【概况】 2015年，全区有各级各类幼儿园39处，其中政府、学校及集体办园33所，私立幼儿园6所；省级示范幼儿园9处，威海市示范幼儿园24处，一类幼儿园5处，二类幼儿园1处；全区在园幼儿9713名，共有教职工1128名，专任教师824名，幼儿教师资格证持有率达到78%，大专及以上学历达到79%。学前三年入园率达到99.5%，学前一年入园率达到100%。
【设施】 2015年是文登区第二期学前教育三年行动计划的第一年,全区加大公办幼儿园建设力度，促进公办幼儿园快速发展。区政府投资2000万元，在上海国际花园南新建一所有15个班规模的秀山园，占地面积9225平方米，建筑面积6655平方米，2015年10月投入使用。投资1500万元，在峰山公园西新建有12个班规模的峰山园，占地面积6670平方米，建筑面积3756平方米，预计2016年末投入使用。加大省、市级示范幼儿园的创建力度，引导幼儿园改善办园条件，强化内涵建设。年内，3所省级示范幼儿园参加复评，16所幼儿园争创省级示范园。文峰幼儿园、米山镇中心幼儿园、青少年宫幼儿园3所威海市级示范幼儿园通过复评。
【收费】 2015年，全区39处幼儿园，除5处民办幼儿园（宝威阳光幼儿园1500元/月、小博士幼儿园680元/月、香水幼儿园380元/月、环山幼儿园380元/月、文化幼儿园350元/月）执行高收费外，其他幼儿园均按照政府定价进行收费，其中乡镇中心幼儿园低于威海市示范幼儿园收费标准，平均每月收210元（一年只收10个月）。
【保教】 5月20－6月20日，组织以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。各幼儿园通过组织“六一”活动、半日活动、亲子运动会、下发《致家长一封信》、印发《指南》等方式，更新家长科学育儿观念，引导和帮助家长理性把握爱的“温度”和“尺度”。6月22日，组织“小博士”杯2015年微信少儿绘画比赛；11月23日，与招商银行联合举办以“与爱同行，伴我成长”为主题的“金葵花”杯少儿书画大赛；30余所幼儿园参与比赛。7月14日，在第二实验小学举行第七届幼儿教师技能大赛评选活动。全区各幼儿园41名教师参加比赛。共评出幼儿行为观察与记录、命题绘画和分组项目（语言、舞蹈、声乐、键盘）一等奖各5名，二等奖各7名，三等奖各9名，并推荐12名选手代表文登区参加威海市幼儿教师技能大赛。12名选手共获一等奖5名，二等奖24名，三等奖8名。4月15日、10月12日，区教育局联合威海市公安局文登分局、区公安消防大队、文登分局交警大队、食品药品监督管理局、住建局、供电公司6个部门，两次对全区幼儿园安全工作进行全面检查。通过查看资料、实地检查，对发现的问题提出整改意见和建议，下达整改通知，并与被检查单位的主要负责人共同签字备案，督促幼儿园尽早消除安全隐患。
【幼儿园选介】
威海市文登区实验幼儿园龙泽苑园 位于天恒龙泽苑小区内，是区教育局直属公办幼儿园。2014年6月1日，正式开园。占地面积2822平方米，建筑面积2629平方米，有9个教学班，300余名幼儿，40名教职工，其中有4名省、市级教学能手，60余人次获国家、省、市、区级奖励。
幼儿园坚持“用爱引领生命”的办园理念，以“引领成长，奠基未来”为办园宗旨，以“用智慧爱引领教师、家长、幼儿三位一体共同成长”为办园特色。先后投资近百万加强教学硬件建设，为每个班级配备钢琴、电脑、电视机、数码相机、净水器，多功能室、图书阅览室、美术馆、舞蹈室齐全，实物投影仪，打印机、复印机、数码摄像机、刻录机等现代化教辅设施齐备，互联网宽频接入实现教育资源全园同研共享。利用环境，创设情境。一楼走廊适合幼儿一米线的区域，设有“七彩故事橱窗”，利用入园和离园时间，让家长和孩子一起进行观赏、讲故事；二楼的城堡装饰，让孩子们走进童话王国，放飞想象。利用活动，培养阅读习惯。开展“讲故事、做故事、吃故事、演故事”等系列活动，以传统美德故事为教育资源，让孩子们通过参与讲故事，动手用面食做故事，亲自品尝所有的故事形象，表演故事情节等方式，学习中华民族传统美德，培养良好阅读习惯。每周开展“为爱阅读”图书漂流活动。幼儿园先后获全国幼儿英语、创意美术、校园文艺大赛一等奖；获“山东省十佳幼儿园”“山东省教育系统先进集体”“威海市三八红旗集体”“威海市巾帼文明示范岗”“威海市文明单位”“威海市示范家长学校”“威海市教科研先进单位”等称号。（牛晓静）
威海市文登区实验幼儿园文昌园 位于文昌路与保利路交汇处，是区教育局直属公办幼儿园。2014年7月，建成使用。占地面积7100平方米，建筑面积3150平方米，设12个教学班，可容纳400名幼儿。幼儿园布局合理、充满情趣。保健室、图书室、科学发现室、美工室、多功能室等配备齐全；多媒体设备、摄像机、数码相机等自动化办公设施齐备；每个班级配备电脑、电视、钢琴等；自制玩教具丰富多样。幼儿教育实施一日生活皆课程的教育理念，规范幼儿一日活动流程，进行生活化教育，引导幼儿养成良好的习惯。通过开展自主游戏，引导幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，在游戏中自由选择、自主开展、自发交流，促使幼儿全面发展。通过开展绘本欣赏、故事表演、星星广播、自制绘本、亲子共读等系列阅读活动，培养幼儿良好阅读习惯。 （于秀娟）