职业教育

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【概况】 2000年,文登市有各类职业学校10处,其中威海市教委管辖学校1处,在校学生4091人,教职工770人;文登市教委管辖7处,在校学生3178人,教职工663人;民办职业学校2处,在校学生913人,教职工107人。
提高水平 一是做好招生工作。为解决生源问题,市教委先后6次召开职业学校校长会,分析招生形势,研究招生办法,在调查分析的基础上,制订出《文登市职业学校2000年招生工作意见》,对职业高中(中专)提前划片招生、量力设置专业、开设短期培训班、加大毕业生安置力度、树立良好形象等做出详细规定,为职业学校完成招生任务奠定基础。同时利用文登市报、电视台等传媒进行宣传,并召开全市教委办主任和初中校长参加的职业学校招生会议,进行招生宣传咨询,散发招生简章。由于全市共同努力,圆满地完成招生任务,并在市外招生30余人。二是注重教学质量,提高学生操作技能。各校以优质课和技能训练为突破口,组织教师听课、说课、评课,搞好教研教改,同时组织有关教师到外校、外地学习优质课教学,以提高教学效率,规范教学内容,克服教学工作的随意性。各校普遍制订技能考核标准,重视“双证”(毕业证和技术等级证)制度。规范实验实习课的教学,每学期组织一次个人操作考试,使专业技能和实践操作水平不断提高。三是拓宽办学路子,办好特色专业班。各职业中专在办好原有专业的基础上,积极调整专业结构,增设新的专业。有的采取长短班结合的方法,增设电脑艺术专业;有的将微机与财会合并、机电与电子合并,办好高加一班,进行短期就业培训。五职利用本校师资优势,投资3万元,建起以种植芦荟为主,兼种葡萄、樱桃的科技示范式无立柱钢架结构大棚,专业课教师除指导校内50多名学生学习外,还利用晚上时间为当地农民授课,扩大了学校影响。其经验曾在“全省双元制理论与实践研讨会”上交流,获好评。全市27名职专学生参加高考,有24名被高级职业大学录取,3名考入烟台大学。四是搞好毕业生安置工作。年初,市教委即申请加入毕业生省外就业安置网络,为毕业生在全国范围就业提供信息。市教委于5月在五职举办“更新就业观念,迎接新世纪”专题讲座,邀请聊城市劳动与社会保障局驻深圳办事处主任作专题报告,学生反应强烈。同时与南方大中型企业建立劳务合作关系,为毕业生就业牵线搭桥。年内,全市职业学校毕业生在深圳、东莞等地就业生约300人,在济南、青岛、威海等地安置毕业生近300人。
改善办学条件 2000年,全市职业学校共集资200多万元,用于学校基础设施等建设。文登高职改造教学楼1600平方米,安装48部虚拟网电话。教室全部安装闭路电视,电教设备完善。职专投资50万元用于改建校舍,修建柏油路面,绿化校园,购置图书;投资14.5万元,新购进微机26台,实现微机上网。三职专投资40万元,建立多媒体教室,做到四机一幕进教室,并申报地市级电教示范学校。三职、五职、教师进修学校为适应计算机更新换代要求,通过购置、改造,新增微机120多台。五职还建立汽车大修车间、电视维修室。年内,文登职专第三次被评为省级重点职业学校,并通过省级重点职业学校复评;三职专被省教委定为省级重点职业学校;建筑学校、五职被威海市教委确定为地市级重点职业学校。
优化学校布局 为促进全市职业教育持续发展,贯彻落实威海市政府《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中关于“各市、区集中精力创办一所办学规模较大、专业各具特色的职业教育中心”的指标,充分利用已有的教学设施,实现师资力量的优化组合。2000年7月,市委、市政府根据文登实际规划学校布局,做出将文登广播电视大学、文登市第一职业高中、文登市劳动技校合并成立文登市高级职业学校的决定,提前实现职业学校的调整任务,三校合并后使用原电大和一职校舍,学校人员经费由市财政单独列支,师资力量按有关规定进行合理配备,多余人员由市教委和高级职业学校协商安置。合并后,原技校迁到电大,腾出来的教室作为实验中学初中一年级的级部;三校的物资、设备等清点、登记、交接、搬迁工作进行的有条不紊。同时理顺学校内部机构设置,建立健全13方面450多条规章制度,使各项工作很快步入正轨,并按时招生开学。(王裕民 王秀明)

