按照省市部署，全县农村社会主义思想教育活动搞了两次.
第一次, 1990年11月~1991年2月。这次社教，县委从县乡机关抽调1200人组
成社教宣讲队，采取驻村包点的办法，深入农村进行组织发动，帮助工作。同时
注重发挥老干部的政治优势，组织了1000名离退休老干部进村入户，面对面地向
群众讲党史、村史、家史、个人成长史，话新旧社会两重天，教育引导干部群众
坚定社会主义信念. 活动中，围绕搞好农村工作，发展农村经济，带领群众尽快
致富，提出了强班子、理路子、定制度，建阵地的工作思路，结合农村换届选举
和整党，调整充实了农村党支部班子，抓了村民委员会等自治组织建设。活动结
束，认真抓了总结、评比和检查验收。总结推广了王瓜店镇东大封村、石横镇新
胜村和教育局工委主任董宪德等村和个人的先进典型经验做法10多个，其中有两
个村一个个人还在全市百村百户致富经验交流会上作了书面发言。同时，对整个
社教工作进行了充分的讨论研究，总结经验，查找不足，对今后经常性的农村社
教提出并完善制定了建设性意见。
第二次，1991年11月5日~1992年2月40日。总的看，这次社教与第一次相比，
无论是在各级重视程度方法措施和实际效果上，都有新的突破。主要表现在以下
几个方面:
1、各级领导重视，宣传发动广泛，造成了浓厚的社教气氛.具体抓了四个环
节: 一是县委成立由县委书记孔利民为组长的领导小组，抽调11人组成办公室集
中办公，并拨出1万元作为专项活动经费.各乡镇也成立了相应组织强化领导。二
是从县乡机关选派1191名干部重点进驻348个二、 三类村。进村前，县乡都对工
作队员进行了培训，并制定了《工作守则》. 三是通过层层召开动员大会，充分
发挥宣传工具和阵地的作用，大造了声势. 四是县确定新城、老城两镇为试点，
并要求各乡镇确立试点，抓点带面，加强指导.同时，全县上下建立了信息网络，
仅县社教育报就编发30多期。
2、 方法灵活，重点突出，增强了教育的吸引力和感染力。主要做到了四个
结合:集中宣讲与分散教育相结合.据统计全县乡镇村共召开集中宣讲会2500多场
次，派出跟踪宣讲小组150多个，入户宣讲率达40%以上。普遍教育与重点示范教
育相结合。始终坚持把农村党员干部特别是乡镇机关干部作为社教重点，放到了
突出位置。理论教育与开展丰富多彩的活动相结合. 寓教于乐，让群众在活动中
实现自我教育，自我提高。正面灌输与多种教育相结合.效果明显。
3、 广泛开展“奔小康”大讨论，把农村社教的落脚点放到了引导农民大干
社会主义上，首先在新城镇试点，认真推广了孙庄村“奔小康”大讨论的做法，
随后推广到全县. 通过开展全方位、多层次的讨论活动，全县上下各行各业、方
方面面，形成了人人议小康、干小康、奔小康的可喜局面. 《大众日报》、《农
村大众》、《泰安日报》等分别以头版头条位置进行了报道。
4.紧紧抓住影响农村工作的主要矛盾，较好地解决了群众要求迫切、反映强
烈的问题。一是认真清理了农村财务。二是抓了群众反映负担过重的问题。三是
抓了计划生育工作。 四是加强了村级组织建设。
城市社教自1991年4月份开始， 到10月底结束。活动之前，进行了大量的调
查研究工作.县委下发了文件，对城市社教作了具体安排.县委宣传部编写了宣讲
材料，发至各基层单位。针对特点，采取落实制度搞好学习、典型引路、促进平
衡、开展活动、促进教育等措施进行教育。据统计，整个活动中，全县共举办演
讲会132场次、知识竞赛125场次，各种形式的演唱活动51场次，请“三老”作报
告120场次，放映电影、电视教育片350场次。涌现出了一批先进单位和个人，总
结推广了10多个单位的好经验、好做法。其中县乡镇企业局的“六个一”工作法、
县水泥厂的“六个结合”以及县轻工机械厂、县公安局的做法都分别在全市城市
社教座谈会上作了介绍，得到市委领导的充分肯定。
(刘传恒武心国)
【城乡社会主义思想教育深人扎实】
视图
按照省市部署，全县农村社会主义思想教育活动搞了两次.
