【概况】 全市有完全小学126处，在校学生49133人，教职员工3151人；有初级中学31处，在校学生39070人，教职员工2830人。全市小学入学率、巩固率保持在100%；初中入学率、巩固率和升学率分别达到100%、99.8%、90%。小学三年级以上外语开课率达100%，计算机开课率达80%，初中计算机开课率达100%。
【中小学规范化建设】 市教委在总结上年经验的基础上，修订出台创建教育示范镇和规范化学校标准，按照“创规范、办特色、争一流”的要求，围绕改善办学条件，加强学校管理，提高教学质量等方面积极开展工作。全市157所中小学积极创建规范化学校。文城、泽库、苘山、铺集、晒字、米山、小观、泽头、口子、宋村10镇被评为文登市教育示范镇；实验、苘山、宋村、米山等4处中学，铺集、小观、高村、米山、苘山、界石、泽头等7处中心完小，苘山道头、文城三里河等11处小学被评为威海市规范化学校。文城镇中心完小被评为省级电化教育示范学校。天福山镇仓上中学、泽库一中、泽库中心完小被评为地级艺术教育示范学校。市教委还按照“统筹规划、优化配置、提高效益”的原则，对中小学布局进行适当调整，先后撤销初中1处、小学10处。
【中小学德育教育】 全市中小学以开展内容丰富、形式多样的活动为载体，让学生在参与各类活动中接受教育，陶冶情操。为完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，各中小学普遍重视隐性教育，以校报、校刊、广播站、宣传栏、人文景点为载体，努力营造德育氛围，做到校园无空地，处处育新人。各校还深入开展“讲文明，守秩序，树新风，争当文明小市民”活动。各学校都利用每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。并组织学生参加全国性的“庆祝建国五十周年”和“迎澳门回归”等主题鲜明的读书、演讲、征文、文艺汇演系列活动，参与者达15万人次，获国家级、省市级以上大奖20多项90多人。全市有109名“三好学生”、99名优秀学生干部受到表彰。
【中小学素质教育】 全市中小学认真贯彻落实第三次全国教育工作会议及省、市科教工作会议精神，转变教育观念，坚持依法治校，规范办学行为，使办学质量不断提高。各学校开展“正向引路”“树标学标达标”活动，规范课堂教学，并积极推广愉快教育、成功教育、情景教育等先进的教育方法，广泛采用电化教学、多媒体教学等先进教学手段，初步形成具有本市特色教学模式。为加强规范化管理，改革考试评价方法，市教委规定学科课教学成绩中笔试成绩占80%，非笔试成绩占20%，音体美教学成绩以学生非笔试成绩衡量。同时，推行“等级＋特长＋评语”的方法评价学生，促进了学生素质全面提高。一实小学生在《当代小学生》《齐鲁少年》《胶东文学》《威海晚报》等报刊上发表文章30多篇；文峰小学代表威海市参加全省中小学广播体操暨健力操比赛获小学组一等奖；界石中学生物科技小组的“果树管理”项目获全省一等奖、全国二等奖。
【高中教育】 全市有高中6所，在校学生9298名，教职工1011名，其中专任教师589名。毕业生2110名，考入大中专院校1398名，录取率为64.8%。其中本科上线人数达601名，比上年增长25%，并有1人取得全省文科第一名的好成绩。
加大设施投入 建设规范化学校 全市6处高中以争创全省、全国规范化学校为目标，加强管理，加大投入力度，使学校的软硬环境迅速改观。年内，全市共为高中各项建设投入资金1063万元，其中基础设施建设632万元，图书、电教器材、理化仪器、文体器材等内部设施431万元。文登一中在办公楼、图书楼交付使用后，又投资500多万元建起体育馆，并新植草坪5000平方米及增添8处景点，室外雕塑16件、汉白玉花缸20余尊等，为争创全国首批示范性高中打下坚实基础。文登三中和十一中被评为威海市规范化学校。全市各类规范化学校累计达到6处，其中省级1处，地级4处，县级1处。