【威海卫生学校】 该校有教职工133人,其中专任教师96人,高级职称34人,中级职称41人;教学班37个,在校学生1848人。2000年,在1999年被评为省部级重点学校的基础上,围绕“争创国家级重点学校,争办高等教育”的目标,狠抓规范化管理,实施素质教育和创新教育,教学质量稳步提高,被评为山东省医学教育管理先进集体。
规范化管理 采用先进的管理理念,以人为本,尊重人才,发扬团队精神,实行规范化管理。一是由宏观管理趋向于细化、量化管理。在中层干部中实行“一评三考”、在教职工中实行目标责任制、在学生中实行百分考核制。二是加强规范化管理和制度化管理。成立规章制度编写小组,对学校所有的规章制度重新汇集整理,编印成册,人手一册,作为全校师生员工共同遵守的行为准则。
招生工作 年内,该校成立招生领导小组,扩大招生范围,加强招生的宣传工作,率先在宁夏招生20名,实现建校史上的跨省招生。初中起点的卫生文秘与档案专业、美容技术专业也进行首次招生,省内共招生395人。
教学工作 一是强化师资队伍建设。学校鼓励教师参加继续教育,要求学历不达标的教师,限期达到标准,有3人获得护理专业本科学历,改变以往中专学历的教师教中专学生的现状,使该校护理专业的师资结构在全省同类学校中名列前茅。年内,该校教师皆参加普通话培训班学习,部分教师参加计算机应用培训班和外语培训班学习。全年组织各种公开课16次,在省级以上刊物发表论文63篇。二是注重培养实用型的人才。依据社会对人才的需求,提高学生的学历层次,拓宽学生的就业门路,加强学生的自学考试、计算机应用、英语等级资格的考取工作,223名应届毕业生皆获得计算机应用等级证书,30名学生考取青岛大学医学院夜大学,25名学生考取英语四级证书,首创中专在校生英语考级的先例。三是加强素质教育。组织两个年级的学生开展军训,举行第24届春季田径运动会,组织丰富多彩的文艺活动,学生的综合素质明显提高。(张立关)
【文登市高级职业学校】 2000年7月,市委、市政府研究决定,文登市广播电视大学、文登市第一职业高级中学、文登市技工学校合并,成立文登市高级职业学校,隶属市政府,为正科级事业单位,归口市教委管理,并暂时保留各学校原有牌子和印章。市高级职业学校位于米山东路18号,使用原电大和一职校址,是一所大专、中专和技工并举,具有综合性、多功能、多层次的职业技术学校。学校在编教职工296人,其中校长1人、党总支书记2人、副校长7人、工会主席1人;高级职称45人、中级职称93人、初级职称103人。行政设有办公室、教务处、培训实习处、政教处、总务处及工会、团委;业务设有经济、文科、计算机、机电、艺体和专业指导6个教研室。开设计算机应用及维护、外贸英语、电子技术、现代办公等14个专业,42个教学班,其中大专班3个、中专班27个、技工班12个,年内招收新生275人,在校学生1703人。学校占地面积7.2万平方米,建筑面积3.3万平方米,有办公楼、实验楼、综合楼各1幢,教学楼4幢,学生公寓3幢,食堂2个,阶梯教室2个,计算机室2个,多媒体教室2个,计算机总量293台,卫星地面接收站2套,播音室1个,各教室都安装闭路电视并上因特网。还有电子电工实验室、语音室、电教室、财会模拟室、理化实验室等。图书室藏书2.8万余册,报刊、杂志百余种。有服装、汽修、烹饪、钳工、车工、电工6个实习车间。
