【概况】 2005年，全市教育以深入开展“同心跨越年”活动为抓手，大力推进教育创新，深化改革，各类教育快速、协调、持续发展。4周岁以上幼儿入园率达98.6%；小学入学率、巩固率均达100%；初中入学率100%，巩固率99.8%；高中阶段普及率98.3%，高考本科上线1452人，为高等院校输送合格新生2995人，上线率、录取率再创历史新高。城关中学被确定为“山东省规范化学校”，黄岭中学等4所学校被命名为“威海市规范化”学校。市教育局被乳山市委、市政府表彰为“履行机关岗位责任制先进单位”。
（李振信）
2005年乳山市中小学校基本情况
┏━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━┓
┃项目 │学校(所) │教职工(人)│毕业生(人) │招生(人) │在校生(人) ┃
┠──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┨
┃总计 │ 75│ 6865│ 18851│ 14500│ 66595┃
┠──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┨
┃小学 │ 45│ 2602│ 6023│ 3583│ 24584┃
┠──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┨
┃初中 │ 18│ 2800│ 8919│ 6138│ 27086┃
┠──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┨
┃高中 │ 7│ 1156│ 3177│ 3837│ 11112┃
┠──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┨
┃职业学校 │ 4│ 277│ 732│ 932│ 3739┃
┠──────┼──────┼─────┼──────┼──────┼──────┨
┃特教学校 │ 1│ 30│ 0│ 10│ 74┃
┗━━━━━━┷━━━━━━┷━━━━━┷━━━━━━┷━━━━━━┷━━━━━━┛
注：职业学校含部门办2所学校，其教职工为64人。
【教师队伍建设】 2005年，全市教育局系统共有教职工6909人(含职能部门108人)，其中高级职称1084人，中级职称2873人，初级职称2509人。年内，有561名教师新取得高、中级专业技术职务资格，新录用师范类本科毕业生79人。
教育干部竞聘制改革 8月5日至26日，市教育局坚持“提速增效、激励发展、公开择优、积极稳妥”的原则，在全市推行以“续聘+竞聘一推双考”为主要内容的第三轮教育干部竞聘制改革。“一推”，就是由全体教职工公开推举竞聘初选候选人。“双考”，就是由竞聘领导小组民主考核初选候选人，择优确定竞聘候选人；组织竞聘候选人进行理论知识、业务能力考试，择优确定聘任人员。评委全部聘请外市区专业人员担任，组织、纪检、人事等部门领导全程参与。由于组织严密，公开透明，改革取得圆满成效：一是教育管理体制进一步优化。撤销15处镇(街道)教委，实行镇(街道)中心初中校长教育教学业务负责制，全市初中、小学干部职数由改革前的493人缩减到365人，减少128个，占原职数的26%。二是干部队伍素质全面提升。与改革前相比，新聘干部平均年龄由43岁降低到37.7岁，降低了5.3岁；第一学历为师范类正规院校毕业的比例由49.9%提高到64.7%，提高了14.8个百分点；专科以上学历由77.5%提高到83%，提高了5.5个百分点；兼课的现任干部比例由47%提高到75%，实现了干部队伍的年轻化、专业化，创建了公平竞争、优中选优的干部任用新机制。