抓队伍建设 活激励机制 年初，市教委制定一系列评估方案，对教师的政治思想、业务素质、教学工作等实行千分考核，成绩记入个人档案。各学校成立考核评估领导小组，分别制定具体的考核评估细则，组织实施。在教师专业技术职务的评聘中，严格按照教师在考核中所得分数由高向低依次聘任。这一激励机制的启动，进一步调动了教师的积极性。各校在业务上继续开展教育理论大学习、教学基本功大比武、教学方法大改革的“三大”活动，举办各种业务培训班，定期进行教材、教法考试，使教师业务水平不断提高；政治上，以职业道德教育为中心，深入开展“双爱双评”（教师热爱教育事业、热爱学生，学生爱学校爱教师；教师评领导评学生，家长评教师评学校）、“双文明”（文明行为，文明语言）和“树形象、鼓干劲、攀高峰”的活动，增强广大教师的事业心和使命感。年内，全市高中教师中有1人被评为全省优秀教师；6人被评为威海文登市教学能手，3人被评为文登市拔尖人才，3人被评为文登市劳动模范。
抓素质教育 育“四有”新人 各高中从培养跨世纪人才的战略高度出发，根据素质教育的要求，采取“五育”并举的方针，使学生的德、智、体、美、劳全面发展。各校有选择地开设启发学生智能、反映时代前沿知识的选修课，利用“两课”向学生进行思想教育的同时，加强学科渗透和养成教育，做到教书育人、管理育人、环境育人、活动育人的有机结合。同时加强校园文化建设，注重办好“两报、一栏、一刊、一站”，形成良好的育人环境。组织学生开展读书、演讲、歌咏、文艺比赛等校园活动，陶冶学生情操，丰富学生生活。年内，全市高中学生在全国中学生英语能力竞赛中有12人获奖，在全省英语竞赛中有2人获奖；在全国高中数学竞赛威海赛区中有9人获奖，其中2人获一等奖；在“保卫21世纪中国”演讲比赛中，有1人获文登市国防教育委员会一等奖。同时涌现出“三好”学生24名，其中省级6名，地级18名；优秀班级干部17名，其中省级2名，地级15名。
【特殊教育】 文登市聋哑学校有教职员工45人，其中大专15人，中专17人；专任教师32人。在校学生136名。该校认真贯彻特教条例，深入进行教学改革，面向社会需要调整教学内容，突出文化课和技术课的教学和康复训练，实现教学与社会生产接轨。做到常规教育常抓不懈，专题教育、基础训练每月更新。学生文化课成绩不断提高，及格率达100%，优秀率达30%以上。学校政教处依据德育大纲，以活动为载体，创造良好的育人氛围，提高残疾学生的思想品德素质。该校还从聋哑生和弱智生的实际出发，在搞好教育教学的同时，为学生做好衣食住行全方位服务。学校每日有4名教职工组成的监护服务小组，24小时为学生监护服务。聘请12名校外辅导员，负责社会监督及单项教育任务，并定期召开家长会，签订对学生的《安全监护责任书》，形成学校、社会、家庭三结合教育网络。该校坚持发扬自力更生、艰苦创业的精神，不断改善办学条件。全年教职工为改建校园活动土方1.1万立方米，平整操场3500平方米，建花坛120平方米，节省资金7万余元。年内，该校在全市教育系统文艺会演中获优秀奖，并被评为文登市卫生先进单位，威海市残联认定为弱教试点单位，中央电视台在《万家灯火》栏目对该校进行典型报道。（王裕民 于安考）
【学校选介】
文登市第一实验小学 位于峰山路81号。共有86名教职工，29个教学班，1950名学生。该校遵循“管理育人，教书育人，环境育人，活动育人全方位育人”的办学宗旨，锐意改革，取得可喜成绩。先后被评为山东省首批规范化学校，山东省德育工作先进单位，山东省教学改革先进单位，山东省科学研究重点实验学校。该校拥有一支年轻化、专业化的教师队伍，78名专任教师中，有全国优秀教师3名，山东省优秀教师5名、特级教师2名、教学能手3名，威海市学科带头人1名，教学能手10名。该校教学设施完备，主要有地面卫星接收系统、闭路电视系统、校长办公自动化系统、语音室多媒体、实物投影仪、刻录机等。该校承担国家、省、地、市10多个教育教学实验项目，已取得省级以上教育科研成果30多项。该校还与美国帕拉玛小学、韩国石井国民学校结为友好学校。先后接待美、日、韩等外国团组10个60多人。全国政协、国家教委、省市领导葛志诚、张承先、胡学平、韩喜凯、董凤基等相继到该校视察并给予极高评价。
