1988年以来，建材系统把职工教育培训放到突出位置，制定了“多种培训层
次、多种组织形式、定向定岗培养、确保资金投入、全方位开发人才”的工作方
针。 3年来，全行业有118人达到了初、中级专业技术水平，有8人被评为县级优
秀知识分子， 4人被评为省、市、县级专业技术拔尖人才，走出了一条人才开发
周期短、 见效快的新路子。
1、 强化企业内部培训能力，建全职教机构，配备了较强的师资力量。各企
业设立了职教科， 配专职干部6人，专职中级教师2人，兼职教师13人。5年中，
全行业共投入经费109.66万元，新建一座教学楼，建立了学习资料室，购置各类
专业和基础学习图书600多册(套) 。结合各企业实际，制定每年培训规划和实施
计划。 5年共组织“全面质量管理” 、 “班组长岗位培训”、“中级培训”、
“新工人上岗前培训”4大系列60多个培训班次，继续教育面占职工总数的90%以
上。
2、 坚持择优选送，定向培养。企业制定了《关于外出培训学习人员的有关
规定》，对选送条件、培训经费、学员待遇及学员承担的义务及责任都作了明确
规定，使企业干部、职工的委培代培工作走向正常化、经常化、规范化。5年中，
全行业有258名干部职工被分别选派到大中专院校或同行业先进企业代培。 其中
委培生13人， 进修生17人，函授培训65人，短期培训163人次，为本行业党政管
理、财会、建材机械设计、计算机应用、水泥工艺、化学分析等专业培训了一批
素质较高的骨干力量。
3、 鼓励职工自学成才。制定了若干规定，对通过自学达到正规教育同等专
业知识水平的职工，在晋级、职称评定、提拔使用等方面给予同等待遇，并积极
创造学习条件，为自学职工解决学习资料、学习用品等问题。对取得自学成果的
由企业给予及时表彰奖励。
(戚金法冉勇)
【职工教育培训创出新路子】
视图
1988年以来，建材系统把职工教育培训放到突出位置，制定了“多种培训层
次、多种组织形式、定向定岗培养、确保资金投入、全方位开发人才”的工作方
针。 3年来，全行业有118人达到了初、中级专业技术水平，有8人被评为县级优
秀知识分子， 4人被评为省、市、县级专业技术拔尖人才，走出了一条人才开发
周期短、 见效快的新路子。
1、 强化企业内部培训能力，建全职教机构，配备了较强的师资力量。各企
业设立了职教科， 配专职干部6人，专职中级教师2人，兼职教师13人。5年中，
全行业共投入经费109.66万元，新建一座教学楼，建立了学习资料室，购置各类
专业和基础学习图书600多册(套) 。结合各企业实际，制定每年培训规划和实施
计划。 5年共组织“全面质量管理” 、 “班组长岗位培训”、“中级培训”、
“新工人上岗前培训”4大系列60多个培训班次，继续教育面占职工总数的90%以
上。
2、 坚持择优选送，定向培养。企业制定了《关于外出培训学习人员的有关
规定》，对选送条件、培训经费、学员待遇及学员承担的义务及责任都作了明确
规定，使企业干部、职工的委培代培工作走向正常化、经常化、规范化。5年中，
全行业有258名干部职工被分别选派到大中专院校或同行业先进企业代培。 其中
委培生13人， 进修生17人，函授培训65人，短期培训163人次，为本行业党政管
理、财会、建材机械设计、计算机应用、水泥工艺、化学分析等专业培训了一批
素质较高的骨干力量。
3、 鼓励职工自学成才。制定了若干规定，对通过自学达到正规教育同等专
业知识水平的职工，在晋级、职称评定、提拔使用等方面给予同等待遇，并积极
创造学习条件，为自学职工解决学习资料、学习用品等问题。对取得自学成果的
由企业给予及时表彰奖励。
(戚金法冉勇)