干部教师业务培训 市教育局大力倡导“自主培训”“快乐培训”，进一步落实周六教师学习日、校本培训、集体备课和导师帮教等制度，开展“三考一评”（考教材教法、考备课、考命题和教学技能评估）及优秀论文、教学反思、网上备课、教学案例和优质课评选等活动，促进教师业务素质和能力的提升。创试“学科教学区域联动培训”制度，组织学科教研员分区域组织教师疏通教材，开展课堂教学观摩研讨活动，加强交流与合作，促进教学工作均衡发展。同时，组织干部和教师赴上海、浙江、青岛、潍坊等地的联谊学校进行跟踪式培训，开阔思路，增长才干。
教师资格认定 年内，市教育局对271名申请认定教师资格的人员进行初审登记，有31名师范教育类专业毕业生按学历被认定相应教师资格，其余的240人经教育学、心理学考试和教学能力测评后，有47人获认教师资格。
专业技术职务评审 2005年，全市有1115人申请参加中、高级教师专业技术职务评审，974人通过资格审查，其中，中学高级教师308人、中学一级教师429人、小学高级教师237人。经威海市中小学教师职务高中级评委会评审通过561人，其中，中学高级教师178人、中学一级教师242人、小学高级教师141人，通过率为57.6%。
教师表彰 9月9日，市委、市政府召开庆祝第21个教师节暨表彰先进新闻发布会，10名十佳教师、130名优秀教师和教育工作者、320名先进教师和教育工作者、23个教育工作先进单位受到表彰。十佳教师是：林桂香、徐春晓、宋春华、柳建升、刘志文、张玉铎、王典学、崔庆旭、宫本岩、任丽娜。
（孙胜利）
【教育经费】 2005年，全市教育经费总投入24560万元，与往年相比，在教育投入和资金管理方面实行了四个新的保障机制：一是按照初中每生60元、小学每生40元的标准，统筹落实了223万元的农村中小学预算内生均公用经费，保障了农村学校的正常运转。二是将镇级教师工资全部纳入“市本级”预算，实行“市筹市发”，保障了教职工的根本利益。三是设立“两免一补”专项资金134万元，为2880名义务教育阶段家庭经济贫困的学生减免杂费、课本费，补助生活费，保障每个学生不因家庭贫困而失学。四是成立“乳山市教育会计核算中心”，对全市教育系统的资金实行集中核算，统一管理，保障了教育资金的使用效能。
全市严格执行义务教育阶段学校“一费制”收费和高中择校生“三限”政策，市教育局联合物价部门逐校核定收费标准，并通过收费公示栏、“致家长一封信”等形式，向学生和家长公开，增强了收费的透明度；同时，加大学校收费的督导检查力度，有效规范了中小学的财务管理和收费行为。
（姜成 宋吉光）
2005年全市教育经费收入支出一览表
单位：万元
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━┓
┃ 项 目 │ 金 额 ┃
┠──────────┬─────────────┼────────┨
┃ 经 │预算内拨款 │ 18925┃
┃ 费 ├─────────────┼────────┨
┃ 收 │教育附加 │ 1076┃
┃ 入 │ │ ┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │社会捐资 │ 264┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │勤工俭学用于教育 │ 9┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │事业收入 │ 3963┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │其它收入 │ 323┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │小 计 │ 24560┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ 预算内 │教职工工资 │ 15511┃
┃ 支出个 ├─────────────┼────────┨
