在全市教育工作｜文登年鉴（2010）｜文登市地情资料库

　在全市教育工作

暨庆祝教师节表彰大会上的讲话（摘要）（2010年9月8日）中共文登市委书记王亮百年大计，教育为本。教育是社会发展的基石。任何一个国家发展和强盛，根本上取决于国民素质，而国民素质的提高关键靠教育。一个地区，劳动者平均受教育年限每增加一年，创造的GDP可增加9%。教育是民生之本，涉及千家万户，惠及子孙后代，寄托着千万家庭对美好生活的期盼，历来是群众关注、社会瞩目的热点。文登自古以来就是崇文尚学的地方，在今天这样一个知识能够改变命运的时代，在大多数家庭望子成龙、望女成凤的心情尤为迫切背景下，人们对教育工作提出了新的更高的要求、更热切的期盼。最大限度地满足人民群众对优质教育的需要，是我们义不容辞的责任，也是重要的民生工程。教育也是和谐之源。一个地方的教育发展水平，很大程度上决定着社会的文明水平、和谐程度。弘扬先进文化，培育文明风尚，提升人民的思想道德素质，促进社会和谐进步，是教育工作的重要功能，是我们建设经济文化强市应有之义。所以，推进教育事业科学发展意义极为重大。最近，中央召开了全国教育工作会议，制定了中长期规划纲要，进一步确立了优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，明确提出到2020年要基本实现教育现代化。全市各级各部门特别是教育部门和广大教育工作者，要进一步增强责任感和使命感，努力推动我市教育事业又好又快发展。近几年，我市教育基础设施不断完善，新建起了职业教育中心、体育运动学校、南海实验学校和经济开发区、天福、环山3处小学，改扩建中小学12处，实施了“食暖住”工程、校园环境改造工程、校舍安全工程、教育信息化建设等一系列重点工程，全市中小学全部达到威海市级以上规范化学校标准。实行了免费义务教育，外来务工人员子女入学免收借读费，残疾学生实行免费教育，城区义务教育阶段困难学生实行“一免两补”，农村户籍和涉农专业的职专学生学费减免或给予补助。全市形成从幼儿园到大学，覆盖所有贫困生的教育资助体系，平均每年资助学生8000多人，保证每一名学生都能顺利地完成学业。全市财政用于教育经费的预算支出从2007年3.2亿元增加到2009年7.3亿元，是历史上教育投资力度最大的时期。同时，我市教育事业结出了累累硕果。文登成为山东省教育工作示范市、山东省艺术教育示范市，今年的高考实现了新的突破，义务教育经验在全省推广，学前教育成为全省先进，120多名教育工作者成为省级、国家级优秀教师或齐鲁名师、名校长。这些成绩的取得，既是各级党委、政府高度重视、社会各界关心支持的结果，更是广大教育工作者奋发进取、扎实工作的结果。多年来，全市广大教师始终以良好的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务素质、严谨的治学态度，兢兢业业，无私奉献，为全市教育事业的发展作出了突出贡献。今天受到表彰的同志，就是其中的优秀代表。在这些同志身上，集中体现了人民教师的优秀品质，展示了人民教师的时代风采，浓缩了广大教师学为人师、行为世范的至高境界。在此，我代表市委、市政府向大家，并通过大家向全市广大教师和教育工作者表示崇高的敬意！当前，我们已经站在了发展的新的起点上，要实现新的更好更快发展，今年要集中全力办好六个方面的工作：一要办好人民满意的教育评价教育工作的标准，最终只有一条，就是人民群众是否满意。干任何工作都是一样，人民群众满意是最终标准。谁的工作落实在人民群众满意的基础之上，谁的工作成效就突出。今年以来，市教育主管部门通过广泛开展“双优双满意” 活动，促进了各项工作全面提升，在全市社情民意调查中，群众给予了充分肯定。学校也是一样，只要以群众满意为标准来推动工作，办学质量就会明显提升。文登一中通过开展师生、干群、家校之间“三沟通”活动，以各方面的意见和建议改进工作，使学校管理上了一个新的层次，教学成绩保持领先。新一中通过开展百名教师走访千名家长和构建和谐学校大讨论等活动，群众满意度测评居各校之首，教学成绩也名列前茅。希望教育主管部门和各类学校，都要紧紧围绕办好人民满意教育，推动教育工作实现新突破。要进一步提高学前教育水平。加强幼儿园的规范化建设，抓好幼儿教师的培训，提高学前教育的覆盖面和保教质量。