢复，到1949年8月恢复小学156处，187个班，在校学生6896人。建国后，教育事业发展较快。1953年有小学514处，1955年增至565处。
1958年，采取发展民办小学，招收插班生和在偏僻山区增设公办小学等措施，学校增至877处，适龄儿童入学率由1958年前的39.4％提高到64％，小学在校人数达89091人。三年经济困难时期，小学教育受到影响。1960年9月，从小学和新收初中一年级学生中下放600名15岁以上的学生支援农业生产。1962年4月，撤销公办小学145处，下放公办小学教师635人。1963年，小学增加到775处。
1964年推行“两种教育制度”，办起简易小学696处，学生18000名，简易小学教师（民办）705人。后将简易小学改称工读小学，翌年，全县有工读初小班2057个，学生60925名。全县适龄儿童入学率达到88.1％。
1966年，“文化大革命”初期，全县小学“停课闹革命”，是年停止招生。1968年，小学下放到大队办，教师回本大队，造成245处小学停办。“文化大革命”结束，小学教育重新走上稳步发展的轨道。1985年，全县有小学1120处，在校生120557名。经省政府组织验收确认，莒县学龄儿童入学率99.4％，巩固率99.3％，毕业合格率97.1％，12-15周岁少年普及率97.8％，均达到并超过省府规定标准，莒县被批准为普及初等教育合格县。
1987年，实行县、乡（镇）分级办学，中小学分别管理。全县32个乡（镇）分别建立中心小学，分工负责本乡（镇）的小学教育工作。是年，全县小学1062处，3747个班，在校生109445名，初等教育的“四率”均达到98％以上。1989年后，继续调整学校布局，加强学校规范化管理和教学研究，教育质量显著提高。1992年以后，小学实行联办，将一些小的村庄学校同附近学校联合，扩大学校规模，到1996年全县有小学764处，在校人数141410人，公、民办教师6039人。
学制 1903年（清光绪二十九年），莒州学堂实施“癸卯学制”，初小5年，高小4年，入学年龄为7岁。1912年，改为初小4年，高小3年。
1922年，国民政府教育部公布“壬戌学制”，规定初等教育为6年，初小4年，高小2年，为“四、二”分段制。
1940年，抗日根据地的小学亦实行“四、二”分段制。入学年龄放宽，初级8-12岁，高级12-16岁。为适应战时环境，小学修业期又改为初、中、高三级，各级均为2年，每学年分3学期，每学期定为12-15周。
建国初期，仍沿袭“四、二”分段制，实行的是春季始业，1953年改为秋季始业。1950年10月，政务院颁布《关于改革学制的决定》规定：“小学修业年限为5年，实行一贯制。入学年龄以7足岁为标准。”但因师资教材等条件准备不足，未能推行，小学仍沿用“四、二”制至“文化大革命”前。
1969年，小学一律改“四、二”制为五年一贯制，同时改秋季始业为春季始业，至1974年又恢复秋季始业。小学五年一贯制一直沿用。
课程 清末，莒州私塾教材多是《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《神童诗》、《千家诗》和“四书”、“五经”。
1902年（清光绪二十八年），蒙学堂设修身、习字、读经、史学、舆地、算术、体操。寻常小学堂设修身、读经、作文、习字、史学、舆地、算学、体操。
1903年（清光绪二十九年），对初等、高等小学堂的课程作了修订。初小分完全科和简易科两类，完全科的必修学科有修身、讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体育8科，此外各学堂根据实际情况或加授图画，或将手工列为随意科；简易科的必修科有修身、读经（合为一科）、中国文学、历史、地理、格致（合为一科）、算术、体操5科。初等小学堂定《孝经》、《四书》、《礼记》为必读经书；高等小学堂必修课有修身、读经讲经、中国文学、算术、中国历史、地理、格致、图画、体操9科。此外学校根据实际情况，可加授手工、商业、农业等科为随意科。
1912年，初级小学设修身、国文、算学、游戏、体操、图画、手工、唱歌、裁缝；高级小学设修身、国文、算学、中华历史、中华地理、博物、理化、图画、体操、游戏、裁缝、手工、外国语、农业、商业。初、高级小学一律废止读经科。
1915年7月，袁世凯政权发布《国民学校令及高等小学校令》规定：高小恢复读经一科，高小女生缝纫科扩大为家事科，余者不动。同年，在《预备学校令》中规定：初小恢复读经一科。至此，初、高等小学全部恢复了读经科。
1923年6月初、高小一律废止读经科、修身科、外语科。初等小学设国语（语言、读文、作文、写字）、算术、社会（公民、卫生、地理、历史）、自然（自然、园艺）、工用艺术、形象艺术、音乐、体育等；高等小学设国语、算学、公民、历史、地理、卫生、自然、园艺、工用艺术、形象艺术、音乐、体育等。
1929年，合三民主义、公民为党义，手工、图画改称工作、美术，合历史、地理、卫生改称社会，乐歌改称音乐。
1932年，党义改称公民训练，工作改称劳作。小学课程有公民训练、卫生、体育、国语、社会、自然、算术、劳作、美术、音乐10科。初、高级开设学科相同。授课时间有异。
1936年初小合自然、社会为常识，一、二年级合劳作、美术为工作课，音乐、体育为唱游课，取消卫生课。自四年级起加珠算。
抗日根据地的小学为适应抗战需要，在课程设置及教材内容上都以抗战为中心，并开设一些自编的乡土教材及国难教材。1942年8月，初小设国语、算术、音乐、体育；中级加设常识；高年级加设地理、历史。
中华人民共和国建立后，中央人民政府于1952年颁布全国统一的小学教学计划，将“国语”改为“语文”。语文课包括阅读、作文、写字3科，取消了常识课，不单设珠算课。
