深入推进“大课题引领，小专题切入—融合特色，立足学科—深研课堂，走向素养”的研究策略，以“十三五”区域总课题“持续推进素质教育、全面提高学生综合素质的深化研究”为引领，围绕“四项行动”（优势学科建设、师生“大阅读工程”、研学旅行、创客教育），聚焦基于学科核心素养培养的深度教学、深度学习中存在的真问题，分学段主题化开展“教学学评一致性”研究，形成“问题课题化、课题课程化、课程系列化”的发展范式，全区教学质量不断提高。
成果推介 2018年，申报立项3项省级课题、22项市级课题、18项区级课题，同时结题8项山东省教育科学“十三五”规划（2016—2017年度）海北州教育合作专项课题、19项市级课题、12项区级课题，关注各类课题的过程管理、方法引领与现场诊断相结合，不断强化研究、指导、服务。在2018山东省基础教育教学成果评选中，推荐的4项教学成果被市教育局推荐省级参评，其中千山路小学的《基于核心素养的田园体验课程构建与实施》获省一等奖并推荐参与国家级评选；环翠国际中学的《生命化理念下的课堂教学实践研究》、威海市统一路小学的《书香校园环境下的阅读课程建设》获省级二等奖。充分利用各级媒体和平台，线上线下全方位推介环翠区科研成果。编辑出版《环翠教育》4期，中小学《开学第一课》《教研员主题报告》等增刊4本，《心桥》《助跑》专刊2本。5月24日，承办山东省义务教育管理标准现场会；6月20日—22日，承办山东省第六届教师发展论坛暨区域教育特色展示现场会两个省级现场会。城里中学协作区、国际中学协作区分别展示协作区系列建设成果，师生的精彩表现，赢得与会省领导专家高度评价。
优势学科建设 以“系统思考、统筹规划—整体推进、重点突破—总结反思、呈现成果”的基本思路，从协作区、学校两个层面全面推开。通过全体教研员参与的两个轮回方案审核、学校调研、3次集中展示研讨系列活动，形成优势学科建设最优实施路径。协作区层面，9月6日，召开年中推进研讨会，结合上半年工作，分享建设过程中的典型经验与做法，提出存在的问题与困惑，交流下半年工作计划与实施策略，相关学科教研员进行即时点评，提出合理化意见与建议。10月，在全国小学数学深度学习联盟第二届研讨会上，代表威海市进行经验交流。新苑学校和河北小学各展示1节公开课。12月，开展协作区优势学科建设成果展示交流活动，通过汇报与现场答辩的方式进一步厘清2019年发展方向。在该过程中，城里中学协作区统一路小学以语文优势学科为引领，丰富书香读写课程体系建设，多次承办省、市级现场会，取得良好效果。环翠国际中学协作区第二实验小学以数学为优势学科，开展纵向“一串课”研究和横向“单元整体备课”研究，提升教师教学能力，培养学生高阶思维。学校层面，5月、11月，分别进行小学、中学语文、数学、英语、科学等核心素养培养状况调研与结果分析活动，基于大数据的调研活动为精准教学提供有效的改进方案。
课程建设 全区各学校围绕四项行动，主动对焦，精准发力，在规范三级课程开设的基础上不断优化三级课程实施过程。通过学校三级课程实施方案等级评价、课程实施专项视导、综合实践活动主题成果展评活动、优秀校本课程评选等系列活动，使各学校建构特色鲜明的课程体系，涌现出一批有一定影响力的课程建设先进学校，统一路小学书香校园下的“慧雅”课程、千山路小学的体验教育课程、古寨小学的阳光教育课程、长征小学的生活教育课程、普陀路小学的生态课程、北竹岛小学的健康教育课程、翠竹小学的经典教育课程等，均能够与区域大阅读工程建设、优势学科培育、研学旅行、创客教育相互融合，协同推进，共同发展，取得令人瞩目成绩。同时还重点引导学校进行“传统文化”课程的拓展化实施，助推环翠区大阅读工程建设。