特别是要抓好农村学前教育，改善农村的办园条件，着力解决好部分农村孩子特别是偏远村庄孩子入园难的问题。要进一步提高义务教育水平。巩固义务教育普及成果，完善经费投入和保障机制，推进义务教育标准化建设，改进教育教学方法，建立有效的义务教育质量评价体系，使每个适龄儿童少年能够接受良好的义务教育，在享受中、欢乐中健康成长。要进一步提高高中教育水平。高中教育是体现全市教育教学质量最关键的阶段。让更多的学生通过教师的精心指导和自身的刻苦努力，获得接受高等教育、成为优秀人才的机会，是教育工作的重要职责。希望教育主管部门和各学校要发扬成绩、再接再厉，再创佳绩。要进一步提高教育公平、均衡发展的水平。教育公平是社会公平的基础。要缩小不同群体的发展差距，消除家庭贫困的代际传递，首先要保障人人享有受教育的机会，再是要保障人人享有优质的教育资源，为每个人的发展提供一条公平的起跑线。我们不仅要解决“有学上”的问题，更要解决“上好学”的问题。要促进城乡教育均衡发展，加大农村学校的设施投入，抓好校舍安全工程，扩大城乡教师之间的交流，进一步优化各类教育资源的配置。要积极推动校际之间的均衡发展，对薄弱学校在各个方面予以倾斜。要严格落实进城落户人员、外来务工人员子女及残疾儿童就学等政策，加大对困难家庭学生资助力度，抓好特殊教育的发展，促进教育公平均衡。二要办好发展急需的教育当前，文登已经进入又好又快发展的阶段。南海新区的建设，开拓了蓝色经济发展的新空间，目前已完成基础设施投入35亿元，各项配套设施基本完善，蓝色产业项目纷纷落地。经济开发区的建设，开拓了高端产业发展的新空间，骨干企业膨胀升级加快，先进制造、高新技术等高端产业项目密集开工。城市文化商务区的建设，开拓了现代服务业发展的新空间，金融商贸、会展商务、文化产业等加快推进。“四山五泉一线”建设，丰富了旅游资源。着力打造“中国长寿之乡、滨海养生之都”，成效显著，以养生休闲、滨海度假为特色的旅游业实现了新的突破。农业龙头企业的现代农业快速发展。在这样的大好形势下，教育工作必须适应经济社会发展的需要，加快各类技能型人才的培养培训，为又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保障。要加快职业教育的发展。我们投资2.5亿元，建起了可容纳万名在校生的国家级职业教育中心，总建筑面积8.2万平方米，教学设施全部达到一流标准，并与青岛科技大学、韩国光州大学等国内外高校建立了合作办学关系，不论是学科设置还是专业水平，都有了质的提升。汽修专业成为全省百强专业，建筑专业成为省级示范专业，数控专业被确定为省级实验培训基地。新学期已正式投入使用，招生的形势非常好，在校学生接近4000人。希望职教部门以新校投入使用为契机，进一步加快职业教育的发展，努力培养更多的高技能人才，更好地服务全市经济社会发展。要加强农村专业技术教育。农业新技术的推广，是发展现代农业的关键。农广校要深入实施新型农民科技培训、绿色证书培训、农村劳动力转移就业培训等工程，不断提高农民的科技素质和致富能力。要积极引进发展高等教育。目前，南海新区科教城项目已成功落地。科教城由大连理工大学、北京交通大学等共同投资，主要建设研究生院、国际学院、大学生与研究生实训基地和创新创业基地、博士后工作站等，建成后将成为集教学、研发、技术孵化、成果转化等于一体的大型综合科教城。相关部门要加快推进项目建设，为我市高层次人才培养、智力引进和科技成果转化搭建新的载体平台。同时，要抓好外国语教育、职工教育、成人教育、竞技体育教育等，满足经济社会发展对不同方面、不同层次、不同类型人才的需求。三要办好素质教育素质教育是教育改革的主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。国家《教育规划纲要》重申德智体美全面发展，具有重要的现实意义。近年来，我们不少学校在素质教育上进行了积极探索，创造了很多好的经验。文登二中开展的“树魂立根”教育，实现了德育生活化、生活德育化。实验中学开展的“成功教育”，引导学生超越自我，形成了奋发学习、追求成功的浓厚氛围。泽库中学开展的 “体育大课间活动”，培养了学生团结合作、拼搏进取的良好精神品质。文峰小学开展的“博雅教育”，激发了学生对真善美的追求。