【概况】 中国共产主义青年团乳山市委员会机关设办公室、基层部和学少部，有工作人员7人。全市共有基层团组织1043个，专职团干部68人，团员41238人。1996～1998年，共青团乳山市委坚持抓基层、抓落实、抓重点、抓名牌的工作方针，青年理论教育工程、跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程及团的组织建设等成绩显著。1996～1998年，连续三年被威海团市委授予“威海市先进团委”荣誉称号。
【青年理论教育活动】 为不断提高全市青少年的思想道德素质，把青少年的思想和行动统一到实现建设有中国特色社会主义的共同理想和全市“加快发展，建设强市”的宏伟目标上来，三年来，采取报告会、演讲会、知识竞赛等方式推动青年理论教育普及深入。1996年，团市委以“面向未来，迎接挑战，做合格接班人”为主题，在全市青年中广泛开展了“学理论，明己任，强素质”为主要内容的理论教育活动，组织了纪念长征胜利60周年有奖征文比赛。1997年，举办了全市青年思想教育报告会、青年思想道德教育征文比赛和“庆七一、迎香港回归祖国知识竞赛”。1998年，组织了“威岛杯”乳山青年学习十五大理论知识竞赛等活动，收到很好的教育效果。
【“青年文明号”系列建功立业活动】 1996年，团市委积极推行“青年文明号”活动，并且在市金融系统召开了全市争创“青年文明号”现场会。1997年，在窗口行业和工业企业开展了以倡导职业文明为核心，提供各项优质服务为保证的“青年文明号”创建活动，进一步推动了“青年文明号”连线成片上规模。至1998年底，全市共有10个单位获省级“青年文明号”、26个单位获威海市“青年文明号”、72个单位获乳山市“青年文明号”荣誉称号。这些“青年文明号”为全市各行各业起到了模范带头作用，为树立乳山形象做出了贡献。全市各级团组织还大力开展争当青年岗位能手活动。在农村，大力推进农村青年致富工程，通过团组织领办科技致富实体、培养青年星火带头人，推动了全市农村经济的发展；1998年9月，举办了全市首届青工技术大比武，30名团员青年获“青年岗位能手”称号。
【青少年文化活动】 1996年，在全市青少年中开展了以“捐赠一本好书，献出一份真情”为主要内容的“建百村书屋，促万人读书”活动，在“五四”青年节期间，组织了全市卡拉OK青年歌手大奖赛，表彰了第二届乳山十大杰出青年。1997年，在青少年中开展了“天天读书”活动，举办了“庆五一、迎五四青年联欢晚会”。至1998年底，通过社会各界在全市农村、学校捐建希望工程精品书库和青年科技书站26个，丰富了青少年的业余文化生活。1998年，组织农村青年开展了“首届乡村青年文化节”。
【团组织和团干部队伍建设】 切实加强团的组织建设。1996年，对比较薄弱的农村、企业、团组织进行整顿，至1997年4月，农村建团率达98%，企业建团率达80%。为进一步扩大团的活动阵地，1998年，开始在私营企业中建立团支部。9月，在乳山市铝塑标牌有限公司建立了全市第一个私营企业团支部。
建立完善工作机制。要求各级团组织要有自己的活动阵地，工作制度、簿册要齐全，活动开展要经常，团组织换届工作要及时。每年11月组织进行检查，使团组织建设走上良性循环的轨道。
加强团干部队伍建设。工作中做到三结合：一是常规培训与走出去考察相结合。采取以会代训、授课等形式对团干部进行培训。三年中，先后组织了全市团委书记读书班、组织部分优秀团委书记到大连团市委参观学习、组织基层团委书记参加威海团市委组织的培训班。二是政治理论教育与技能知识教育相结合。从1996年3月开始，在全市团干部中开展了“天天读书”活动，要求每名团干部每天读书一小时，记好笔记，并对读书笔记进行检查评比。1997年8月，又在全市团干部中推广普通话，提倡学微机操作、学英语，并且将威海团市委编写的《团干部实用英语》一书作为教材，组织团干部进行认真学习。通过政治理论学习和技能培训，全市团干部队伍素质有了明显的提高。三是提高能力与落实待遇相结合。工作中，注意给团干部压担子，鼓励他们挑重担，同时建立了后备青年干部人才库，建档立卡。三年中，有10名团干部被提拔到领导岗位上。
【“希望工程”结对救助活动】 1996年，全市各级团组织联系社会各界救助了228名家境贫困的小学生，1997年受救助的小学生达286名。1998年，响应市委、市政府实施“暖心工程”的号召，本着为青少年办实事的原则，在全市范围内广泛开展了“托起明天的太阳--向希望工程献爱心”活动，团市委7名机关干部率先每人结对资助一名贫困小学生完成学业，三年共发动社会各界青年向希望工程捐款10万多元，使260名贫困小学生得到救助。至1998年底，除部分已完成小学学业并顺利进入初中的学生外，通过乳山“希望工程”结对救助的小学生有520名。
【少先队员“手拉手”活动】 1996～1998年，市少年先锋队工作委员会一直把城乡少先队员“手拉手”活动作为少先队工作的社会名牌活动抓紧抓好。活动以提高少先队员的基本知识与技能技巧为主要目的，以少先队结对联谊为基本形式，互助互学，共同进步，健康成长。1996年，组织乳山口镇改造夼区小的40多名少先队员与威海市环翠区鲸园小学的40多名少先队员在改造夼区小举行“手拉手”仪式。此后，着力扩大活动规模和拓展活动领域，1997年，全市“手拉手”少先队员达5000余对，“手拉手”联谊学校达100所，“手拉手”辅导员100对，“手拉手”书屋达50个。1998年，全市参加“手拉手”活动的少先队员达6000余对，“手拉手”辅导员150对，在全市构建起了以少先队员为基础，以城镇为主导，以学校为主体，以辅导员为纽带的新型少先队工作机制。
(陈宗坚)