山东地情档案 AI 原始文本 文章:教师 资料库:文登市地情资料库 章节:文登年鉴(2011—2012) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/ca2/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/ca2/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/5/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/5/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/5/article/126/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/5/article/126/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====  教师


【教师队伍】 2011年, 全市有教职工4922人,其中专任教师 4761人。普通高中
专任教师1029人,平均年龄38周岁;具有本科以上学历的占95.24%;具有高级职
称269人、 中级职称349人、初级职称357人。初中专任教师2060人,平均年龄39
周岁;具有专科以上学历的占97.28%;具有高级职称446人、中级职称926人、初
级职称622人。小学专任教师 1544人,平均年龄39周岁;中专以上学历占99.87%;
具有高级职称108人、中级职称778人、初级职称627人。年内,有1个单位获威海
市师德建设先进集体称号、 42人获威海市师德标兵称号、1人获威海市优秀共产
党员称号、350人获文登市教育工作先进个人称号。
    2012年,有教职工4924人,其中专任教师 4767人。普通高中专任教师1014人,
平均年龄38周岁; 具有本科以上学历的占94.87%;具有高级职称266人、中级职
称370人、初级职称355人。初中专任教师2043人,平均年龄39周岁;具有专科以
上学历的占98.28%; 具有高级职称432人、中级职称926人、初级职称653人。小
学专任教师 1565人,平均年龄39周岁;中专以上学历占100%;具有高级职称100
人、 中级职称752人、初级职称678人。年内,有2人荣获威海市突出贡献中青年
专家称号、2人获得文登市突出贡献中青年专家称号、1人获得威海市创先争优优
秀共产党员称号、353人被授予文登市教育工作先进个人、2人获得威海市创新校
长、2人获得威海市创新教师、1人获得威海市创新班主任称号。

【教师待遇】
    公办教师待遇  2011年1月1日起,2010年度考核等次确定为合格以上的教职
工增加一个薪级的工资。2012年1月1日起,2011年度考核等次确定为合格以上的
教职工增加一个薪级的工资。
    幼儿教师待遇  2011年,公办幼儿教师执行与公办中小学教师相同工资标准,
公办幼儿园中的非公办幼儿教师月工资为1150元,不低于威海市城镇职工最低工
资标准。城区西楼幼儿园、大观园幼儿园、青少年宫幼儿园、西楼商业幼儿园等
大部分幼儿园,幼儿教师月平均工资1230元,其余幼儿园,包括私立幼儿园,幼
儿教师月平均工资也不低于1200元。
    2012年,公办幼儿教师执行与公办中小学教师相同工资标准,公办幼儿园中
的非公办幼儿教师月工资为1240元,不低于威海市城镇职工最低工资标准。其余
幼儿园,包括私人开办的幼儿园,幼儿教师月平均工资不低于1300元。

【教师管理】   2011年3月,在教育系统开展师德师风建设年活动,规范教师的
从教行为。 4月,组织全市中小学首次开展岗位聘用工作,通过岗位设置、组织
竞争、 签订合同等环节,推动教育系统转变用人方式。6月,市教育局为4859名
人员办理聘用手续。在农村中小学增设60个教师职务特设岗位,用于吸引城镇教
师赴农村工作, 并开展城镇中小学教师下乡支教活动。9月,47名特岗教师、33
名支教教师赴农村开展支教工作。开展“双优双满意”活动和“听民生、体民情、
促发展” 电话家访活动,访问学生家长1.1万余名,收集家长和群众提出的各类
意见和建议1200余条,已回复和处结1000余条,家长满意率达95.9%。
    2012年,通过制定“十不准”师德规定、组织“优秀教师师德报告团”演讲、
发起师生结对帮扶活动等多种措施,规范教学行为,净化教育风气。推行中小学
教师赴农村支教工作,加强对支教、特岗教师的考核、管理。推进“开门纳谏”
办教育,通过开展学校开放日、教师家访、电话调查、“五感恩”教育等活动,
提升教育质量。在威海、文登两级“听民声”群众满意度电话调查中,教育系统
满意度保持领先。(董桂云丛明飞)

【教师培训】  市教育局以国家教育体制改革试验区项目、省推进区域教师研训
常态化试点工作为突破口,坚持“面向全体、突出骨干、倾斜农村”的原则,提
升教师素质。依托“七名工程”加强教师培训。派领导干部、优秀教师到外地研
修学习;聘请全国著名教育专家、名师为全市中小学教师举行教师专业发展报告
会; 定期举办校长论坛、教导主任论坛、教研员论坛等学术交流活动,8个伙伴
校工作委员会、24个教师教育实践基地、30个名师工作室构成涵盖全市中小学所
有学科的教师培训平台,并通过读书比赛、素养大赛、业务考试、校本培训等活
动强化专业技能, 提高综合素养。 2011年, 投入教师培训专项资金500万元。
2012年, 投入534万元。2011年,80余名教师被评为威海市级以上“教学能手”
“学科带头人” , 321人在威海市优质课评选中获奖,130人在省优质课评选中
获奖。市教育局承担省区域教师研修常态化试点工作任务,“名师名校长队伍建
设” 成为国家教育体制改革试验区项目。2012年,进行县级培训13730人次,其
中乡镇培训2518人次; 中小学校长参加县级培训470人次,其中乡镇以下农村校
长参加培训88人次。市教育局获“山东省教师教育工作先进单位”称号,并在全
省县级教师教育基地建设研讨会上做典型经验交流。(于忠涛)

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