第一次, 1990年11月~1991年2月。这次社教，县委从县乡机关抽调1200人组
成社教宣讲队，采取驻村包点的办法，深入农村进行组织发动，帮助工作。同时
注重发挥老干部的政治优势，组织了1000名离退休老干部进村入户，面对面地向
群众讲党史、村史、家史、个人成长史，话新旧社会两重天，教育引导干部群众
坚定社会主义信念. 活动中，围绕搞好农村工作，发展农村经济，带领群众尽快
致富，提出了强班子、理路子、定制度，建阵地的工作思路，结合农村换届选举
和整党，调整充实了农村党支部班子，抓了村民委员会等自治组织建设。活动结
束，认真抓了总结、评比和检查验收。总结推广了王瓜店镇东大封村、石横镇新
胜村和教育局工委主任董宪德等村和个人的先进典型经验做法10多个，其中有两
个村一个个人还在全市百村百户致富经验交流会上作了书面发言。同时，对整个
社教工作进行了充分的讨论研究，总结经验，查找不足，对今后经常性的农村社
教提出并完善制定了建设性意见。
第二次，1991年11月5日~1992年2月40日。总的看，这次社教与第一次相比，
无论是在各级重视程度方法措施和实际效果上，都有新的突破。主要表现在以下
几个方面:
1、各级领导重视，宣传发动广泛，造成了浓厚的社教气氛.具体抓了四个环
节: 一是县委成立由县委书记孔利民为组长的领导小组，抽调11人组成办公室集
中办公，并拨出1万元作为专项活动经费.各乡镇也成立了相应组织强化领导。二
是从县乡机关选派1191名干部重点进驻348个二、 三类村。进村前，县乡都对工
作队员进行了培训，并制定了《工作守则》. 三是通过层层召开动员大会，充分
发挥宣传工具和阵地的作用，大造了声势. 四是县确定新城、老城两镇为试点，
并要求各乡镇确立试点，抓点带面，加强指导.同时，全县上下建立了信息网络，
仅县社教育报就编发30多期。
2、 方法灵活，重点突出，增强了教育的吸引力和感染力。主要做到了四个
结合:集中宣讲与分散教育相结合.据统计全县乡镇村共召开集中宣讲会2500多场
次，派出跟踪宣讲小组150多个，入户宣讲率达40%以上。普遍教育与重点示范教
育相结合。始终坚持把农村党员干部特别是乡镇机关干部作为社教重点，放到了
突出位置。理论教育与开展丰富多彩的活动相结合. 寓教于乐，让群众在活动中
实现自我教育，自我提高。正面灌输与多种教育相结合.效果明显。
3、 广泛开展“奔小康”大讨论，把农村社教的落脚点放到了引导农民大干
社会主义上，首先在新城镇试点，认真推广了孙庄村“奔小康”大讨论的做法，
随后推广到全县. 通过开展全方位、多层次的讨论活动，全县上下各行各业、方
方面面，形成了人人议小康、干小康、奔小康的可喜局面. 《大众日报》、《农
村大众》、《泰安日报》等分别以头版头条位置进行了报道。
4.紧紧抓住影响农村工作的主要矛盾，较好地解决了群众要求迫切、反映强
烈的问题。一是认真清理了农村财务。二是抓了群众反映负担过重的问题。三是
抓了计划生育工作。 四是加强了村级组织建设。
城市社教自1991年4月份开始， 到10月底结束。活动之前，进行了大量的调
查研究工作.县委下发了文件，对城市社教作了具体安排.县委宣传部编写了宣讲
材料，发至各基层单位。针对特点，采取落实制度搞好学习、典型引路、促进平
衡、开展活动、促进教育等措施进行教育。据统计，整个活动中，全县共举办演
讲会132场次、知识竞赛125场次，各种形式的演唱活动51场次，请“三老”作报
告120场次，放映电影、电视教育片350场次。涌现出了一批先进单位和个人，总
结推广了10多个单位的好经验、好做法。其中县乡镇企业局的“六个一”工作法、
县水泥厂的“六个结合”以及县轻工机械厂、县公安局的做法都分别在全市城市
社教座谈会上作了介绍，得到市委领导的充分肯定。
(刘传恒武心国)