（王月玲）
文登实验中学 位于市区南部凤凰山脚下。占地面积6.6万平方米，建筑面积2.3万平方米。有教学班48个，在校学生3044人；教职工214人，其中专任教师170人，教师学历达标率为100%。该校是市教委直属的初级中学，集教学、办公、住宿、餐饮于一体。拥有1388平方米的标准足球场和田径场。1999年又竣工3810平方米的实验大楼和688座位的阶梯教室，设置物理、化学、生物、音乐、美术、语音、微机、多媒体电教等专用教室，装备卫星转播系统和计算机校园网络系统，教师可利用多媒体控制技术进行现代化技术教学。各学科教学仪器、设备、图书达到省级规范化学校的配备标准，校园的绿化、美化、硬化已成规模。该校本着“着眼于未来，着眼于素质”的办学宗旨，以“培养志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显的一代新人”为目标，落实教学计划，整顿教学秩序，加大教学研究力度，优化课堂教学结构，使教学质量不断提高。年内，山东省素质教育现场会在文登召开，70多名与会专家学者参观实验中学后，对该校完善的素质教育督导体系给予高度评价。年底，该校顺利通过地级规范化学校验收。 （刘昌淑）
文登一中 始建于1952年，省级规范化学校。现有37个教学班，在校生2400名。教职工225人，其中中高级职称148人。该校全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首，全面发展，锐意进取，学有专长”的办学宗旨，倡导“不求人人升学，但求个个成才”的教育思想，全面推进素质教育，为高校和社会造就大批合格人才。
1999年，文登一中以创建全国首批示范性高中为目标，坚持“硬件从实，软件从严”的原则，找差距，定措施，推动各项工作上台阶。
教师队伍 该校成立教育科学研究室，制定《教育科研课题管理办法》，承担和开展多项省、市科研课题。经常组织教师外出参观学习，开展业务练兵，不断提高教师的政治业务素质。在地级以上刊物发表学术论文13篇，其中国家级6篇，省级6篇，地级1篇；126名教师完成学历达标，其中国家级优秀教师3人，省市级26人，市级以上专业技术拔尖人才5人。
德育工作 该校根据当代学生实际，强化和开展形式多样的德育教育。他们对班级和学生分别实行《千分考核》和《百分考核》。校政教处、团委还不失时机地开展主题教育和“借势”教育，学生自律委员会加强督导检查。学校创办电视台、广播台和校刊、校报，开展宿舍文化、餐厅文化、教室文化等系列文化活动，做到校园无空地，处处都育人。年内，学生在各类竞赛中获奖39人次，其中国家级10人次，省级5人次，地级24人次。并涌现出县级“文明之星”和拾金不昧、见义勇为典型。
教学工作 该校不断改进学校管理，推进素质教育，运用现代化手段进行教学，开通远程教育专线台，连接北京101学校网，教师可与省内外重点中学进行同步教学。年内中考，按平均分、巩固率、优秀率、升学率综合评分，该校列全市31处初中第一名；高考，该校以448人（其中本科282人，专科166人）的录取数列全市各校之首。文科考生孙笑乐，以920分的总成绩取得山东省文科第一名；理科考生张利斌，以844分的总成绩取得文登市理科第一名。
硬件建设 1999年，该校体育馆的落成，使全校建筑面积达到37500平方米。办公楼、普通教学楼、艺术教学楼、实验楼、图书楼、体育馆、学生公寓、餐厅、标准田径场、浴池、旱冰场等设施配套，实验室、语音室、电教室、阅览室、藏书量均达到国家规定的1类标准。年内还投资100多万元，新增文化长廊1座，不锈钢铭言牌12块，室外雕塑16件，汉白玉花缸20尊，校园绿化面积达28000平方米，其中新增5000平方米。该校被评为省级花园式单位。 （吴增寿）