实验小学开展“和美教育”，形成了与美同行、欢乐相伴的校园文化特色。二实小开展的“幸福教育”，让学生享受智慧、享受宽容、享受成长。各学校都要按照素质教育的要求，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，渗透于各学科教学之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养团结互助、诚实守信、艰苦奋斗的优秀品质，为学生成材上进打下坚实的基础。要加强智育，既要重视知识的传授，更要注重开发学生的内在潜质，让学生积极主动地去追求新知。要抓好体育，广泛开展丰富多彩的体育活动，锻炼学生健康的体魄，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。要重视美育，将美育融入学校教育的全过程，陶冶学生的情操，提高学生的审美情趣，把学生培养成为德智体美全面发展的高素质人才。四要办好创新型教育改革创新是教育事业发展的不竭动力。没有创新就没有发展，就没有进步。随着素质教育的全面实施、课程改革的逐步推进、教育信息化的普及应用、学生个性特点的明显变化，传统的教育观念、教学方法、教育管理体制和机制等，都存在不适应的地方，必须改革创新。一是要在教育教学上创新。近几年，张家产中学重视科技发明教育，学生的小制作、小实验、小发明在各级比赛中有100余人次获奖。最近，又有2项发明获得宋庆龄少年儿童发明奖铜奖，有46项学生作品获得国家专利。二实小的于文忠老师，围绕体育教学改革，在各级刊物发表 200多篇文章，训练的队员打破了世界吉尼斯跳绳纪录，成为山东省特级教师和齐鲁名师人选。体校的刘昌玲老师，与全体教练员一起创新训练方法，带领队员八次蝉联威海市篮球比赛冠军。一中的滕修元、三中的崔松涛、三里河中学的邢爱平和实验中学的吴炳华老师等，都在各自的学科领域积极探索，创出新路子。希望教育主管部门和各学校都要加强教育教学研究，通过不断改革创新，开发学生创造能力，用创新型的教育培养创新型人才，全面提高教育教学质量。二是要在学校管理上创新。坚持以人为本，不断增强教育发展的活力。大众完小成立了名师成长工作站，聘请专家担任顾问，收到了很好的成效。三里河中学建立了自我教育管理机制，有效激发了师生的主体意识。各学校都要学习借鉴先进经验，创新内部管理机制，进一步提高学校管理水平。同时，要建立完善以科学发展为导向、以提高质量为核心的绩效考核评价体系，充分调动广大教职工的积极性。要高度重视学校安全稳定工作，有关部门要加强对学校周边治安环境的综合整治，确保学生安全健康成长。三是要在教育体制上创新。要深化教育人事制度改革，进一步完善公开招聘、凡进必考、择优聘用等制度，优化教师队伍结构。全面推行干部竞争上岗、后备干部无岗位竞争等制度，建立优胜劣汰、能上能下、能进能出的用人机制，为优秀教育人才脱颖而出创造条件。要重视中小学校长队伍的建设，为教育教学质量的提升提供可靠保证。我们有一批优秀的校长，还要培养更多更优秀的校长。要不断创新办学体制，坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与和办学主体多元、办学形式多样的办学体制，鼓励支持社会力量参与办学，形成公办教育和民办教育共同发展的格局。五要办好师资教育教育大计，教师为本。办好人民满意教育，最重要的是培养和造就一支师德高尚、业务精湛、作风优良、结构合理的高素质教师队伍。为此，必须重视教师队伍的思想作风和业务建设。近几年，市委、市政府一直在全市大力倡导干事创业，并把干事创业概括为“激情创业、和谐创业、科学创业”。对教师而言，就是要做到激情育人、和谐育人、科学育人。激情育人，就是要对教育事业始终充满高昂的激情，爱岗敬业、无私奉献。这既是时代的要求，也是教师所担负的神圣使命决定的。教师是人类知识的传播者、人类文明的传承者、人文精神的创造者，在浩瀚的历史长河中，人类的每一次进步、社会的每一次发展、科技的每一次飞跃，无不凝聚着教师的心血、体现着教师的贡献。每一个人的成长成材，也都受益于教师的谆谆教诲，浸透着教师的丝丝关怀。古往今来人们给予教师无上的尊重和赞誉，过去把教师与“天地君亲”并列，今天把教师看作是太阳底下最光辉、最神圣的职业。