【概况】 2003年，全市有小学70处，比上年减少24处，在校学生34856人，教职员工2737人，其中专任教师2342人；初级中学22处，比上年减少2处，在校学生37733人，教职员工2866人，其中专任教师2488人。全市6周岁以上学龄儿童入学率及小学生巩固率、升学率均稳定在100%；初中生在校巩固率达98%，升学率达96.8%；小学三年级以上英语开课率达100%；小学计算机开课率达98%，初中达100%。全市小学有省级规范化学校3处、地级规范化学校36处，地级以上规范化学校占小学总数的55.7%，比上年增加29.2个百分点；初中学校全部达到地级规范化学校标准，比上年增加20.8个百分点，其中文登二中是省级规范化学校。
【德育工作】 2003年，市教育局研究出台《关于加强和改进中小学德育工作的意见》，并召开专题会议，提出新形势下加强德育工作的新途径、新方式，要求全市中小学以“学会做人”教育为学校德育工作的核心，其中小学以引导学生养成良好的行为习惯为主，初中以培养良好的道德品质为主。市教育教学研究中心组织实施了国家“十五”规划重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”，有效解决各学段德育目标脱节、重复、不适应学生身心特点等问题。各校结合实际，围绕“学会做人”教育，创造性地开展德育工作。实验中学等城区学校开展“走雷锋成长道路”活动，组织广大青少年进一步理解雷锋精神内涵，广泛开展各种社区服务。年内各校开展20多次以“增强环保意识，共建美好家园”为主题的卫生综合整治活动，有3万多人次参与，涌现出许多“青年志愿者标兵”“马路天使”“环境小卫士”。各初中还以军训工作为重点，通过野营、拉练、参观部队驻地、举办国防知识讲座等形式，全面强化国防教育，培养学生的吃苦精神和自立自治能力，年内受训学生达2万余人次。各校还从实际出发进行特色教育，如文峰小学的艺术教育，实验小学的绿色环保教育，米山中学的交通安全教育等都收到良好效果。
【课改实验】 作为省级课改实验区，文登市义务教育学段已开始第八轮新课程改革实验工作。2003年，市教育局组织开展“局直小学乡镇中心完小乡村小学”三级“伙伴学校”活动，通过送课下乡、进城观摩、举办校长沙龙等形式，促进全市小学课改实验的平衡发展，使课堂教学、校本课程、课题研究、评价体系等有所突破。9月，初中学段首次进入课改实验进程。为搞好课改前期准备工作，市教育局对全体初中教师分片进行为期一周的学科培训，培训4000多人次；市教育教学研究中心组织人员编写20多万字的教育理论学习资料，发至教师手中；各初中通过细化课改内容、开发隐性课程、组织课改研讨会等形式，使广大教师思想活跃、观念更新，师生关系融洽，课堂气氛活跃，学生的探究能力、合作意识、创新能力不断增强。11月20日，威海市小学课改现场会分会场在第二实验小学和葛家中心完小举行，前来参加会议的威海市和各市区领导对两校课改工作给予高度评价；12月22~24日，威海市小学体育课题研究及课程改革现场会在实验小学召开，全市小学体育“三化”课题实验的先进经验得到肯定，并在威海市推广；12月，实验小学、第二实验小学、文峰小学、大众完小等4校被评为威海市校本课程开发先进单位。
【学校科普工作】 年内，市教育局在全市中小学生中广泛开展“普及专利知识，鼓励发明创造”活动，激发学生的创新兴趣，培养学生的实践能力，推进了素质教育。年内全市中小学生共获专利发明19项，3个单位被威海市教育局、科技局评为“科技教育先进集体”，8名同学被评为“科学小院士”；在威海市中小学生第二届科技节上，市教育局选送的260件作品，有111件作品获奖，其中一等奖18件，并在知识竞赛中获得初中组第一名和小学组第二名。(邹建栋)
【学校选介】
文登二中 始建于1955年，原为完全中学，2003年8月改建为初级中学。学校位于市区棋山路3号，占地面积8.42万平方米，校舍建筑面积1.8万平方米，拥有教学班40个，在校学生2500名；教职工176人，其中专任教师130人，是山东省规范化学校和山东省电化教学示范学校。学校抓住学生入学关，深入进行德育教育、法制教育和“六个一”(给父母盛一碗饭、与父母谈一次心、帮父母做一次家务、读一本好书、做一件好事、写一篇调查报告)自我教育；平时针对学生不同年龄段心理发展的不同状况，开设《星星点灯》《塑造个性自我》《撑起网络》等德育校本课程，增强德育工作的针对性，取得显著成效。在全面贯彻国家教育部制定的四年制初中教学计划的同时，学校还结合新时期中学生的身心特点，开设50多种选修课，培养学生的创新精神与动手实践能力，全年有300余名学生在各级各类比赛中获奖，其中在威海市科技知识大赛中荣获第一名4人。强化教师的校本培训，提高教师的业务素质，学校教师积极参加各级各类教学竞赛，全年有60多人次在省市业务比赛中获奖。学校还狠抓教育科研，先后承担国家和省重点课题10个，取得多项研究成果。