10月26日，“威海市小学语文特色化教学观摩展示活动”在环翠区召开，锦华小学和千山路小学展示学校田园体验课程、三自课程统领下的语文特色化教学研究成果。为进一步深化基于“课程标准的教学研究”，推进国家课程的校本化实施提供范例。11月29日，在长征小学、第二实验小学召开“环翠区小学学习习惯养成教育成果推介会”暨“环翠区小学优势学科建设推进培训会”。会议推广典型学校经验，总结几年来全区小学学习习惯养成教育研究成果及存在问题，提出下阶段的发展建议。12月25日，“威海市小学深度学习课题与双助工程实验学校基于课程标准的教学专题培训会议”在普陀路小学召开。会上，环翠区语文、英语、信息技术、道德与法治等学科以讲座及公开课形式展示环翠区深度教学研究成果。同月26日，在潍坊举行的第三届山东省传统文化年会上，实验小学教师代表威海市在年会上执教一节示范课，统一路小学获批山东省第二批传统文化实验学校。
课堂教学成果 2018年，全区中小学各学科教研员走进32所中小学校，听课2000余节，先后开展优质课评选、教师“常态课达标”、基于深度学习的深度教学研讨会、“同研”优秀成果评选和“开学第一课”优秀教学设计评选等活动，尤其是通过信息技术不断丰富教学手段，开展信息技术环境下课堂教学大赛、全省教育信息化大赛、全国新媒体新技术等，不断引导广大教师以研究的心态积极投身于教学改革，全面落实“立德树人”根本任务，让“课标”目标要求真正落地，全面提升环翠区教学质量。年内，49名教师代表参加市级以上的公开课和交流展示活动，其中有2节国家级公开课、9节省级公开课；中小学各学科优质课比赛有51节课代表环翠区参加市级评比，19节获一等奖，其中一节获得国家级一等奖，一节获得省级一等奖。市级优课评选，41节课获一等奖，信息化大赛中有22名教师在全省获奖、25名教师在全国获奖。其中小学英语、综合实践学科成绩突出，参评的4名教师均获市优质课一等奖。区域教学质量稳步提升，先后开展两次区命题研讨评价活动、中小学基于核心素养培养的质量抽测活动，同时在全区层面召开中小学质量分析会，提出学校教学中存在问题及改进建议，发挥质量抽测反馈教学的功能。
师生素养与能力提升 教师方面，70名教师获“环翠区第十二届教坛新星”称号，100名教师获“环翠区教学能手”称号，68名教师获“环翠区学科带头人”称号，18名教师获“威海市学科带头人”称号，33名教师获“威海市教学能手”称号。学生方面，组织学生参加各级各类科技创新比赛，获得国家级奖项5个，省级一等奖29人次，市级一等奖27个。10月，组织参加威海市第八届中小学生科技节，环翠区在科技节中搭建1个区域成果展区、2个学校展区和2个企业展区。环翠区学生参加11个项目的现场比赛，包揽8个项目的第一名，总成绩在全市遥遥领先，环翠区展区获最佳创意奖。11月23日，在望海园中学举办环翠区第十届中小学生科技创新大赛暨首届创客节活动，将科技比赛与成果展示融为一体，为孩子们提供丰富多彩的科技体验平台，激发他们对科学的热爱。2018年，区教育局投入105万元通过招标方式购买创客研学服务，全区初中一年级和小学四年级11455名中小学生走出校园，到创客活动中心研学1天，环翠区成为山东省首个大规模开展中小学创客研学活动的区市。
11月23日，环翠区第十届中小学生科技创新大赛暨首届创客节在望海园中学举行
11月7日，承办威海市图书馆式学校推进会暨中小学生“大阅读”工程系列活动，在经典诵读比赛中，代表环翠区参赛的城里中学、实验中学北校区、统一路小学、长征小学4所学校全部获得市级一等奖。全区17个校园朗读者参赛选手中，8名获得一等奖。现场作文比赛中，环翠区获得10个一等奖。