该校合并后紧紧围绕加强素质教育,提高教学质量,提高学生操作技能开展各项工作。一是狠抓常规教学,从检查备课、听课、评选优质课和学生评教等活动入手,规范课堂教学。二是重视“双证”(毕业证、技术等级证)建设,合理安排技能训练和实习操作时间,电工、钳工、车工、烹饪等专业的实习操作时间达到总课时数的50%。电工专业、钳工专业参加威海市技能鉴定合格率达97%,优秀率达30%。三是积极开展短期培训工作。组织计算机应用能力培训班7期,参训人员420人次;组织考试25场,参考人员1233人次,考核合格率达89%;组织NIT培训班3期,参训人员300多人。四是成立毕业生实习就业领导小组,主动与用人单位建立联系,为实习就业拓宽渠道。联系单位遍及文登、威海,远及青岛、济南、北京、深圳等地,推荐200多名98级学生到用人单位实习就业。五是开设职业学校高考辅导班,指导学生报考对口院校,以圆职业学校学生的大学梦。
该校在抓好常规教育的同时,积极开展丰富多彩的文体活动。先后组织军训,举办田径运动会、跳绳比赛、广播体操比赛;成立“校园之声”广播站,《绿荫》文学社,出版学生自己编写的《绿荫》文学刊物;开展文明岗位活动,强化文明语言,规范文明行为;举行“迎国庆卡拉OK”演唱会,“祖国在我心中”手抄小报展评,新年“师生联欢会”。学校管乐队、舞蹈队、歌咏队、运动队,定期组织训练,参加文登市争创国家环保模范城和春节晚会的演出活动,校田径队在威海市中学生田径运动会上,获得职业学校组第八名的成绩。设立教职工活动室和老干部活动室,组织“教工象棋擂台赛”。认真组织每周一次的升国旗仪式,对师生进行爱国主义、集体主义及勤奋、俭朴、文明、守纪教育。通过开展系列文体活动,引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成良好的校风。(王义波)
【文登第三职业中专】 前身为文登水产学校,校址在埠口镇蔡家庄南,创建于1985年,是山东省重点职业中专学校。学校占地4.6万平方米,校舍建筑面积1.4万平方米,设有办公实验楼、餐厅楼、教学楼、公寓楼等,高标准实验室7个,图书室藏书2万余册。拥有教职工110人,其中专任教师80人。2000年,招收新生198人,毕业生150人,在校生800余人。
学校坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨,以培养具有综合职业能力和创新创业意识的人才为目标,采取校校联合、校企联合、长短互补的办学形式,根据需要设置水产品加工、海淡水养殖、轮机、机电、计算机应用与维修、汽车驾驶与维修等专业。先后与山东省水产学校、山东省交通学校、济南轻工业学校联合举办委培中专班;与开封大学联合办起两届经贸大专班,与文登市水产局联办四届成人中专班;与威海木工、山东科技旅游寻呼办起机械、寻呼专业短训班,取得良好的办学效益。
学校连续多年荣获文登市“教育工作先进集体”“体育卫生工作先进单位”“精神文明建设示范学校”“社会治安综合治理达标单位”等称号。《中国教育报》《山东教育报》、山东电视台、《职教与成教》杂志等新闻媒体多次报道该校的办学情况和办学经验。
【教师进修学校】 建于1984年,先后被评为全省县级教师进修学校、山东省中小学校长岗位培训先进单位和全省无距离高师教育先进单位。学校占地面积4025平方米,校舍建筑面积2310平方米,内设教室、微机室、理化室、图书室、阅览室,藏书万余册。拥有教职工45人,其中专任教师36人;有中专班2个,在校学生88人。
2000年,先后举办小学教师业务提高培训班1期,参训教师42人;举办小学校长提高培训班1期,参训校长46人;举办首期全市小学教导主任培训班,参训教导主任108人;举办普通话培训班12期,培训各级各类学校教师及公务员5600多人,已测试2100人,达标率达95%。被威海普通话测试中心评为先进单位。年内,该校还大力实施跨世纪园丁工程,组织初中教师进行继续教育,开设13个学科,有7516人参加,使初中教师的业务素质不断提高。(王裕民 王秀明)