1955年后，小学教学计划变动较大，每学年上课总时间由原来的38周改为34周，减少语文、算术、历史等课的教学时间，各年级每周增加体育课和生产劳动课各1节。1958年，高年级每周增加农业常识课1节。1962年取消农业常识课和生产劳动课。1965年将历史、地理、自然合并为常识课，一、二年级将唱歌改为唱游。
“文化大革命”开始，正常的教学秩序被打乱。教学无计划、学生无课本，上课读《毛主席语录》、念报纸。高年级主要学习《毛泽东著作》，低年级选学《毛主席语录》和“老三篇”。1969年，增设农业常识课。1972年，恢复了政治课，体育课改为“军体”课，增设“学工学农”课。
1976年，学校课程设置的混乱状况逐步得到纠正。1979年7月始，小学设课8门：政治、语文、数学、外语、自然常识、体育、音乐、美术。莒县因外语教师缺乏，只在实验小学开设了英语课。1981年秋，小学取消外语课，一年级开设思想品德课，高年级重新开设历史、地理、自然课。
教学法 自清末戊戌变法到民国初年推行新教育开始，主要采取先读字音，后解字义，死记硬背的方法。后来，从日本、欧美传入“五段教学法”（即预备、提示、比较、总结、应用）、“三段教学法”（即预备、提示、应用）和“实验教学法”等。1922年，美国实用主义教育家杜威来华宣传“实用主义教育”学说，提倡儿童本位教育，名曰“设计教育法”。国内陶行知又提出“生活即教育，社会即学校”的教育学说，并推行小先生制。
抗日战争时期，莒县抗日民主根据地小学提倡启发式，废止注入式。
1951年在开始学习苏联经验的同时运用旧教育中某些行之有效的教学方法，以课堂教学为基本形式，注重理论联系实际，采用启发式，废除注入式。1954年学习凯洛夫《教育学》，推行“五环教学法”（即组织教学、检查复习、教授新课、巩固复习、布置作业）。
1958年，教育革命，提出大胆革新，大胆创造，小学教学方法也一度出现过一些违背教学规律的做法。1960年语文教学开展阅读、作文、大写大练活动；算术教学采用知识归类，重点讲解，运用直观教具，围绕中心精讲多练的方法；常识教学，革新陈旧，减少循环，当堂消化，减少考试等。
1962年，莒县人民委员会贯彻全省烟台教育工作会议精神，加强“双基”教学，改进教学方法，提倡“因材施教”、“精雕细刻”，在教研中开展层层抓点，以点带面，积极提高教学质量。
1966-1976年“文化大革命”期间，大搞“开门办学”，实行教学方法表演艺术化（唱语录歌、表演唱）、社会化（请老党员、老干部、老贫农作报告，讲家史、村史、公社史）等。
1978年，小学普遍建立了正常的教学秩序。各级小学对学生加强基础知识教学和基本技能训练。在教学中注重启发学生思维，开发学生智力，培养学生分析问题、解决问题的能力。一般采用讲读、问答、演示、实验、练习综合运用的课堂教学方法。低年级数学教学，学习推广上海市“口算、笔算、珠算三结合”的教学方法。低年级语文教学采取教给学生识字方法，培养学生识字能力的做法。低年级作文教学则要求看图说话，看图写话，从写1句话到写1段话入手，过渡到写1篇文章。高年级阅读教学，除搞通概念、内容外，运用启发式教学法，精讲多练，讲练结合，杜绝满堂灌。
1984年，小学开展单元教学活动，由乡中心校组织单元教材研究，进行单元备课，组织单元教学。1986年，学习布鲁姆教学法。1990年开展学“常规”，用“常规”活动。再后，全县推行的教学法比较多，常用的有“六步教学法”、“三位一体教学法”、“目标教学法”、“启发式教学法”等。
1949-1996年全县小学基本数字统计表 表23-5
┏━━━━┯━━━━┯━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━┓
┃年份 │校数 │班数 │学生数 │教职工数 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1949 │154 │171 │5307 │173 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1950 │224 │256 │8437 │282 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1951 │302 │451 │12751 │377 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1952 │398 │621 │24836 │628 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1953 │514 │825 │29037 │962 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1954 │568 │865 │33035 │1005 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1955 │565 │882 │33425 │1029 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1956 │643 │1054 │41703 │1188 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1957 │674 │1151 │41154 │1320 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1958 │877 │2191 │89091 │2588 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1959 │865 │2179 │83875 │2209 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1960 │922 │2490 │89603 │2660 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1961 │907 │1875 │49058 │2202 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1962 │742 │1283 │35956 │1803 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1963 │775 │998 │35008 │1571 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1964 │663 │1036 │36118 │1830 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1965 │858 │1520 │53576 │1768 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1966 │870 │1579 │54176 │2156 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1967 │1163 │2471 │85698 │2658 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1968 │1118 │2561 │86292 │3890 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1969 │1171 │2471 │73832 │4096 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1970 │1197 │2633 │74664 │4113 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1971 │1197 │2713 │76036 │4100 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1972 │1197 │2800 │76100 │5149 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1973 │1220 │3476 │124725 │4830 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1974 │1220 │3260 │118245 │4623 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1975 │1227 │3560 │118565 │4976 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1976 │1218 │4285 │136889 │4895 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1977 │1204 │3663 │135540 │5057 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1978 │1208 │3665 │135612 │5027 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1979 │1195 │3644 │134825 │5027 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1980 │1185 │3643 │134764 │5048 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1981 │1189 │3582 │132546 │5016 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1982 │1176 │4176 │129517 │5133 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1983 │1174 │4062 │122756 │5247 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1984 │1152 │3932 │120613 │5357 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1985 │1120 │3912 │120557 │4790 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1986 │1025 │3841 │120310 │5146 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1987 │1079 │3780 │115191 │5119 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1988 │1062 │3747 │109445 │5268 