学前教育

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【概况】 2014年,全区有各级各类幼儿园39处,其中政府、学校及集体办园33处,私立幼儿园6处;省级示范幼儿园9处,威海市级示范幼儿园24处,一类幼儿园5处,二类幼儿园1处;全区有在园幼儿9403名,教职工1043名,其中专任教师730名,幼儿教师资格证持有率达到78.5%,大专及以上学历达到76%。幼儿学前三年入园率达到99%,学前一年入园率达到100%。

【设施】 2011年起实施学前教育三年行动计划,2014年,大水泊、高村、张家产、泽库、泽头、文登营、天福、龙山8处镇(街道)中心幼儿园全部完成新园建设并投入使用,其中,文登营镇中心幼儿园于9月投入使用,并更名为实验幼儿园文昌园。年内,争创2所威海市市级示范幼儿园(天福街道中心幼儿园、温泉幼儿园)。依据《山东省省级示范幼儿园标准》《威海市市级示范幼儿园标准》,加强对1所省级幼儿园和12所市级示范幼儿园的检查指导,年末,12所幼儿园已全部通过威海市市级示范园的复评验收,全区市级示范以上幼儿园比例达到79%。

【收费】 全区39处幼儿园除3处民办幼儿园(宝威阳光幼儿园1280元/月、小博士幼儿园380元/月、香水幼儿园340元/月)执行高收费外,其他幼儿园均按照政府定价进行收费,其中镇中心幼儿园低于威海市示范幼儿园收费标准,平均每月收210元(一年只收10个月)。

【保教】 6月,组织幼儿教师自制玩教具比赛,推送8件作品参加威海市级玩教具比赛,其中获威海市级一等奖1件,获威海市级二等奖4件,获威海市级三等奖3件,有2件作品入围省级玩教具大赛并获奖。同月,组织幼儿园参加文登区第三届年度教育科研创新成果评选活动,推荐10项优秀课题参加威海市科研创新成果奖评选,鼓励各园根据实际情况自主开发园本课程。9月,参加威海市教育局组织的幼儿园特色教育活动评选,文登师范学校附属幼儿园、文登区实验幼儿园分获威海市级一等奖、二等奖,其中文登师范学校附属幼儿园的《幸福旅行从这里开始》被威海市教育局推选参加山东省素质教育论坛交流会,并获省级一等奖。10月24日,在市民文化中心举行第六届幼儿教师技能大赛,有42名教师参赛,共评出全能一等奖8个、二等奖9个、三等奖10个及“教育技能”“绘画”“语言”“声乐”“键盘”“舞蹈”6个单项奖。10月23-24日,威海市卫生计生委、威海市教育局联合在威海一中举行卫生保健员培训,39处幼儿园的卫生保健员参加培训。12月,联合卫生保健部门对全区幼儿园卫生保健工作进行为期一周的检查指导,针对存在问题督促整改。年内,对幼儿园收费、退费(重点是特长班收费)情况进行摸底调查,制止乱办班乱收费现象。

【幼儿园选介】
文登区实验幼儿园龙河园 原名文登市电业幼儿园,始建于1982年。2013年3月23日,归属市教育局,成为市教育局直属幼儿园。2014年8月20日,更名为文登区实验幼儿园龙河园。该园位于龙河小区内,占地面积5000平方米,建筑面积2885平方米,是省级十佳幼儿园。有教职工44名,其中大中专以上学历43人。区教育局先后投资近200万元,改造幼儿园室内外环境、塑胶场地、户外活动器械,每个活动室配备电脑、电子白板、照相机、投影仪、空调、钢琴等设施,实现班班通。
创设幼儿阅读环境。在楼内走廊一米线处,设有七彩故事橱窗;走廊顶棚、幼儿园后院绘制童话中的人物、场景。通过“六个策略”提高幼儿阅读水平。一看:看自己喜欢的绘本,看老师选择故事,通过电子白板进行播放。二听:听老师讲故事--幼儿午睡前故事、离园前故事;听同伴讲故事或者其他班级的故事大王到班级讲故事。三讲:幼儿看图讲故事,教师讲出故事的部分情节,幼儿续编故事等。四演:开设儿童情景剧场、表演区、离园前的亲子剧场等。五做:幼儿创编故事连环画,用橡皮泥、胶泥等进行故事人物制作。六评:评选班级故事大王、幼儿园故事大王、讲故事小能手。定期开展每月故事爸爸、故事妈妈走进班级,每周幼儿图书漂流等活动促进幼儿养成阅读习惯。2014年11月5日,幼儿园官方微信正式运行,在微信的发布中,专门设立“龙河故事会”板块,每天定时发布一个由老师或孩子朗诵制作的原创精品故事,提高幼儿阅读兴趣。以“用爱引领生命”为办园理念,以“引领成长,奠基未来”为办园宗旨,实施“在生活中体验,在游戏中学习”的课程理念,打造“书香溢暗芳 童心漫滋养”的阅读环境,用爱引领教师、家长、幼儿共同成长。 (于德秀)
宋村镇中心幼儿园 始建于1993年。2012年9月,宋村镇政府投资450万元,在镇驻地新建。幼儿园占地面积4500平方米,建筑面积2351平方米,有9个教学班,在园幼儿近300名,为威海市级示范幼儿园。幼儿园的设备均按照《山东省幼儿园基本办园条件标准》配置,配套幼儿活动室、寝室、盥洗室,活动场地宽敞,设施设备达标。园内设立科学发现室、教具资料室、多功能室、图书室、卫生保健室、玩具室等。班级配有符合幼儿标准的电脑、钢琴、电视机、VCD、消毒柜、空调等学习、生活设施,户外购置大型多功能综合滑滑梯,秋千、荡桥、跳跳床,跷跷板、平衡木等玩具。
幼儿园以“让礼仪之花芬芳满园”为实验课题,实施特色教育。幼儿园根据幼儿的年龄特点,将礼仪知识(文明用语、文明行为等内容)编成形象生动的儿歌、童谣、故事传授给幼儿。开展“争做文明小标兵”“文明礼仪小明星”活动,推进礼仪教育。“幼儿礼仪”教育初见成效。(慈迎芹)