(谭金芸)
三里河中学 始建于1985年，位于市区龙山路81号，占地面积3.6万平方米，建筑面积1.7万平方米，现有教学班50个，在校生3000余人；教职工180多人，其中专任教师150余人；大本学历49人，大专学历118人，学历达标率为96%。学校硬化面积8800平方米，绿化1.6万平方米，绿化覆盖率达50%。2003年，学校按照省级规范化学校的标准，加大基础设施建设力度，增设人文景点，整修学校围墙，安装供暖设施，建设校园网，组建电子备课中心，购置各种教学软件和文体器材，使校容校貌大为改观，育人环境不断优化。学校以办人民满意的教育为主旨，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，年内中考成绩位居全市第二名；在全国初中数学、英语、生物、物理、化学竞赛中，有42名学生获奖，19名教师获优秀指导教师奖；在全市中小学生运动会上，该校第三次夺得初中组团体总分第一名。该校先后被授予山东省电化教学示范学校、山东省体育传统项目学校、威海市体育卫生工作先进单位、文登市明星学校，连续6年被评为文登市教育系统先进单位。 (丛淑娟)
文登市第二实验小学 位于环山路中段，建于1989年。为省级规范化学校，全国重点实验课题研究基地。学校点地37亩，建筑面积2万多平方米，建有4幢教学楼，1幢办公楼。2003年在卫星电视接收系统、交互式校园闭路系统、校园局域网等设施基础上，投资60多万元，建起2个“信息技术与课程整合小班化实验班”。教学班32个，在校学生2000多名，教职工102人。
该校坚持“以人为本、自主发展，实验立校，科研兴校”的办学理念，先后承担“小语学法”“现代科技”“韵语识字”“尝试教育”“创新教学”等国家“九五”重点课题，承担“小语教学现代化研究”“英语合作互动”等20多个省市重点课题实验任务。这些实验造就了新型教师队伍，教师发表和获奖实验论文400多篇，其中国家级127级篇，省级98篇；教师在市级以上执教公开课100多人次，其中国家级6人次，省级22人次；有2人获全国优秀教师和师德标兵称号，11人获全国教改实验先进个人称号，6人被评为山东省特级教师、优秀教师和教学能手；10人被聘为中学高级教师。
该校关心学生的个性发展，注重创办特色学校。全面实施“小学生素质优化发展综合实验”，从整体上设计学生的发展轨道，在威海市首开活动课教学先河，学生的创造个性得到最大限度的开发。该校学生在市级以上各类比赛中获奖1100多人次，其中国家级468人次，省级245人次。校新苗文学社获全国作文大赛“新世纪星杯”奖，乒乓球队连续9次蝉联市团体赛冠军，跳绳队2人2次打破吉尼斯世界纪录，航模队夺得省“希望杯”航模大赛团体优胜奖，幼芽艺术团多次代表学校参加各类演出几十场。该校先后荣获“小学生素质优化发展综合实验”全国“八五”科技成果奖和全国教改实验先进学校、全国读书活动特色学校、全国创造教育先进集体、省小学教育先进集体、省艺术教育示范学校、省科普教育示范学校、省书法教育先进学校、省体育传统项目学校、省电化教育示范学校等称号。 (于安考)
文峰小学 原称文登师范附属小学，始建于1915年，位于市区永安街23号，1993年6月划归文登市教育局管理，并更名文峰小学。学校占地面积2.3万平方米，拥有27个教学班，1700多名学生，88名教职工，是山东省规范化学校和山东省电化教学示范学校。2003年，该校投资70多万元，建起教师电脑备课中心、微机室、语音室、多媒体教室，各个班级配备“四机一幕”，启动“校校通”工程，教育教学工作踏上“信息化高速公路”。学校强调“科研兴校，科研兴教，科学育人”，先后承担“和谐教学法”“尝试法实验”等十几个国家重点课题的实验任务，学校教师已在各级各类报刊上发表700多篇实验论文，有40多人次执教过市级以上公开课，有7人荣获国家级实验先进个人称号，有3人被聘为全国和谐教学实验理事兼学术委员。学校还培养出省健力操大赛冠军、超过吉尼斯世界记录的省跳绳比赛冠军，学生的科技小论文获山东省中小学科技发明大赛一等奖，200多篇学生习作被编入省级小学生作文选。该校先后被评为全国和谐教学实验先进单位、全国尝试法实验先进单位、山东省科技教育先进单位、威海市科普示范学校、文登市教育系统先进单位。
(丛树波 于芳玲)