五莲县第二中学
【概况】 五莲县第二中学下设办公室、教导处、政教处、总务处四个职能处室；学校党总支下设教师、行政、工勤、老干部四个党支部，党员91人。2016年，学校共有36个教学班，在校学生1785人，在岗教职工161人，其中省教学能手1人，市级优秀（骨干）教师22人，市兼职教研员3人。年内，学校先后荣获全省首届健康教育示范学校，全县先进基层党组织、教育工作先进单位、三星级平安校园、平安和谐校园建设先进单位、首批特色项目建设实验学校、首届6S精致化管理示范学校、解决大班额问题推进工作先进单位、家长满意度调查先进单位等荣誉称号。
【办学理念】 坚持以“教学质量全县领跑、师生潜能全面发挥、学生个性充分展现、教师队伍全面成长、学校文化整体提升”为发展总目标，建设“管理规范、特色明显、师生共进、学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的现代化品牌学校，形成了学校的长远发展愿景。围绕核心价值理念，为达成长远目标，学校把“聚焦课堂教学、聚焦制度建设、聚焦队伍管理，构建主体性德育体系”作为办学方略，深入持久的开展教育教学活动，确立了“立德强能、多元发展”的核心价值理念，充分发挥师生潜能，用教师的多元技能引领学生的多元发展，为学生健康发展打造亮丽的人生底色。
【管理创新】 加强学校特色项目建设，推进学校制度创新，全面修订、完善学校《章程》《三年发展规划》等各项规章制度，明确各部门管理职责和教职工岗位分工，内部管理民主、公平、公正、公开；完善校长办公会议、校务委员会、教师委员会（教代会）、学生委员会（学代会）等议事规则和组织架构，进一步明确了工作职责，实现了标准化、规范化管理，学校重大事项民主决策，公开透明，接受群众监督；推行校级领导分管年级、中层干部挂靠学科、处室年级负责制；修订了教职工考核办法，制订《五莲二中关于禁止教师有偿辅导的规定》，并层层签订责任书，实行岗位承诺，落实一岗双责。
【教学管理】 一是全面落实国家、地方和学校三级课程方案。构建了基于学校实际的“三维立体课程体系”，不断完善校本课程体系，创建了《家乡历史文化考》《情浓中华秀传统》《墨香五莲》《趣味物理》《美在根雕》等校本课程及学科趣味教材，开设了灯谜、速记、手工根雕等综合实践活动课，成立了“百灵鸟合唱团”“映山红舞蹈队”等10多种社团组织，社团活动与校本课程走班制开展正常。二是抓实教学教研。注重学困生转化工作，加强尖子生培养，实施“备课组捆绑式”教学质量考核；扎实开展教研活动，注重草根教研，突出小课题研究，解决教学中的问题和困惑；重视青年教师的培养，举行青年教师暨新进教师讲课大赛。三是建设“书香校园”。在初一(《弟子规》)、初二(《论语》)两个年级设立阅读课；大力开展初中语文阅读教学课的研究；开展各种读书竞赛，如古诗文诵读比赛、汉字英雄擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等；组织书香班级、书香个人、书香家庭评选活动；开展“亲子共读”“师生购书，学校买单”等活动。
【德育管理】 落实月月有主题教育活动，引领学生践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有修养的人，开展法德教育，坚决杜绝校园欺凌事件发生；大力推进6S精致化管理，全面实施“全员育人导师制”和班级“小群体量化”管理，实现全员育人与学生的自我教育、自主管理相结合；建立“三级”家长委员会，实行家委会驻校办公制度，形成“三级”常规检查网络，成立校外督察小组，邀请家长、小区物业管理人员等社会力量参与监督；关注学生体质健康及特异体质学生，健全班级档案；建立班级“QQ群、微信圈”，教师、家长日常交流顺畅，每学期落实3次家长会，邀请社会知名教育专家到校作家庭教育报告；设立专职心理健康教师1名，聘请校外知名心理教育专家担任学校顾问，并定期到校为学生及家长开展心理咨询活动。
【教育保障】 投资近1000万元新建4674平方米教学楼，投资2万余元对校舍进行维修维护，投资35万余元对学校电教设备进行更换，增添教学、实验仪器等。积极实施实验室教室化，配备计算机7台，监控6套，投影10台，触控一体机4套，配齐实验室和初一4个教学班的多媒体教学设施设备，专任教师人手一机；对2号教学楼前广场硬化绿化，引入巨石，雕刻文字，并对楼内走廊中的展板分主题进行设置；安全工作常态化，严格落实接送学生车辆管理规定，经常性开展接送学生车辆排查、暗访工作。
【教育质量】 中考成绩突出，毕业班普通高中上线率达78%，一中国际班考取30人，教学工作全县总评第二名；2016年高考，全县清华、北大共录取9人，其中6人毕业于二中。竞赛成绩优异，全县春季田径运动会团体总分第二名；全县中小学文艺汇演、书法绘画比赛初中组第一名；日照市乒乓球锦标赛男子团体亚军和女子团体冠军；男篮勇夺初中组冠军；全县首届足球赛初中组冠军；全县首届中学生辩论赛总决赛冠军。