┃ 人部分 │职工福利费 │ 299┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │奖贷助学金 │ 131┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │小 计 │ 15941┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ 预算 │公务费 │ 386┃
┃ 内支 ├─────────────┼────────┨
┃ 出公 │业务费 │ 6┃
┃ 用部 │ │ ┃
┃ 分 │ │ ┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │设备购置费 │ 299┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │修缮费 │ 2268┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │其它费用 │ 25┃
┠──────────┼─────────────┼────────┨
┃ │小 计 │ 2984┃
┗━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━┛
【办学条件】 2005年，全市教育坚持“跳出教育办教育，融入市场抓投入”的工作思路，采取“政府主导，市场运作”方式，多渠道筹资6000多万元，用于校舍及内部设施配套建设，极大提升了校舍设施水平，促快了教育现代化建设进程。
校舍设施建设 市政府将总投资3800万元、总面积3.6万平方米的乳山六中改建与金岭中学扩建两项工程列入2005年公开办理的15件便民利民实事中。其中，投资1200万元，在金岭中学新建教学楼1幢、学生宿舍楼2幢，总面积1.03万平方米；投资2600万元，在乳山六中新建教师宿舍楼和学生宿舍楼各2幢，办公楼、学生餐厅、教学楼和实验楼各1幢，总面积2.6万平方米。两项工程均于11月底全面竣工并投入使用，极大提升了高中学校的校舍设施水平，为构建全市高中教育的发展格局打下了坚实基础。同时，各镇、各学校也坚持“改建并举”的原则，多方筹资470万元，改扩建校舍1.48万平方米，并全部消除了年内排查出的D级危房。其中，白沙滩镇新建2960平方米的镇中心小学教学楼，南黄镇新建500平方米的初中实验室、1400平方米的镇中心幼儿园教学楼，都有效地优化了教学环境。年内，有4所学校被评为威海市绿化美化先进单位。
内部设施建设 全市以创建各级规范化学校、电教示范学校为抓手，创试有效投入考核机制，激活了内部设施投入动力。年内多渠道融资1100万元，用于内部仪器设施配套建设，其中新增微机1595台，多媒体教室143个。乳山一中、金岭中学、乳山六中3处高中学校率先实现“多媒体进教室、教师人手一台微机”的投入目标，农村中小学远程教育工程全面启动，全市高中、初中及85%的小学建成校园互联网，高中、初中、小学信息技术教育开课率达100%，使教育的信息化、现代化水平进一步提升。年内，创建省级规范化学校1所，威海市规范化学校4所；创建省级电教示范学校2所，威海市电教示范学校3所。
（潘咸强）
【学校安全工作】 年内，市教育局大力开展“平安学校”建设活动。一是抓管理，促安全。实施以“思想道德教育、安全防范教育、法制教育和预防青少年违法犯罪教育”为核心的“心理预防工程”，不断强化学校安全教育，提高师生防范意识；强化校舍安全检查，先后三次联合建设、消防、电业等七部门，对全市中小学及幼儿园的安全情况进行拉网式排查，对排查出的校舍安全隐患进行明细通报，跟踪督查，促进整改；加强假期安全管理，通过提前排查预防、落实安全责任、强化安全巡护等措施，确保学生假期安全。二是抓机制，保安全。完善学校安全目标责任制，实行市、校、班三级目标管理，逐级签订安全责任状，层层落实责任；建立督导检查制度，实行每月排查、每季度通报，采取内部自查与外部协查、定期检查与不定期抽查、专项督查与综合评估相结合的形式，强化安全排查，以查促改，创优教育教学环境。有2所学校创建为“威海市平安单位”，3所学校被评为“平安乳山建设先进单位”。
