【概况】 2014年，全区共有小学23处，在校学生17943人，招生3898人，毕业3709人，教职工1640人，其中专任教师1588人。
全区小学适龄儿童入学率、巩固率均达到100%，所有小学均为地级规范化学校，创建省级规范化学校6处：实验小学、第二实验小学、文峰小学、三里河小学、开发区小学、泽库小学，占学校总数的27.1%。（李亚）
【教学】 上半年，深入开展“目标、评价、教学一致性研究”实验工作。3月6-14日，全体教研员参加预约调研、基地校调研，推进课堂教学改革向纵深发展。4月，开展微课教学法课题研究申报工作。5月，进行非笔试、校本课程检查。7月，进行教学质量抽测。下半年，做好国培(2013)网络研修与校本研修整合项目的管理工作。10月13日-12月2日，小学部分成语文、数学、英语3个组，深入23处小学，对“目标评价教学一致性”课题研究情况进行专项调研。调研期间每周五到微课教学课题实验学校进行跟踪调研辅导。年内，开展以“课例大教研、双向视频教研、网上主题教研”为基本形式的教研活动。在抓教研、抓课堂、抓习惯养成、抓培优补差等方面，引导学科教学从常规入手，全面提升教学质量。编辑4期《教研工作简报》，促进各校之间取长补短，共同提高。进行第四届小专题结题，第五届小专题的申报、研究工作。共组织8个学科的优质课和优秀课程资源评选活动。优秀课评选中，有7个学科参加省级比赛并获优异成绩，优秀课程资源评选活动中有52篇获威海市级奖励。在威海市组织的科研创新成果评选中，小学组申报的《区域化网络教研有效策略的研究》获一等奖。（栾海军）
【课程设置】 开设语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、地方和校本课程。（王丽英）
【教材】 语文课程，选用山东教育出版社教材。数学课程，上半年一、二年级选用青岛版新修订教材，三至五年级选用青岛出版社教材；下学期全部选用青岛版修订教材。英语课程，选用外语教学与研究出版社教材。品德与生活、品德与社会课程，选用山东教育出版社教材。科学课程，选用青岛出版社教材。音乐、美术、信息技术课程，选用山东教育出版社教材。地方课程中安全教育选用泰山出版社教材，传统文化选用山东大学出版社教材，环境教育选用青岛出版社教材。体育和综合实践活动课程无规定教材，各校自行安排。校本课程各校自主研发教材。（吕洪芹）
【学校选介】
文登区文昌小学 2014年9月建成，由1984年建校的文登营完小和1969年建校的天福山完小合校而成。位于城区文昌路西、保利路南、宝成路北区域，为教育局直属学校。学校占地面积26800平方米，建筑面积10739平方米。其中办公综合楼1栋，占地面积4559.59平方米；教学楼1栋（能容纳24个小学班），占地面积3149.94平方米。建有体育馆、阶梯教室、学生食堂等附属设施，基础设施投资2000余万元，总投资4000余万元。
建校伊始，学校将“圆融教育”定为特色发展目标，倡导“道法圆融、全人发展”的办学思想，推行“博爱成人、圆融致美”的校风，“爱生如子、润物无声”的教风，“专心致志、博采众长 ”的学风。将“校园戏剧”定为特色发展的突破点，融音乐、舞蹈、戏剧、文学、曲艺为一体，以戏剧增强师生的综合能力，提升师生的内在素养。（于冬丽）