面对这样的敬重和厚望，面对这样的责任和使命，只有全身心地投入到教书育人中，才无愧于人民教师的光荣称号。近几年，教师队伍中涌现出很多激情育人的典型。一中的孙桂香老师，当了十几年高三班主任，始终把班级当成自己的家，对学生倾心沥血、无微不至，成为威海市师德标兵。二中的黄先华老师，在家庭遇到特殊困难的情况下，始终把学生放在第一位，赢得了学生的信任和爱戴，受到社会的高度评价。七里中学的李宗晓、文峰小学的张晓红老师等，也都有非常感人的事迹。希望全市广大教师都要像他们那样，以身立教，激情燃烧，把自己的全部聪明才智奉献给教育事业，体现出人民教师的人生价值。和谐育人，就是要做到师生之间和谐、教师之间和谐、团队之间和谐以及学校与社会之间和谐，在和谐的氛围中推进教育事业健康发展。和谐是大智慧，是中国传统文化的精髓。离开和谐，什么事情都干不好、干不成。教育要实现又好又快发展，也必须把和谐的理念贯穿于整个工作中。师生之间不和谐，学生就难以健康成长；教师之间不和谐，教学质量就难以整体提升；教师与家长之间不和谐，社会的评价和支持就会降低。所以，只有和谐，才能发展。二实小的隋静丽老师，平等对待学生，真心关爱学生，得到社会的广泛认可。一中的刘敏老师，注重团队合作，带领的英语组被评为威海市名课程团队。这都值得大家学习借鉴。科学育人，就是要遵循教育教学规律、学生身心成长规律，严谨治学、勇争一流。学高才能为师。当今时代，新知识、新理论、新学问层出不穷。作为教师，只有始终保持科学严谨、求真求实的作风，不断学习新知识、研究新理论，才能胜任教书育人的重任。高村完小的毕建凤老师，勤学不怠，自强不息，先后20多次在省市公开课、优质课比赛中获奖，成为山东省教学能手、山东省特级教师、全国优秀教师。一实小的杨昱婷老师，提出“无痕教育”新理念，经验在全省推广，获得全国小学语文教师素养大赛特等奖、全省年度创新人物提名奖。实验中学的夏世珍、天中的毕文勇、二中的谭金芸、四中的丛谊老师等，都在各自的学科成为科学育人的典范。希望各位老师要坚持以教促学、教学相长，一丝不苟、刻苦钻研，不断提高教书育人的水平。教育主管部门要大力实施名校、名师建设工程，加快培养教育教学领域的创新人才、领军人物，为全市教育事业的发展提供人才保障，努力打造文登教育的品牌。六要办好社会联动的教育教育振兴，全民有责。文登自古就有尊师重教的优良传统。从春秋时期的申枨弘儒到东汉末年的郑玄讲学，从宋金时期兴建学宫到明清两朝广设社学，尊师重教、崇文尚学之风代代相传，创造了“文登学”的辉煌。在新的历史时期，全市上下要进一步弘扬尊师重教的优良传统，延续人才辈出的文化根脉，将“文登学”不断发扬光大，谱写“文登学”的崭新篇章。各级党委、政府要坚定不移地把教育摆到优先发展的战略地位。要在财政资金安排、公共资源配置等方面优先向教育倾斜，加强学校规范化建设，及时解决影响教育改革发展的突出问题，协调好教育发展与经济社会发展的关系，严格落实关于提高教师待遇的各项政策，积极帮助教师解决工作、学习和生活中的困难，推动教育事业持续快速健康发展。各部门各单位要满腔热情地支持教育事业的发展。教育部门需要办的事情、学校需要解决的问题、关乎学生健康成长的各项工作，都要全力支持。要广泛宣传教育工作先进集体、先进个人的典型事迹，进一步造浓尊师重教的氛围，激发全市各行各业奋发进取、创先争优的热情。全社会都要关心、理解、积极推动教育事业的发展。教育涉及到全社会所有人，每个人都受益于教育。关心支持教育事业的发展，也是一种感恩回报。全市各级和广大干部群众都要感恩教师、感恩教育，对教育给予更多的理解、关心和支持，对教师给予更多的关心和关爱，从力所能及的事情做起，积极为教育事业发展贡献力量，在全社会形成关心、支持和参与教育发展的良好风尚。全市教育系统领导和广大教师要认真倾听民声，不负众望，推动教育事业实现新的跨越。同志们，教育是国计，也是民生；是今天，更是明天。推进教育科学发展是时代赋予我们的神圣使命。让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，锐意进取，开拓创新，不断开创教育工作的新局面，为把文登建设成为经济文化强市作出新的更大贡献。

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