1988年以来，全市中学生学习方法指导、初中数学自学辅导、理化目标教学
三大教改实验稳步发展， 促进了教学质量的提高。1、中学生学习方法指导。这
项实验起步于1980年。1989年，在总结中外名人及优秀学生学习方法的基础上，
鹿焕武撰写了山东省第一部学法研究专著《怎样才能学习好》(明天出版社出版)，
制定了《中学生学习方法课教学意见》，从普通教育到职业教育全面推开。学习
方法的研究，更新了教学观念，提高了学习效率。1990年，泰安市第一届学法指
导研讨会在肥城召开。鹿焕武撰写的论文《中学学法指导的实践与构想》、《中
学学法指导课的教学实践与研究》 先后刊登于《山东教育科研》1991年第1期和
1992年第2期上。2、初中教学自学辅导实验。1985年在过村乡中心中学设点实验。
到1992年底，推广到市实验中学、湖屯镇、汶阳镇、潮泉乡、仪阳乡、桃园镇等
中心中学和市职工子弟学校，50个教学班，3000多名学生参与. 其中过村乡中心
中学、市实验中学的第一轮实验结果表明，实验班数学成绩高于对比班6-10分，
学生的自学能力明显提高。 有6位教师的实验论文被中科院心理研究所评为优秀
论文， 《山东教育科研》 1991年第6期刊登了李庆荣、 李桂芳合写的实验论文
《初中数学自学辅导教学实验的探索与实践》。1991年于郑州召开的中科院心理
研究所数学自学辅导研讨会上，卢仲衡教授对肥城的实验结果给予了较高的评价。
3、 初中理化目标教学实验。这项实验1987年下半年开始探讨。1988年完成了知
识点排查、学习目标和反馈矫正试题的拟定，通过典型引路逐步在全市推广。该
项实验明显促进了教学质量的提高，较好地解决了初二物理学习入门难的问题。
1990年，桑逢杰撰写的实验论文《目标教学两个容易忽视的问题》被中国教育学
会物理教学研究会和《中学物理》杂志社评为优秀论文。1991年，山东省教学研
究室在日照召开全省目标教学实验总结会，肥城在会上介绍了题为《实施目标教
学，大面积提高物理教学质量》的经验。