山东地情档案 AI 原始文本 文章:【农村推行“燎原计划】 资料库:肥城市地情库 章节:肥城年鉴(1988-1992) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/c96/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/c96/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/c96/section/3/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/c96/section/3/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/c96/section/3/article/976/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/c96/section/3/article/976/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====   【农村推行“燎原计划】


    “燎原计划”是国家教委根据国务院的指示,为发展农村经济,提高农村推
广和吸收科学技术能力采取的一项重要措施。肥城县1988年成立实施“燎原计划”
领导小组, 县、乡先后制订并实施“燎原计划”方案。1989年5月国家教委确定
肥城县为全国“百县农村教育综合改革实验区”实验县.此后确定为省示范乡镇4
个: 新城镇、湖屯镇、王瓜店镇和孙伯乡。肥城县职业中专、孙伯乡中心中学、
湖屯镇中心中学3处学校被国家教委确定为全国农村教育综合改革试验联系校.
    县、乡两级政府十分重视“燎原计划”的实施. 县政府每年至少召开一次工
作会或现场会,增加对实施“燎原计划”的投入。除拨款外,利用“燎原计划”
贷款58万元,创直接经济效益20多万元。
    县、 乡认真抓好实施“农科教” 的统筹与结合,使“燎原”、“丰收”和
“星火” 3项计划紧密衔接,配套实施。通过人才培训、技术推广、科技示范、
社会服务活动,使教育、科技与农业生产紧密结合,各级各类职业学校和成人学
校在实施“燎原计划”中发挥了主阵地作用,并逐步成为融教育培训、科研示范、
技术服务为一体的多功能基地。到1992年,共确立燎原村136个,燎原户3965个,
为肥城经济发展做出了贡献。

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