（高光）
【学前教育】 至 2005年底，全市共有幼儿园97所，其中市区14所，农村83所，在园幼儿6920人，教职工463人。为规范学前教育管理，市教育局修订了《乳山市学前教育工作督导评估细则》，强化日常教学的过程管理和综合性检查评估，利用新闻媒体向社会通报公示市区幼儿园的办园水平，有效地促进了学前教育的健康和谐发展。为强化幼儿教师业务培训，组织全市幼儿教师教学技能培训班和新教材教法培训班及省、市级实验幼儿园开放日活动, 选派骨干园长参加全省“幼儿园经营与开发、组织文化建设与管理、课程实施与设计园长高峰论坛”，举办全市首届幼儿教师基本功大比武和幼儿才艺展演，有效地提高了幼儿教师素质。同时，还先后3次联合建设、消防、卫生等部门对幼儿园的安全情况进行督导检查，联合交警部门专题召开幼儿园交通安全讲座，增强了幼儿的交通安全意识。
（李元）
【基础教育】
学校德育工作 一是健全完善德育工作机制，召开全市中小学德育工作会议，出台《关于加强和改进青少年学生思想道德建设工作的意见》和《关于进一步加强中小学教师思想道德建设工作的意见》，有效地规范了学校德育管理；大力推行班级德育集体负责制，将班级德育和学生的发展情况纳入任课教师的业务考评之中，落实每位教师的育人责任，形成了多方联动、齐抓共管的良好局面。二是发挥典型的示范引路作用，对评选出来的十佳师德标兵、94名优秀德育工作者、96名优秀班主任、200名优秀学生及16个德育工作先进集体进行隆重表彰，造浓德育工作氛围。三是突出法制教育，从市检察院、法院、公安局、司法局等部门，聘请法制副校长及兼职教师32名，开展定期 “送法进校”活动，保证法制教育的经常化、制度化。四是创新德育方法，广泛开展以“爱家、爱校、爱国、爱生活、爱社会”为主要内容的“五爱”主题系列教育活动，举办了全市首届中小学师生书画展、“心系祖国，健康成长”演讲赛、第三届中小学生科技节及“新华杯”作文比赛，成功地承办了威海市“银滩杯”中小学生乒乓球赛，以活动为载体，寓德育于活动之中，提升了德育工作成效，促进了学生健康成长。年内，全市涌现出省级“小孝星”5人，省级三好学生、优秀学生干部36人，4所学校获威海市文明单位称号，有276人次在地市级各类竞赛中获奖。
新课程改革 市教育局深入开展 “新课程效益年”活动，制定《关于积极推进普通高中新课程实验工作的意见》，举办全市新课改成果展和教学管理经验交流会，推介典型，剖析不足，促上管理，把三个学段的新课程改革向纵深推进。为充分发挥评价的杠杆导向作用，制定《乳山市中小学生综合素质评价方案》，全面推行学生素质综合评价；创试“常规工作+办学特色+社会评议”的学校考核评估新机制，促进了学校工作的特色化发展。为优化课程结构，推行“综合实践活动课题教师选聘”制，开展综合实践活动和校本课程优胜学校、优秀案例、优质指导课以及学生优秀小论文、活动日记等评选活动，形成了特色鲜明、形式多样、成效显著的校本课程及管理体系，提升了学生综合素质和创新能力。乳山市的课改经验被《人民教育》《中国教育报》《现代教育科学》推广介绍。
教育科学研究 一是立足“求质求效”，探索建立“学科教研区域联谊”新模式，分学科定期组织教师开展区域性教学研讨活动，活化教研形式，对接学科教学，增强了教育科研的针对性、实效性。二是以开展小课题研究、教学问题探究和优质课、优秀论文、优秀案例、“网上”备课等评选活动为抓手，大力推进“校本教学”研究，扩大科研覆盖面，提高了教学科研含量。三是采取骨干带动、联合攻关、成果交流、定期研讨等形式，强化威海市级以上重点规划课题研究。年内，高质量地完成了中央教育科学研究所规划课题1个、山东省教科所规划课题5个、威海市教学研究中心规划课题18个。课题和成果获威海市一等奖3个，二等奖7个，三等奖11个，9个单位被评为威海市教育科研工作先进集体，为全市教育的强势发展注入了新的动力。
