山东地情档案 AI 原始文本 文章:【课程设置】 资料库:文登市地情资料库 章节:文登年鉴2020 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/ca2/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/ca2/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/21/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/21/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/21/article/893/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/ca2/section/21/article/893/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) ===== 【课程设置】
根据《聋校义务教育课程设置实验方案》和《培智学校义务教育课程设置实验方案》的要求,学校开全学科,开足课时,结合学校实际和学生特点开设校本课程。听障部主要开设:语文、数学、思想品德、语言训练、律动、运动与康复、绘画与手工、写字、自然常识、社会常识、劳动技能,根据学生身心发展需求增设信息技术、沟通与交往、安全教育、健康与心理健康教育等校本课程。启智部主要开设:实用语文、实用数学、生活适应、思想品德、常识、劳动技能、唱游与律动、运动与康复、绘画与手工,根据学生身心发展需求增设康复训练(包括感统、精细)、沟通与交往、安全教育、健康与心理健康教育和认知康复训练游戏等校本课程。