1988年， 全县有幼儿园513处，学前班109个，入园儿童27086人，入园率达
52%,专任幼儿教师1133人。同年，县妇联，教育局对全县幼儿教师进行整顿，辞
退不合格教师，充实文化素质较高的青年任教。县职教培训中心设立幼师专业中
专班， 1992年底培养幼儿教师300人。同时，广大幼儿教师积极参加“幼师文化
专业合格证书”的考试，至1992年底，有92人取得合格证书。全市专任幼儿教师
1298人，其中高中或中师以上毕业生达133人，占58.2%,
(赵杰)
1992年5月， 托幼工作由县妇联移交县教育局主管，幼教工作纳入了系统教
育管理。
1992年8月， 教育局和各乡镇政府对全县各类幼儿园、学前班进行了登记注
册。1992年底，全市共有幼儿园418处，学前班348个，在园(班) 儿童47684人，
入园率达68%。为了加强幼儿园的领导和管理，全市17个乡镇(办事处) ，共选配
了21名幼教辅导员。
(鹿芝)
【幼教事业迅速发展】
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1988年， 全县有幼儿园513处，学前班109个，入园儿童27086人，入园率达
52%,专任幼儿教师1133人。同年，县妇联，教育局对全县幼儿教师进行整顿，辞
退不合格教师，充实文化素质较高的青年任教。县职教培训中心设立幼师专业中
专班， 1992年底培养幼儿教师300人。同时，广大幼儿教师积极参加“幼师文化
专业合格证书”的考试，至1992年底，有92人取得合格证书。全市专任幼儿教师
1298人，其中高中或中师以上毕业生达133人，占58.2%,
(赵杰)
1992年5月， 托幼工作由县妇联移交县教育局主管，幼教工作纳入了系统教
育管理。
1992年8月， 教育局和各乡镇政府对全县各类幼儿园、学前班进行了登记注
册。1992年底，全市共有幼儿园418处，学前班348个，在园(班) 儿童47684人，
入园率达68%。为了加强幼儿园的领导和管理，全市17个乡镇(办事处) ，共选配
了21名幼教辅导员。
(鹿芝)