普通高中教育 突出宏观管理，健全实施以目标定责任、促落实，以绩效论英雄、促发展的刚性联动机制，激发了活力，调动起各方面的积极性、创造性。强化教学指导，出台高中教学实施意见，修订完善高中三年级三个轮次复习意见，定期召开教学质量分析会，推进了高中教学工作的高效运转。2005年，在生源大幅减少，往届生数量不足、质量下降的不利形势下，高考本科上线1452人，并创出上线率、录取率、优生数三个历史新高，文化课本科上线率达42.4%，比威海市平均高3个百分点，录取率达48.1%，比上年高出5.4个百分点，并夺得1个威海市理科状元，4个单科桂冠，有力地凸现了全市教育的发展强势。
2005年乳山市小学学籍人数统计表
┏━┯━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━┓
┃学│一年级（2005│二年级（2004│三年级 │四年级 │五年级 │合 计 ┃
┃校│） │） │（2003） │（2002） │（2001） │ ┃
┃数├──┬───┼──┬───┼──┬──┼──┬───┼──┬───┼──┬───┨
┃ │班数│人数 │班数│人数 │班数│人数│班数│人数 │班数│人数 │班数│人数 ┃
┠─┼──┼───┼──┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼──┼───┨
┃45│101 │3583 │113 │4027 │129 │4884│146 │6077 │143 │6013 │632 │24584 ┃
┗━┷━━┷━━━┷━━┷━━━┷━━┷━━┷━━┷━━━┷━━┷━━━┷━━┷━━━┛
2005年乳山市初中学籍人数统计表
┏━━┯━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━━━┓
┃学 │初 一 │初 二 │初 三 │初 四 │合 计 ┃
┃校 │（2005） │（2004） │（2003） │（2002） │ ┃
┃数 ├──┬───┼──┬───┼──┬────┼──┬───┼──┬─────┨
┃ │班数│人数 │班数│人数 │班数│人数 │班数│人数 │班数│人数 ┃
┠──┼──┼───┼──┼───┼──┼────┼──┼───┼──┼─────┨
┃18 │118 │6139 │121 │6336 │122 │6259 │152 │8352 │513 │27086 ┃
┗━━┷━━┷━━━┷━━┷━━━┷━━┷━━━━┷━━┷━━━┷━━┷━━━━━┛
2005年乳山市高中学籍人数统计表
┏━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━┯━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━┓
┃ │高 一 │高 二 │高 三 │合 计 ┃
┃学 │（2005） │（2004） │（2003） │ ┃
┃校 ├──┬────┼─┬───────┼─┬──────┼───┬──────┨
┃数 │班数│人数 │班│人数 │班│人数 │班数 │人数 ┃
┃ │ │ │数│ │数│ │ │ ┃
┠──┼──┼────┼─┼───────┼─┼──────┼───┼──────┨
┃7 │60 │3837 │62│3819 │54│3456 │176 │11112 ┃
┗━━┷━━┷━━━━┷━┷━━━━━━━┷━┷━━━━━━┷━━━┷━━━━━━┛
（李森林 王忠国）
【职业技术教育】 2005年，全市共有职业技术学校4所（含部门办2所），教职工277人，在校生3739人，开设专业19个，毕业生732人。当年在全国高职高考中，有460人被高等院校录取，其中47人达到本科录取分数线，毕业率、就业率均达100%。乳山市试行的“职校生召回制度”改革经验被新华社、《中国教育报》《工人日报》等56家新闻媒体刊载介绍。