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1989 │1052 │3642 │95710 │5326 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1990 │1047 │3649 │94728 │5302 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1991 │1041 │3911 │100606 │5405 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1992 │1039 │4241 │109448 │5485 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1993 │1005 │4099 │114459 │5674 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1994 │896 │3892 │123617 │5815 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1995 │852 │3974 │134445 │5741 ┃
┠────┼────┼─────┼──────┼─────┨
┃1996 │764 │3984 │141410 │6039 ┃
┗━━━━┷━━━━┷━━━━━┷━━━━━━┷━━━━━┛
部分小学简介
崇德女子学校 创办于1913年，校址在县府以东（今公安局驻地），有房屋16间。初收初小1个班，学生20余人。以后每年收生1个班。1917年，又增设高小班。为造就女师资，1919年附设师范班。1928年同县立高等小学、区立完全小学、乙种农业学校合并为县立第一小学。
莒县公成小学 由浮来山下的任家庄任汉房于1917年在本村创办，并任第一任校长。学校占地面积600平方米，有教室、办公室14间。学校有校旗、教学挂图、实验标本、教学仪器、军乐器等。学制6年：初级4年，高级2年。设初级复式班2个，高级班1个，教职工6人。办学经费由政府负担。
1937年，“七七”事变后，校长任汉房组织师生进行抗日活动。1942年，公成小学由鲁中军区沂东县政府备案，正式成为团结抗战，培养抗日骨干的学校。
1948年莒县公成小学由莒县人民政府批准改名为“莒县任家庄小学”。
县立第一小学 1928年由区立完全小学、县立高等小学、崇德女校和乙种农业学校合并组成。校址在金龙河南岸，当时有初小班10个，高小班4个，学生400余名。第一任校长张秀甫（莒县店子集镇张家围子人）。
1929年发展到18个班，学生500余名。学校开设国语、算术、理科、历史、地理、英语、音乐、学剑、卫生等课程。1937年日军侵莒，学校停办。
惠文小学 建于1930年，校址在南关耶稣教堂（现农机局仓库驻地），由南关耶稣教堂主办。牧师刘福田兼任校长，有教师5名。收初小班2个，学生30余名，高小班1个，学生20余名。
课程设置与普通小学基本一致，不同的是高小班增添教会教材（一种宣传教义的小册子）。每天早晨设半小时的“早会”，学生诵读《圣经》和唱教会歌曲。每周做一次礼拜。学校设有伙房，路远学生在校就餐，办学经费由教会支付。1938年停办。
抗日小学 1940年，莒县抗日民主政府在金墩创办了莒县第一所抗日小学。招收学生58名，分2个班。首任校长庞镜如。1943年，学校发展到4个班，学生106名。学制为“二、二、二制”，即初、中、高年级各2年。1学年分3个学期。初年级开设国语、算术、音乐、体育、周会；中年级增设常识；高年级增设地理、历史。
抗日小学的师生，在课余时间参加一些社会活动。1945年至建国初，学校规模逐渐扩大，成为小店区规模最大的一所完全小学。
滨海行政公署烈士子弟小学 创建于1946年2月，校址在小店镇金墩村的庙里，由滨海行政公署创办。学校直属行署文教处领导，文教处长刘震兼任校长。学校招收3个班，学生150余人。“行署”编印教材。课程设有国文、算术、音乐、体育等。
师生实行供给制，校长、主任、管理员享受国家行政人员待遇，学生的生活用品由政府供给。1946年7月，该校迁到莒南县大店镇，后又迁至莒南县朱梅村。1947初，学校停办。
莒县实验小学 原称“莒县城里完全小学”，1983年改称“莒县实验小学”，系莒县重点小学。建于1945年冬，校址在西大街中段东侧，占地面积15320平方米。始招生60余名，编成两个教学班。1946年春又招收1个班，学生40名。1947年停办。1948年冬恢复，招收学生120名，编4个教学班。1950年发展到7个班，学生250名。1996年，学校有教学办公楼1座，建筑面积6000平方米，内设图书室、阅览室、实验室。有教学班25个，音乐教学实验班1个，共有学生1902人；教职工125人，其中被聘为小教高级的31人、小教一级的46人、小教二级的34人，中学高级教师3人。自1986至1996年培养毕业生5450人，其中95％升入中学。
阎庄镇中心小学 1914年，当地绅士孙良佐等人利用庙田收入，创办“阎庄公立国民学校”，1915年春正式开学。其后历经“阎庄小学”、“阎庄完小”、“爱国完小”、“爱国中心学校”、“阎庄镇中心小学”等几个发展阶段。到1996年，学校占地面积23943平方米，校舍140间，建筑面积2130平方米。学校教学设备齐全，有电教室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、实验室。此外，还有篮球、排球、乒乓球、羽毛球等场地，建有300米跑道的大操场。有教学班10个，学生500名；教职工40人，其中小学高级教师9名，一级教师16名，二级教师15名。有4名少先队员被评为“省级金星少年”。