五莲县实验学校
【概况】 五莲县实验学校 为正科级事业单位，隶属县 教育局，下设 11 个职能处室。学校党总支下设 4 个支部， 共 有 党 员 63 人。2014 年， 学校共有教学班 58 个（小学 32、初中 26），学生 2836 人（小学 1621、初中 1215）， 教职工 189 人（小学 84、初 中 105）。学校不断凝练核心精神文化，着力打造研究型教师团队，注重发展学 生的综合素养，各项工作继续稳步、科学、快速发 展。先后荣获全国教育系统先进集体、全国校园影 视教育研究先进集体、全国校园影视教育研究实验 学校、中国教育学会学校后勤管理学术委员会、山 东省第一批教育信息化试点单位、日照市数字化学 校等称号。
【党的群众路线教育实践活动】 扎实开展党的群 众路线教育实践活动，坚持把学习教育贯穿活动始 终，狠抓规定内容的学习，学校组织集体学习 10 次，集体观看视频、电影 6 次，全校广大党员干部、教 师普遍受到深刻教育，群众观念进一步增强。通过 随机督查、跟踪督查等方式，对职能处室服务师生、 班级常规、教学管理等进行督查，下发通报 5 期，通报问题 20 余项，“四风”突出问题得到有效遏制，干部作风明显转变。安排 6 天时间专题开展谈心谈话，班子成员之间谈心谈话 16 次，与部门主要负责同志谈心 25 次；主要负责人与班子成员、分管处室负责人等 12 名同志逐一谈心交流，并接受了20 余名一线教师的约谈 , 归纳梳理出 20 条意见建 议，高质量召开民主生活会和组织生活会。制度建 设更加完善，着眼于学校的长远发展，新出台 4 个 指导力强、长期管用的规章制度。
【学校文化建设】 按照显性文化、单元文化、精 神文化三步走的建设思路，确立“尚正、承责”为 校训，“握手阳光”为校风，“顺木之天，以致其 性”为教风，“又日新”为学风，学校文化影响逐 渐走向深入。学校核心理念文化体系在北师大全国 中小学校长高级研修班、北京市中小学校长培训班和山东省第二届小学校长大会上介绍推广。
【师资队伍建设】 加强师德师风建设，制定教 师 6 条师德底线，严禁教师以教谋私、从事第二 职业等违背教师职业道德的现象发生。制定出台《五莲县实验学校教师职业道德考核办法》，把 师德纳入教师评价的重要内容，对违反职业道德 的教师在年底考核时一票否决。对话专家接轨名 校，邀请第三届全国教育改革创新先锋教师、齐 鲁名师韩兴娥等专家学者来校做专题报告，进行 讲学指导或开展课题研究。团队跟进经典名校，与山大附中和山师附小确定联谊学校，定期选派 教师组成团队跟进学习。积极选派教师赴北师大、 华东师大、广州七中、永威学校等地培训学习， 全年投入培训经费达 23 万元。
【课程体系建设】 在严格执行国家课程计划的基 础上，创造性地落实课程改革要求，积极推进地方 课程、学校课程与国家课程的整合研究，初步确立 了“学校课程 1+1”的课程体系。第一个“1”是 指学业课程，包括目前已经纳入且能有明确的评价 标准和评价要求的课程，如：语数英、政史地、 理化生、音体美、实验操作、体能检测等，有国 家课程，也有地方课程和校本课程；另一个“1” 是指目前还未纳入评价但却对学生成长非常重要的 所有课程，学校将其归纳为边缘课程。边缘课程按 不同的标准有不同的划分，如按照场所分可以有学 校活动课程、家庭实践课程、社会研究课程，按内 容分可以有开学课程、毕业课程、节日课程、微电 影课程等等。学校还积极引领教师“与课程共成长”， 转变教学观、课程观，善于研究、勇于创新，努力 形成自己的个性课程，逐步建立能够体现学校办学 理念和满足学生主动发展需求的课程体系，形成学 校课程特色。
【数字化校园建设】 全面启用 OA 办公系统，提 高工作效率，推行无纸化办公。在上海真爱梦想公 益基金会投资 15 万元捐建“梦想教室”基础上，再由学校出资 10 余万元，建成集“梦想教室”和“微 格教室”于一体的“学校数字化中心”。深挖校园 影视资源的教育作用，用微电影的表现形式，为学 生搭建激发潜能和展露才华的平台。2014 年摄制完成《请不要闯红灯》《父亲节的礼物》两部校园 微电影作品，从剧本创作、影片摄制、导演及所有 演员全部由本校师生承担。其中，《请不要闯红灯》 参评公安部交通管理局组织的 2014 年全国文明交 通宣传作品征集活动，在微电影类作品中荣获全国 第一名，为山东省各类参评作品唯一的一等奖；《父 亲节的礼物》被《中国教育报》通过微信平台向全 国推荐。校园微电影课程建设经验被新华网、大众 网、山东省教育厅、日照市教育局、《半岛都市报》
《日照日报》等部门、媒体宣传推介 20 余次。
【素质教育】 搭建综合发展平台，分学段确定学 生阅读书目，坚持晨诵、午读，图书阅览室面向师 生及家长开放。开展韵律操、太极拳等大课间活动， 保证学生课外活动时间达 1 小时。组织“学生干部 竞选月”，举办“爱我班级，秀我风采”活动。成 立交响乐团、机器人探究小组、陶艺、根雕等 36个学生社团。经典诵读节目《满江红》在 2014 年 新教育国际高峰论坛参加新教育成果展演，学校交响乐团在全县庆祝 2014 年教师节暨表彰大会上演 奏开场曲《拉德茨基进行曲》，并为声乐节目担任 现场伴奏。
【社会主义核心价值观教育】 设立“诚信书吧”， 学生自由阅览，也可以进行诚信交易。学生自愿报 名担任“校园信使”，负责分发学校的报刊杂志和 师生的信件。开展“寻找最美的背影”活动，用随 手捡起校园里的垃圾这样的“小行为”，展现“大 修养”和“正能量”。让学生走进社区，走向社会。 学校每学期组织学生到北京路、芙蓉广场参加志愿 清洁活动。重阳节期间，组织学生代表在芙蓉广场 利用卡通服装和宣传版面，进行关爱老人的宣传活 动。2014 年 12 月 4 日是全国第一个“国家宪法日”， 学校把法治教育课堂搬到了法庭上，组织七年级部 分学生代表走进县法院，参加法庭审判旁听活动。 毕业教育抓住毕业典礼契机，组织学生在毕业典礼 上投放许愿卡，让学生对人生有一个好的规划，并 不断实现自我创新、自我突破。