规范管理 修订完善了《乳山市职业学校教育教学管理目标及评估办法》，将“学分制”改革、“双元制”改革、“双师型”教师培养、教师定期到企业参加实践锻炼、学生综合能力和就业质量评价等纳入综合督导评估之中；创试了“送考到企业”“毕业生召回”和招生工作专项考核等制度，加强了招生、教学、实习、就业的全程化与规范化管理，有效地提升了职业教育质量。
教学指导 坚持教学与教研并重，开展了教学视导、校际交流及以教师“最满意的教案、最满意的一堂课、最满意的一篇论文、最满意的读书笔记”为主要内容的“四个最满意”评比等活动，组织教师积极参加市外专业技能培训，切实提高了教师的教学技能水平。年内，全市有48名职校教师获中级以上专业技能证书。组织“五爱”教育巡回讲座，选派优秀学生参加全省计算机技术技能大赛和全国第二届中等职业学校学生“文明风采”竞赛，有97人次获奖；强化学生技能培训，尝试推行学生“双证书”就业制度，有137人取得服装、电焊工、钳工等专业技能等级证书，650人获得计算机技能等级证书。
专业调整 2005年，各职业学校以半岛制造业基地建设为契机，以培养现代制造业技能型紧缺人才为目标，优化调整专业结构。市职教中心新设高级数控、电工、钳工专业，威海商业职工中专与青岛高级技校和山东大学焊接培训中心联合设立中高级数控技术、焊接专业，市经贸中专也开设了焊工专业，市第二职业高中与威海阳泉服装公司创试“订单式”人才培养模式。另外，各学校还充分利用教育资源服务社会，为有关部门培训各类专业人才3100多人次，切实增强了职业教育的服务职能。
【民办教育】 市教育局坚持“规范管理，强抓质量，突出特色，鼓励膨胀”的原则，制定《全市民办教育工作意见》《关于进一步规范民办学校办学行为的几点意见》，强化日常管理及督查，设立行风监督电话，建立民办学校诚信档案，严格招生宣传，严厉打击乱许诺、乱收费、虚假宣传等违规行为，有效地规范了办学秩序。加强业务指导，开展教学研讨、经验交流、“慈心一日捐”和安全教育等多项专题活动。强化督导检查，年底，对全市17所民办培训学校的办学情况进行综合评估，并在《乳山市讯》、市教育网站等媒体通报评估结果，取消了1所民办学校的办学资格，促进了民办教育的特色发展。
【农村成人教育】 全市共有镇级成人中心学校15所。市、镇、村三级坚持“实际、实用、实效”的原则，大力实施“农村劳动力转移培训工程”和“农村实用技术培训工程”，共培训各类技术人员1.57万人次，促进了农、科、教的紧密结合。同时，作为全市劳动力转移培训基地的市职教中心、市第二职业高中和市经贸中专充分利用现有的教育资源，面向农村举办电工、焊工、会计和创业培训班，为进城务工农民提供技能培训，走出了一条依托资源优势、服务新农村建设的新路子。
（李元）
【特殊教育】 乳山市特殊教育学校始建于1972年3月，位于乳山市胜利街农机巷13号，原名“乳山市聋哑学校”，2004年更名为“乳山市特殊教育学校”，是全市唯一一所集聋哑教育、聋儿语训康复教育、启智教育于一体的特殊教育学校。有6个教学班，在校生74人，教职工30人；教学设施齐备完善，设有微机室、语训室、律动室、图书室，为学生的健康发展、特色发展创造了条件。学校坚持以人为本，因人施教，积极探索特殊教育课程改革，在加强文化课教学的同时，注重校本课程的研究开发，重视学生实践技能的培养训练，对聋哑学生进行缝纫技术培训，对智障儿童强化自理能力培养，创建了“康复教育+九年义务教育+职业技术教育”相结合的现代特殊教育新模式。2005年，残疾儿童的“学杂费、书本费、住宿费”实行了“三减免”；投资10万元，改造校舍设施，优化了学生学习生活环境。
（赵熠）
【山东外事翻译学院（威海）】 山东外事翻译学院创建于1999年，总校设在济南，是山东省政府批准、国家教育部备案的普通高校，招生列入国家计划，面向全国招生，自主颁发国家承认学历的大学毕业证书。威海校区位于国家AAAA级旅游区乳山市银滩旅游度假区内，占地总面积133.3万平方米，规划设计教学及附属设施总建筑面积33.5万平方米，其中教学楼10万平方米，学生、专家公寓10万平方米，图书馆及电子阅览室3万平方米，科学会堂2万平方米，外国专家楼、留学生公寓2.5万平方米，教工宿舍3万平方米，附属设施3万平方米，总投资3.5亿元。全部竣工后，在校生规模可达1.5万人。威海校区以外语、外事为特色，开设包括应用学科在内20个专业，立足山东半岛，面向全国，放眼世界，重点培养社会急需的国际复合型、实用型人才。学院汇集了国内外一批知名学者、教授和专家，也拥有一批富有朝气的年轻的专业人才。已完成的一期工程建筑面积12万平方米，投资1.3亿元。于2004年9月21日举行开学典礼。
2005年10月，在原有的英语、日语、韩语、德语、法语、俄语、计算机应用、文秘、国际贸易、旅游管理、物业管理、报关及国际货运、法律事务等专业的基础上，经山东省教育厅批准，又新增电子商务、计算机信息管理、会计电算化、旅行社管理、旅游日语、旅游英语、涉外事务管理7个专业。现有在校生1200人。
（谢薇）
【山东省乳山幼儿师范学校】 该校创建于1971年，1998年增挂山东省威海艺术学校牌子，是威海市唯一一所正处级幼儿师范和艺术类中等专业学校。学校占地3万平方米，建筑面积2.9万平方米，固定资产3600万元。教职工212人，其中专任教师120人，高级讲师40人，讲师47人。设有大专和中专的幼师、音乐、电脑美术设计、计算机应用、日语、韩语、商务英语、法律以及高考音乐、美术、书法等14个专业，共有28个教学班和8个实习实训班。2005年，开设假日学校和课外业余特长班，在读学生600人。租赁原商业幼儿园成立乳山幼师附属幼儿园，并投资100万元配套改造园舍设施。形成了集全日制、假日培训、函授等多专业、多层面的幼儿园办学体系。学校以“我校之心责任尽到家”为理念，形成了“一年聘用、民主评议、优胜劣汰”的用人机制，聘用大学本科毕业生35人，后勤管理人员28人，一年招收大中专注册学生622人，使各类注册在籍学生达到1843人，是历史最高年份的2倍多，加上各类培训学生，在校学生共计2190人。当年教育教学成果丰硕。音乐、美术专业高考文化课上线率78%，专业得证率205%。幼师、计算机应用、电脑美术设计、韩国语等专业的毕业生就业率达100%。全年学费和勤工俭学收入500万元，向上争取资金100万元，偿还历史债务100万元，自筹资金解决聘用人员工资300万元，改造行政办公室400平方米，投资50万元建成学校教学电子运控系统、电子大屏幕及购置三角钢琴等教学设备。年内，学校被省教育厅确定为“山东省重点职业学校”，通过了山东省花园式单位验收。
（宋文海）
【乳山市职业技术教育中心】 是乳山市技工学校（国家重点技校）、乳山市职业中专（威海市重点职校）、乳山市广播电视大学三校合一，集技工、中职、大专学历教育与多种短期培训教育于一体的综合性学校。学校注重理论与实际操作相结合的办学模式，努力打造多元化、一专多能复合型人才，是培养高、中级技术人才的摇篮。被评估认定为“省级劳务培训基地”，“机修钳工”专业被认定为山东省重点专业。 2005年，学校获威海市职业技术教育先进单位、威海市第二届教育科研先进单位、乳山市教育教学工作先进单位及德育教育先进集体、“平安乳山”建设先进单位、威海市计算机培训先进单位称号。
学校现有教职工138人，其中专业技术人员114人，占职工总数的82.6%，专任教师90人。有29个教学班，在校生1273人，设有高级数控，高、中级钳工，高、中级电工，烹饪、餐旅服务、计算机、韩国语、汽车维修、电算会计等专业。教学成绩突出，在历次省、市统考中，均列首位。2005年招生420人，毕业287人，毕业生以理论水平高、操作能力强、思想素质过硬而受到用人单位的青睐，就业率达到100%。
学校本着“突出职校特色，强抓技能训练”的教学原则，加大实习技能教学设施的投入力度，年内投资65万元增设数控加工操作车间，购置数控车床5台、数控加工中心1个、数控加工仿真系统一套。投资10万元增设钳工实习车间，投资50万元更新车工实习车间，投资100万元购置计算机及其它电化教学等专业实习设施，使实习教学条件进一步改善，满足了实习教学需求。全年共承接社会培训2296人，其中会计培训2028人，公务员计算机技能培训168人。
（史淑丽）